党建引领深耕课堂，示范赋能聚力成长 —— 固始县元光小学十月教研月活动圆满落幕

金秋十月，天高云淡，片片落叶记下耕耘的足迹，缕缕秋风送来拔节之声。教育是一场温暖的修行，教研便是修行路上最美的风景。为持续深化课堂教学改革，抓实校本教研成效，充分发挥党员教师先锋模范作用与专业引领力量，助推青年教师加速成长，稳步提升全校课堂教学品质，固始县元光小学精心组织开展以“聚焦课堂真问题，示范引领促成长”为主题的全学科教研月系列活动。

本次教研活动全员覆盖、全程深耕，历时整整一个月，按照集体教研诊难题、党员示范破难题、青年展示用方法三个阶段有序推进，研思之风充盈整个校园。

集体教研诊问题

教研贵在求真，起点便是直面课堂现实。各教研组紧抓集体备课契机，召开专题研讨会议，老师们围坐一堂，直面教学痛点，坦诚交流课堂短板，把日常教学中的困惑与难题逐一梳理，汇总形成课堂问题清单。各教研组围绕清单确定研讨课题，锁定教研目标，让每一次研讨靶向精准、扎根课堂，让校本教研扎扎实实的落地生根。

党员示范破难题

10月8日至16日，党员骨干教师勇当课堂 “破壁者”，主动扛起示范引领重任，反复打磨教学设计，以精品示范课直击教学难点，用匠心打造优质课堂，让党旗飘扬在教学一线。

党员教师作课时间安排表

党员教师立足三尺讲台，把立德树人使命融入每一堂课：李德亮老师执教《落花生》，品文悟理，育人于无声之处；王云老师讲授《只有一个地球》，把科学知识与家国情怀融为一体；许雪蕊、朱欣悦、曾婵玉、汪大伟四位数学党员教师精心创设学习活动，带领学生感知概念、探究规律、搭建数学模型；赵蕊老师一曲《外婆的澎湖湾》，奏响美育育人乐章；殷传玲老师依托《大家排好队》，把行为德育落到细微之处。

部分党员教师作课现场

李德亮《落花生》

王云《只有一个地球》

许雪蕊《除法的初步认识》

朱欣悦《平行与垂直》

曾婵玉《平行四边形的面积》

汪大伟《植树问题》

李岩《My wonderful trip 》

魏蕾《Unit 2 Start to read》

赵蕊《外婆的澎湖湾》

左西云《徽章设计》

殷传玲《大家排好队》

一堂堂精心研磨的示范课，是党员教师立足岗位、争先创优的生动实践，为全体教师树立起教研标杆，形成党员带头研课、全员聚力提质的良好局面，为课堂高质量发展注入红色动能。

青年展示用方法

10月19日—28日，青年教师课堂展示课火热开展。青年教师站上讲台、大胆实践，把教研所得转化为课堂实效，充分展现出勤学善思、锐意进取的青春风采。

青年教师作课时间安排表

榜样引路明方向，躬身实践出真知。青年教师认真汲取党员示范课的先进经验，立足本班学情重构课堂设计，在借鉴中创新，在模仿中突破。大家着力做好教学方法迁移，追求课堂提质增效，在一次次磨课里完成自我蜕变。

部分青年教师作课现场

评课议课促提升

每一节展示课结束后，在年级负责人统筹安排下，教研组长和学科带头人组织实施，教研组全体教师齐聚评课现场。大家畅所欲言，既肯定课堂亮点，又精准指出改进方向，研讨氛围春风化雨、务实真诚。党员教师结合自身授课经验，细致点评、悉心指导，为青年教师答疑解惑、指点方向。在党员教师的倾情助力下，青年教师不断补齐短板、积累经验，羽翼日渐丰满，在课堂沃土之上蓄力腾飞。

本次教研月坚持党建引领教研，构建起 “集体问诊 — 党员示范 — 青年实践 — 全员互评” 的研修闭环，成效扎实。党员骨干教师主动担当、示范先行，充分发挥先锋引领作用；青年教师勤学善思、勇于实践，在实战中收获实实在在的成长，全校教研氛围持续向好。

以问题为舟，渡教研之河；以示范为帆，引前行之向；以实践为桨，破成长之浪。金秋教研月虽落下帷幕，但潜心研学、深耕课堂的脚步从未停歇。元光小学全体教师将以此次教研为新起点，坚守育人初心，聚力研思共进，让每一堂课都绽放光彩，奔赴教育高质量发展新征程！（通讯员 熊海燕）