北京
来源：经济日报
11月4日上午，拉萨那曲完全中学操场上国歌嘹亮。距离西藏那曲巴青7.0级地震发生已过去13天，来自玛如乡、岗切乡的师生在这里举行升旗仪式，开启复学第一课，被地震打断的校园生活重新开启。
地震造成当地校舍严重受损，原址暂不具备复课条件，那曲市迅速启动易地安置，分3批将师生转运到拉萨，守住牧区孩子的课桌。
“抵达当晚，食堂准备了热乎的姜汁可乐和卤鸡腿，宿舍被褥铺得整整齐齐，书本文具也都配齐了。”玛如乡小学学生嘎加杰回忆。第一次住校的达吾次仁说：“宿舍通了暖气，洗漱有热水，一日三餐荤素搭配，我在这里生活得很习惯。”
12岁的岗切乡小学学生加措美朵和两个弟弟一同来到拉萨复学。“老师带我们洗澡、理发、整理内务，还准备了苹果、巧克力等小礼物。虽然会想家，但在这里得到了很好的照顾，心里温暖踏实。”加措美朵说。
“低龄孩子远离家乡，除了抓学习，心理安抚、生活照料同等重要。”玛如乡小学教师罗布旺姆说，原校老师全程跟班陪护，时刻留意孩子们的情绪变化，让孩子们安心生活学习。
拉萨那曲完全中学校长次仁玉珍说，作为接收学校，学校配合各方力量提前摸清学生年级和学习进度，配齐教材物资，做到“到校即开课”。宿舍、食堂、教学场地提前调试到位，配备心理教师跟班，兼顾学业衔接与心灵抚慰。
复学第一课没有急于追赶教学进度。全国教书育人楷模、西藏职业技术学院的张艾平老师从孩子们亲历的地震故事切入，上了一堂特殊的思政心理课。他带着孩子们回望救援过程，阐释“人民至上、生命至上”，讲述各族群众守望相助的温暖故事，引导孩子们把灾难的经历化为成长力量。
保住一张张课桌，抚慰一颗颗童心。雪域高原之上，这场异地复学，不仅是学业的重启，更是心灵的归航。
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