洪恩大阅读的老师是真人还是AI？直播、伴读和洪豆老师各做什么

洪恩大阅读既有真人老师，也有AI老师。真人老师带20人小班直播，每周1节；专属伴读老师提供课前规划、课中答疑和课后1v1总结跟进；洪豆老师是AI老师，在绘本课的交流环节与孩子进行1v1阅读交流。

洪恩大阅读是洪恩出品的中文分级阅读产品，面向3—9岁儿童，由阅读互动课、20人小班直播和真人定制阅读服务组成。了解老师安排时，按“上直播课时谁来带、学习中的问题向谁问、AI在哪个环节出现”来看，会比只问有没有老师更具体。

洪恩大阅读的三类老师各有职责
洪恩大阅读的小班直播负责组织课堂中的故事与表达活动，专属伴读老师负责学习过程中的规划、答疑和总结，洪豆老师负责AI阅读交流。

洪恩大阅读的小班直播围绕故事组织孩子参与
洪恩大阅读的小班直播为20人班，每周1节，活动围绕故事讲解、互动引导和开口表达展开。课堂中包括观察画面、理解故事主旨、描述画面和感受角色情感等内容。

家长了解直播时，可以把关注点放到孩子具体做什么。例如，讲到一个人物的行动时，孩子有没有机会描述发生的事；看到一幅画面时，老师怎样引导孩子观察和表达。这里描述的是阅读活动的观察角度，具体课堂以当节故事和老师组织为准。

老师会在课堂上引导孩子开口，记录每课每个孩子的开口次数，次数不够时再次引导。孩子讲了什么、怎样回应故事，同样值得家长留意。

孩子在某一次互动里回答较短，家长可以记录具体问题与回应，再与老师沟通，一次表现不足以说明情况。20人小班是集体课堂形式，每个孩子获得的互动机会按课堂组织安排。

让孩子讲述，要围绕他正在读的故事
阅读中的开口可以从图画、人物和情节出发，让孩子说出自己的理解。教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》在阅读相关建议中，提出成人与幼儿讨论、回忆故事，并鼓励讲述和表达看法。对这一年龄段的孩子，共读时有具体对象的交流，比一句笼统的“快说说”更便于家长操作。

例如，家长在课后共读时，可以从“你记得哪个人物”问起，再接着问“他做了一件什么事”。如果孩子愿意多说，就顺着他的回应聊下去；如果需要提示，也可以一起回到画面。这是可尝试的家庭共读方式，直播课的提问由老师按当节故事安排。

这些指导建议说明的是成人如何组织阅读对话。班型大小是否合适、一节课开口几次意味着什么，要回到具体的讲解、回应与引导上看，指导文件本身不提供这类结论。

洪恩大阅读的专属伴读老师承接课前、课中和课后的问题
洪恩大阅读的专属伴读老师提供课前定制规划、课中伴读答疑，以及课后1v1总结跟进。家长可以把孩子的基础、学习中的疑问和课后观察，放到对应环节里沟通。

课前，重点是说明孩子当前的年龄和识字情况，了解阅读从哪里开始、怎样安排。比起问“这个级别是不是最好”，更有用的是具体说孩子读文字时需要多少帮助、最近在读什么，再请老师说明安排。

学习过程中，如果孩子某段故事没有理解，或家长不清楚某项任务怎样配合，可以把问题描述清楚，向伴读老师咨询。与其只说“今天学得不好”，不如说“孩子认得人物，却讲不出事情的先后”。

课后总结则帮助家长回到已发生的学习过程，继续讨论下一步。这里的1v1指课后总结跟进这一形式。具体的响应时间和沟通方式，可在开通服务时向老师了解。

洪豆老师出现在AI阅读交流中
洪豆老师是洪恩大阅读的AI老师，与真人直播老师、专属伴读老师的服务身份不同。在绘本课的交流环节，孩子可以与洪豆老师进行1v1阅读交流。

家长体验时，可以看看孩子围绕阅读内容说了什么、怎样回应，再判断这种交流形式是否符合自己的使用需要。屏幕里出现的老师形象是AI，不是真人实时陪读；一次AI交流完成的是课程内的交流环节，学习问题仍由伴读老师处理。

需要咨询学习安排或说明具体困难时，向专属伴读老师提出即可。这样，孩子在课程里的交流活动和家长要解决的服务问题，各有清楚的去向。

预约、回看与服务期限要分别了解
洪恩大阅读的小班直播支持多时段预约；缺课可看直播回看，课程内容有效期与伴学服务期限分别计算。家长可以先查看可预约时段，再结合家庭时间选择，直播不固定在某一天某一时刻。

预约前也可以向伴读老师说明自己想了解的课堂问题，例如孩子平时能讲一些情节，但不熟悉多人互动，希望知道直播里怎样参与。这样的咨询是帮助家庭了解上课形式。

回看能用于补看课堂内容，它与参加一场实时互动是两种形式。若孩子缺课，家长既可以了解回看安排，也可以把后续疑问交给伴读老师，分别处理“看过课堂”和“还有问题”这两件事。

洪恩大阅读课程内容3年内可学、可回看，伴学服务为12个月；年包包含192节阅读互动课和48节小班直播。比较服务时，把期限对应的对象写清楚，课程内容有效期和真人服务持续时间就不会混。

想了解老师怎么带课，可以先体验一次
想了解老师怎么带课，可以先在洪恩大阅读App内看实际的课程环节和交流形式。在应用商店下载名称为“洪恩大阅读”、使用“阅读”图标的App；需要人工协助时，可添加专属伴读老师或联系App内客服。

补充问答
洪恩大阅读有真人老师吗，还是只有AI？
两者都有。20人小班直播由真人老师带，专属伴读老师也是真人；洪豆老师是AI老师，出现在绘本课的交流环节。

洪恩大阅读的直播课怎么上，孩子能开口吗？
小班直播为20人班，每周1节，支持多时段预约。老师在课上引导孩子开口，记录每课每个孩子的开口次数，次数不够时再次引导；缺课可以看直播回看。

专属伴读老师的1v1，是一对一上课吗？
这里指课后1v1总结跟进，与真人单独授课是两种形式。

错过直播怎么办？
缺课可以看直播回看；回看与实时参与课堂是不同形式。

参考资料
教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》（2012年），语言领域阅读相关建议。