安徽
近日，合肥市淮河路第三小学教育集团映月校区扎实推进“四好三美化”学生文明素养培育专项行动。围绕“站得好、坐得好、走得好、说得好”开展常态化练习。一（1）班利用课堂口令提示坐姿，出操列队时开展站姿练习，做到安静整齐；全班一起整理课桌、整理班级图书角，美化班级；开展文明小故事分享、每周文明之星评选，引导学生懂礼貌、守规则，美化心灵。班级坚持每日互评，把行为规范融入每一天，让文明习惯扎根。
一（2）班进行“四好三美化”学生文明素养培育系列习惯养成活动。课前准备，孩子们坚持坐姿训练，双臂叠放、腰背挺直；
早读时间设置“小领读”岗位，由学生站上讲台带领全班朗读，大胆开口、自信表达。
放学时段，学生在班级门口处整好队，上下楼梯有序行走、做到安静礼让，不推不跑。
一（3）班把“四好三美化”学生文明素养培育专项行动变成孩子们看得见的成长游戏，创设“宠物积分”激励机制。我们把“站得好、坐得好、走得好、说得好”四项要求对应成四只可爱的班级小宠物：端正坐姿能喂饱“坐姿小猫咪”，挺拔站姿可点亮“站姿小狗”，整齐路队能为“路队小乌龟”攒能量，文明用语则能给“礼貌小鹦鹉”添羽毛。孩子们每天的表现都会变成积分，贴到对应宠物的成长栏里，攒满十积分就能兑换“四好小主人”勋章。
每天走进一（3）班，能看到孩子们端端正正坐在座位上认真读书，站队时小手贴裤缝、小脚并拢，放学路队排得像小火车一样整齐，遇到老师和同学都会主动说“您好”“再见”。在这里，每一个孩子都在悄悄进步，争做眼里有光、言行有礼的淮三好娃娃。
一（4）班以“四好三美化”学生文明素养培育专项行动为育人抓手，扎实开展“站得好、坐得好、走得好、说得好”常规养成教育。依托《淮三四好三字诀》，从课堂坐姿、列队站姿、放学路队、文明言语四个方面持续训练，设立“四好少年”评比墙，表彰行为规范小标兵。
日常校园生活中，班级严格落实“四好”行为规范：课堂上学生坐姿端正，列队站姿挺拔，放学路队整齐有序，同学相处礼貌大方、用语文明。同学们在日常练习中逐步养成良好习惯，守秩序、懂礼仪。同时班级用心打造整洁雅致的教室环境，以环境浸润心灵，让优美的班级环境潜移默化美化心灵，引导学生争做文明淮三娃。
计英婷、王旭彤、吴佳薇、何雨
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