北京
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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张菁）近日，由大连医科大学主办的第三届全国高等院校医学人文研究生培养联盟大会暨第十届医学人文周启幕。来自全国50余所医学院校的160余名专家学者和师生代表齐聚一堂，大连医科大学近千名学子同步参与，围绕医学人文研究生培养模式创新、学科交叉融通、人文走向临床、科研能力培育等核心议题深入交流，共同探寻医学人文教育高质量发展路径。
大会聚焦医学人文研究与实践前沿议题，设置主旨报告及5场平行分论坛，围绕安宁疗护、医疗人工智能、医患命运共同体、脑机接口、AI辅助诊疗等领域的伦理与法律热点展开研讨。
与会专家一致认为，医学是科学与人文的融合体。当前，医学人文教育正经历从理论阐释向临床实践转化、从单学科建设向多学科交叉融合的关键转型期，既要通过系统化的人才培养体系夯实学生人文素养根基，也要推动人文教育深度嵌入临床实习、科研实践各环节，引导医学生在技术应用中守住敬畏生命的底线。
作者：张菁
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