文|福林妈咪
相信我们当中很多人都对自己上学期间的事情记忆犹新，想起来毕业时候抱在一起哭哭啼啼的样子，有的人会觉得当时的自己很傻很好笑，有的人也会怀念起那时候的那个TA。
然而，在安徽的一所中学里，即将毕业的学生在黑板上给老师留言写道：
“亲爱的老师，我们大多数都是留守儿童，缺少父母的陪伴，面临中考，感恩您从早到晚的陪伴，您辛苦了 请允许我们叫您一声‘爸爸’，好吗？”。
老师看到留言顿时泪目。
班级里的学生都是留守儿童，平时老师为了孩子们操了不少心。
这群孩子们非常懂事，也能明白班主任老师对他们默默付出的艰辛。
很多留守儿童早早懂事，能体会到老师的辛苦和不易，相比较于城市里大多数被爸爸妈妈的爱包围着的孩子来讲，这些孩子更早懂得体谅别人。
那些衣食无忧、娇生惯养的孩子，反而普遍缺乏体谅他人的能力。
这就是所谓的同理心。
我们经常会在人际交往中提到同理心这个词，但是对于同理心到底是什么，可能很多人就不太能说得上来了。其实同理心可以通俗理解为换位思考、将心比心。同理心体现在生活的方方面面，甚至包括能否管理自己的情绪、能否倾听他人等等。
在文章开头我们提到的案例中，这些留守的孩子能够体谅老师的不容易，也通过板书留言的方式表达自己的感恩之情。
这其实就是同理心很好地体现。不过如今，很多孩子都缺乏这种能力。
前段时间，一位幼师朋友和我们分享了自己工作中的感悟：很多孩子都不适应从家庭生活阶段过渡到幼儿园阶段，他们在自由玩耍的时候总是会被孤立。
这些孩子多半都是我行我素，满足“我乐意”的原则，丝毫不考虑其他伙伴的感受。
久而久之，大家就远离他们了。
但是，这些孩子却无法认识到自己的问题，回家之后经常和自己的爸爸妈妈告状，说其他小朋友欺负自己。
这样的孩子不在少数，而且每个班都会有一些。
不过，了解情况之后会发现，这些孩子背后都有一个过于溺爱他们的父母。
有的父母根本不讲理，明明自己的孩子欺负了别人，反而最后埋怨别的孩子不知道让着自家孩子。这些父母也经常到幼儿园质问老师，很多班主任看到他们就避而远之。
可见，孩子的同理心并不是生来就有的，更多的是受到后天环境的影响。
家庭作为孩子接触的第一个环境，自然对他们影响深远。
这就启发我们的爸爸妈妈，千万不能忽视对孩子同理心的培养。毕竟每个孩子都要融入社会，也需要在人际关系中找到自己的定位。
著名的幼儿教育家蒙台梭利曾经提出了“关键期”这个名词，指的就是相应的能力只有在适当的阶段培养，才能获得事半功倍的效果。
所以，要培养孩子的同理心，我们同样要抓住关键期。
心理学家皮亚杰发现，在儿童成长的过程中，有一个阶段叫做自我中心阶段。而培养孩子同理心心的关键期正是这个自我中心阶段。
这一阶段的孩子是没有办法理解他人的想法的。
皮亚杰通过实验证明了这一理论：
在两个小朋友面前放了一座假山，假山的两侧有不同的风景。当问到两个孩子对方看到什么的时候，两个孩子都认为对方看到的和自己一样。
皮亚杰指出，这个阶段，父母首先要做的就是引导孩子关注他人的想法，帮助孩子解读他人不同的情绪。
除此之外，父母也要从孩子的玩具入手，引导孩子去分享自己的玩具，并且让他们知道自己这样的行为会让他人产生积极的情绪。
不过这里要记住，是引导，而不是强迫，我们不能因为听了某个专家说孩子不想分享时就不要分享，而纵容孩子不去分享，在这个关键期里，我们还是应该适当做些引导的。
比如试探性地告诉孩子互相分享一起玩，看孩子是否愿意。
因为得到孩子的同意很重要，强迫从来都无法解决问题
曾经看到过这样一则新闻：电影院中正在播放电影，但是一位孩子直接跑到了屏幕前，开始大喊大叫。
这时候，孩子的爸爸妈妈赶紧把孩子抱下来，然后告诉孩子你再这样我就要打你了。
果然，孩子安静了一段时间。
但是，过了几分钟，孩子就开始大喊大叫，电影院中又是一片混乱。
其实，遇到这种情况，父母正确的做法应该是引导孩子想象一下自己睡觉的时候如果有人非常吵闹，自己会是怎样的心情。
在培养孩子同理心这件事上，强迫永远是解决不了问题的。
只有告诉孩子为什么要换位思考，为什么应该有同理心，他们才会更好地控制自己的言行举止。
当孩子表现出缺乏同理心的行为时，爸爸妈妈也要努力地做一个耐心倾听的人。
有的时候，孩子可能并不是故意的，而是有他们自己的想法。所以，作为父母，我们要做一个耐心倾听的人。
你的耐心倾听就是告诉孩子别人说话时，自己要有耐心的去听，这也是同理心的一种。
这样，才能给孩子做出榜样，引导孩子体察他人情绪，提升他们的共情能力。
最关键的一点是家庭地位平等化，很多家庭说是父亲是一家之主，但在家里，光看物质分配就能看得出来，孩子一件外套可能都能顶父亲从里到外全身的衣服。
孩子吃得最好，穿的用的都是最好的，而大人则紧衣缩食，这样的分配就把孩子摆在了第一位，让孩子如何去体谅爸妈？
跟娇生惯养的孩子们比起来，这样家庭里的孩子算是吃点“苦”吧，但有时候，“苦一苦”孩子，才能激发出孩子的同理心。
总之，同理心是一个人情商的体现，也是一个人成长和融入社会的必备技能。作为父母，我们应该避免孩子成为不顾他人感受的“小公主”或者“小王子”。
但是也要记住，同理心要有，但是也不能忘记自己而变成讨好型人格，这里面的度，还要父母们好好去把握。
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