7人团队，如何让中职思政课“走”出教室？

开栏语

苍山脚下，洱海之畔，总有一群人甘作灯塔，照亮孩子前行的路。从治校有方的领航者，到深耕课堂的引路人；从潜心教研的探路者，到以爱育人的守望者；从守护校园的耕耘者，到托举成长的筑梦人——他们岗位不同、称谓各异，却有着同样的情怀与风骨：心有大我，启智润心，乐教爱生，甘于奉献，以躬耕不辍的姿态站成大理教育最坚实的脊梁。

他们少有豪言壮语，却把“立德树人”写进每一堂课的板书里，融进每一次谈心的温度里，也刻进每一个深夜伏案的身影里。正是这些日复一日的平凡坚守，默默托举起一座城市的未来与希望。

金秋九月，我们迎来第42个教师节。大理市教育体育局联合大理融媒推出【红烛最美·躬耕苍洱】专栏，把镜头对准这些可亲可敬的“最美”教育工作者，聆听苍洱大地上的最美育人故事，记录他们滚烫的岗位坚守。让尊师重教成为社会共识，让每一份平凡付出都被看见、被尊重、被铭记。

今日关注《7人团队，如何让中职思政课“走”出教室？》。

晨曦初照，茶艺实训室里茶香袅袅，学生在温杯、洗茶中体悟“和静怡真”的处世哲学；隔壁教室，学生换上民族盛装，一曲嘹亮的红歌唱得青春激荡；学校心理活动中心，学生正低头认真写下“情绪日记”，学着与自己对话……这并非情景表演，而是大理市中等职业学校思政教研团队精心打造的日常课堂。

大理市中等职业学校思政教研团队有7名教师。他们没有把思政课困在讲台上，洱海科普教育中心、大理州博物馆、非遗博物馆，都成了课堂。看木雕，看刺绣，看洱海保护的来路，理论就这样从书本里走出来，落到脚底下。带头的林国庆，2024年主持大理州职业学校思政学科带头人工作室，2025年又当选云南省首届大中小学心理健康名师工作室主持人，从州里到省里，一条线拉了起来。

淬炼有温度的“金课”

如何让中职思政课摆脱枯燥的说教，真正走进学生心里？团队把教研的“刀子”磨快，把备课的“功课”做足。

为了规范教学，团队先后制定了《思政学科教研工作管理制度》等系列规程，构建起“责任明晰、考核严谨”的教研体系。在这里，备课不再是教师的“单打独斗”，团队打破了单人备课壁垒，推行“全员参与、分工主备、集体研讨、二次打磨”的闭环备课模式。

针对中职学生的认知规律和岗位需求，教师紧紧围绕四门国家统编教材，对教学设计、课堂活动进行打磨。通过常态化的听课评课与教学反思，团队不仅建起了共享的校本教学资源库，更在思维碰撞中破解了一个个教学难题。

大理市中等职业学校德育组教研组长、最美思政教研团队负责人马曼余

一直以来，我们思政教研团队紧扣中职育人目标，聚焦五大核心素养，立足中职学生特点和专业特色，深耕课堂、潜心教研，着力培育德技并修的高素质技能人才。今后，我们团队将继续团结协作、守正创新，打磨优质课堂，用心用情上好每一堂课，为学校德育高质量发展持续赋能。

让课堂“行走”起来

这是一所职业学校，课表上不只有思政课。思政教研团队把“一体化”做进了三件事里：思政理论课、基础课、专业教育课，三条线拧在一起，思政不单独站在讲台上。

情境教学、小组探究、“行走的思政课”成了校园里的常态；时政热点、行业榜样、心理健康被巧妙揉进课堂；教师甚至化身“文化导游”，带着学生们研读《生态文明建设的大理实践》，挖掘大理的红色基因与传统文化。

团队倾力打造的“以德铸魂，七彩筑梦”思政品牌，不仅编撰出了高质量的校本微课教材，更将这些带着泥土芬芳的“大理故事”推向了全州其他学校。

大理市中等职业学校党委专职副书记、最美思政教研团队成员赵育艳

始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，充分发挥思政课是落实立德树人根本任务主阵地作用。积极开展“七彩苍洱思政”研学活动，构建了“课堂主阵地+实践延伸+德育融合+职业赋能”一体化教研育人模式，打造了“大思政”育人格局。

这种育人格局的构建，带来的不仅是课堂形式的改变，更是学生综合素质的跃升。

大理市中等职业学校党委副书记、校长陈静冬

我们这支思政团队最不擅长的就是空谈。专业课上，他们用行走的思政课把道理讲到学生的心里，技能和德育并重，队伍拿得下省级思政课程比赛，同时也能带得出走进社会的学生。家长放心，企业认可，这就是最实在的成效。

花开满园共成长

长期的规范教研与深度改革，换来了学科建设与教学质量的稳步攀升。近年来，团队成员在省级、州级教学能力大赛中屡获一等奖；主持、参与多项国家级、省级、州级课题；多名教师获省部级、州级表彰。

在实现自身高质量发展的同时，团队充分发挥辐射引领作用，通过师徒结对、集体教研、示范课引领、一对一指导等方式，助力学校青年教师快速成长。同时，依托名师工作室平台，将优质课件、教案以及课堂改革成果向整个大理州职业教育学校共享，有效带动了区域思政教研的提质升级。

大理市中等职业学校纪委书记 李芳芳

一近年来，思政教研组持续推进思政课创新改革，在课程建设、课题研究和教学实践等方面深耕细作，形成了一批精品课程，优质课题和教学成果，切实为中职学生成长培根铸魂、启智润心。

教研的深度与广度，最终都落脚于学生的成长。思政课堂的创新实践，在潜移默化中滋养着每一位学子，在他们心里种下理想与担当的种子。一堂堂有温度、有力量的思政课，让学生收获感悟、明晰方向。

大理市中等职业学校学生李昊宇

我一直很喜欢我们学校的思政课堂，思政老师们认真负责、温柔耐心，善于引导我们端正思想、修正心态。他们不仅教我们做人做事的道理，更鼓励我们深耕专业、苦练技能。在老师们的指引下，我们才能不断进步，努力成长为有理想、有担当的新时代技能学子。

大理市中等职业学校学生陈思晓

老师们立足中职学生特点，结合职业素养、工匠精神和真实案例授课，把家国情怀、职业道德融入日常教学，不断创新课堂教学形式。一次次生动的思政课堂教学，让我褪去迷茫、坚定信念。未来，我会牢记老师的教诲，勤学苦练、踏实奋进，用过硬的专业技能回报学校、不负青春韶华。

暮色渐浓，茶艺室里的茶香已散去，但走廊里似乎还回荡着那首嘹亮红歌的余音。写在情绪日记里的少年心事，那些在“行走的课堂”上被点燃的青春火苗，正在这片校园里悄然拔节。

对于大理市中等职业学校思政教研团队的教师来说，思政教育没有真正的“下课”，它早已融进学生们的言行里，化作他们未来走上工作岗位、用一技之长回报社会的底气与光芒。

记者：唐恋 杨振飞

编辑：杨润婷

值周：胡亚玲 张辉

主编：李胜