四川
10月29日下午，通川区一小组织学生走进达州非遗陈列馆，上一堂没有课桌、没有课本，却格外“入心”的传统文化课。
达州非遗陈列馆面积750平方米，展陈涵盖民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、曲艺、传统美术、传统技艺、民俗等十个大类28个项目，图片、实物、场景还原、视听播放、互动体验交织在一起，本身就是一座“可以走进去的教科书”。这半天，是把课堂搬进真实的文化现场，让孩子用眼睛看、用耳朵听、用手去触摸那些活着的历史。对小学生而言，没有哪一种学习比“身临其境”更有力量。
王家糖画的展台前围了里三层外三层。一勺热糖汁落在光洁的石板上，手腕翻飞之间，十来秒钟，一只蝴蝶、一条金鱼便“长”了出来。
宣汉背篼戏则让全场安静了下来。这是一种“只闻其声、不见其人”的曲艺，口技、腹语、器乐揉在一起，鸟叫、鸡鸣、市井声响从看不见的地方“钻”出来。
在川东土家族薅草锣鼓和石桥烧火龙节的展板前，讲解员把“劳动”和“节庆”两个词讲活了：薅草锣鼓是土家族人在田间集体劳作时敲打歌唱的鼓劲声，烧火龙则是元宵夜里火龙穿街、铁水飞溅的炽热记忆。三汇彩亭会的“高、险、奇、巧”让孩子们仰头看了很久——几层高的彩亭上，孩童扮成戏曲人物，看似惊险，实则靠精巧的铁杆支撑。巴渠河川剧艺术的展区里，讲解员特意提到，川剧的唱腔里融进了巴渠民歌的腔调，念白和表演都带着大巴山的生活气息。
在糖画摊前挪不动脚，在背篼戏里竖起了耳朵
一个下午的参观，孩子们手里没有答题卡，回程路上却叽叽喳喳说个不停。这恰恰是通川一小体卫艺部门设计这次活动的初衷：不把校外实践做成“打卡拍照”，而是让非遗从展板上的名词，变成孩子记忆里有温度、有声音、有味道的东西。
非遗进馆，更是“进心”
通川一小后续将继续依托达州本地的文博场馆、非遗项目和劳动基地，把“每周半天”做成系列化、课程化的实践链条，让每一次走出校园，都带回一颗可以生根的种子。
来源：通川区第一小学校
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