四川
聚焦核心素养 构建生本课堂——广元市教育领军人才张剑双名师工作室送教大石小学活动纪实
秋光铺染教研路，送教扬帆润童心。为充分发挥名师工作室示范、引领、辐射作用，搭建校际教师交流共进平台，助力义务教育优质均衡发展。2026 年 11 月 4 日，广元市教育领军人才张剑双名师工作室走进广元市利州区大石小学，开展以 “聚焦核心素养，构建生本课堂” 为主题的送教活动，大石小学全体数学教师参与本次教研活动。
课例示范展风采 生本课堂研实践
大石小学李小平老师执教四年级《平行与垂直》。课堂立足学生已有认知，引导学生观察对比、动手操作，在探究活动中建立平行与垂直的数学概念，层层递进突破重难点，将几何直观素养渗透课堂全过程。
工作室成员、栖凤小学魏才燕老师执教一年级《认识立体图形》。针对低段学生年龄特点，课堂以实物观察、摸一摸、分一分等趣味活动为主，寓教于乐，引导学生认识立体图形特征，让抽象的数学知识变得直观易懂，充分激发低年级学生探究数学的兴趣。
工作室成员、八一小学粟麟老师执教六年级《圆的周长》。课堂注重引导学生经历猜想、实验、测量、推导的完整探究过程，让学生亲身感知圆周率的由来，重视思维过程生成，着力培养学生推理意识与动手实践能力。
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研讨把脉明方向 思维碰撞促提升
课例展示结束后，工作室领衔人、八一小学校长张剑双主持说课评课研讨活动。三位授课教师分别从教材理解、教学设计、课堂实施以及教学反思进行说课分享。参会教师结合三节课例各抒己见，围绕新课标落地、课堂活动设计、学生素养培养等方面展开热烈讨论。
张校长立足数学核心素养导向，对三节课进行全方位专业点评，既充分肯定课堂亮点，也针对课堂教学中存在的现实问题精准把脉问诊，给出可落地的优化改进建议，引导在场教师重新审视生本课堂的构建路径，让参会教师研有所悟、评有所得。
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专题讲座传策略 作业赋能启新思
随后，名师工作室领衔人张剑双作了以《素养导向下的小学数学作业设计策略》为题的专题讲座。讲座对标新课标要求，直击教学痛点，结合丰富教学案例，围绕结构化作业设计、以生为本、多元评价等核心内容分享实操路径，为一线数学教师提供清晰可借鉴的实践范式，破解教师作业设计中的诸多困惑。
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研思沉淀聚力量 笃行实干谱新篇
大石小学副校长赵华杰作总结讲话。他对张剑双名师工作室团队的送教活动表示诚挚感谢。希望全体数学教师珍惜本次学习契机，把新理念、新方法内化于心、外化于行，扎根日常课堂，持续锤炼教学能力；同时期待持续深化校际教研联动，共建教研共同体，助力学校教育教学质量再上新台阶。
以课为桥，以研为炬。大石小学全体教师将以本次送教活动为新起点，深耕课堂教学、精进育人方法，在教研之路上同心求索，共赴成长新征程。
来源：利州区大石小学
图 文丨黄 利
编 辑丨昝玉凤
初 审丨赵春燕
复 审丨焦刚文
终 审丨焦立刚
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