孩子带我去了深圳图书馆，我感悟到了教育和生涯

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1

如何决策去哪里？

前天，我和女儿结束了5天的西藏之行，离开拉萨，来到深圳。

这中间的过程和感受，可以参见我昨天写的这篇文章：

昨天，我问女儿，今天想去哪里？

她说：深圳图书馆。

其实，我本来给她推荐了这里的博物馆和规划馆，这是我每到一个城市都会首先去的地方。

而且，这次我们在深圳只待昨天一天时间，今天就要去香港。

但是，孩子有自己的兴趣和意向，我是会首先支持的。

教育，不是强加于人，强制灌输，而是因材施教，因势利导；

不是居高临下，耳提面命，而是春风化雨，润物无声；

不是要把人变成你想要的样子，而是要让他成长为他想要的样子；

不是要让他作为你想要的孩子，而是要让他成为他想要的自己。

这方面，家长们常常把握不好尺度，总觉得我是孩子的父母，孩子是我们生养的，就得听我的；

再说我教他什么，让他去做什么，都是为了他好；

而且；既然我是大人，他是孩子，我走过的路比他吃过的盐都多，我知道什么是好的，而他自己的选择就是不够明智的，不是最好的选择，所以不如让他按照我推荐的选择来，而不应该去遵从他的选择，否则他会吃亏的。

这样的观念，就容易造成矛盾冲突，皆不欢喜，还会使得亲子关系紧张，甚至留下感情的裂痕，让孩子对家长在心理上更加疏远。

再说，让孩子按照大人的意志去选择，孩子不得不放弃自己的主张，不情不愿地去了，效果也未必好，那就使得你认为的“最好的选择”，就不能起到最好的效果，也就不是最好的选择了。

比如，如果我昨天非要让孩子去我想让她去的博物馆和规划馆，而没有去她想去的图书馆，会怎样呢？

孩子可能会为没有去成自己想去的地方而遗憾，还有一种“被迫营业”的感觉，去了博物馆和规划馆也不开心，从而并不能在那里认真欣赏，收获也不会很大。那么，从效果上来说，这就不是这一天时间的最好选择。

所以，尽管在这里只有这一天时间，尽管我认为在一个城市首先要去她的博物馆和规划馆，这是这一天时间的最好选择，甚至我带孩子来深圳之前就想好了这样的安排，但是，既然孩子没想去，而有自己想去的地方，那又何乐不为，我就顺水推舟，成人之美，她会感到开心，我也乐见其成，最终我们都和和睦睦度过愉快的一天，皆大欢喜，岂不美哉？

这不就是最好的选择吗？

我知道，我带孩子来深圳，是为了让她在这里感到开心，顺便得到一些收获。

那么，就一定要让她按照她喜欢的方式去选择在这里的生活，否则，就会让她既不开心，也难有收获。

何况，开心，本来也是收获之一。如果都不开心了，这收获就要打折扣，甚至变成负值。

而且，让孩子有自己的主张，按自己的选择去生活，不也是一种成长吗？我们的教育，不就是要让孩子取得成长吗？

哪怕孩子在这个过程中做出的选择没有那么明智和完美，但是后面他得到的教训和经验，不也是他的人生财富吗？不也是他的巨大收获吗？

所以，何必要跟孩子的意愿拧着来呢？

2

什么是“逆反”？

很多时候，大人们爱说孩子“逆反”，但是想想看，是你“逆反”还是他“逆反”？为什么不说是你“逆反”了孩子的意愿呢？

当大人们说孩子“逆反”的时候，就意味着大人这个时候是在以家长和权威的心理定位，居高临下地要求孩子，认为孩子应该听自己的，不听就是逆反。

但是，大人不会说其他的大人逆反，因为你知道你无权也无法要求别的大人，别人有自己的意见和主张是正常的，即使跟你不一样，也不叫逆反。

而大人们自己也不喜欢被别人要求，如果别人要求你去做不喜欢的事情，你也不高兴，你也不想做，那么，这叫逆反吗？

如果你认为这是逆反，而这样的“逆反”是正常的，甚至是应该的，那是不是你说的孩子的“逆反”，也应该被尊重和容许呢？

说到底，我们就不能说孩子应该完全听咱们的，为什么你能面对别人的要求和主张来逆反，孩子就不可以呢？

如果你认为你的孩子只是孩子，不知道什么是最好的选择，只能是听你的，那么，你想让他一直是孩子，一直听你的，一直都不知道什么是最好的选择吗？

要是这样的话，可以说，你的孩子就永远长不大了，就永远只能是孩子了。

而如果你是想让他长大，成为一个能做出独立判断的人，那就要给他空间和机会，让他拥有自己的意见，形成自己的主张，做出自己的决策。

想想看，你的成长过程中，不也是希望大人们这样对你吗？你也不希望被他们的意见左右，被他们的主张强加吧？

两千多年前的教育家孔子讲的“己所不欲，勿施于人”，实在是至理名言，我们都应该做到！

所以，当你和孩子的主张不一致的时候，尤其是涉及到孩子自己的选择和安排时，你们可以商讨，你可以给孩子提供意见和信息作为参考，但最终，还是让他来做决定吧，如果你想要最终“收获”一个独立的长大了的孩子的话。

3

生涯规划的理念

最后，我要说，还有一点我们为什么要尊重孩子意见的理由。

我是做生涯规划工作的，我的宗旨，也是生涯规划的宗旨，就是让每个人都能按照自己的方式来幸福生活。

参见：

正如当年明月在他的名著《明朝那些事儿》里的最后一句话所说：“成功只有一个——按照自己的方式，去度过人生。”‌

那么，你如果对孩子从小就没有给他空间和自由，让他按照自己的方式来生活，甚至让他都没有了自己的方式，不知道要按什么方式来生活，只知道做个听话的“乖乖孩”，那他长大了可怎么办？还是只能继续听你的话，以及听别人的话，才知道该怎么去生活吗？

那个时候，你可能就要后悔莫及，感觉得不偿失了！

所以，不要觉得孩子现在“逆反”是多大的坏事，其实，这正是他有主见和独立人格的表现，相比于没有主见和独立人格的孩子，你更宁愿要哪一种呢？

如果你希望你的孩子是有主见的将来能独立生活的孩子，那就从尊重他的意见开始吧。

4

来到深圳图书馆

基于以上的观点和态度，我很自然地就做出决定，听孩子的，陪她去她想去的深圳图书馆。

于是，我们就来到了这个造型独特的地方，在这里呆了一下午，体验了这里的读书生活。

她在这里看完了一本小说：《被嫌弃的松子的一生》，离开的时候感到很充实，很值得；而我也在这里重温了泡图书馆的感觉，还产生了不少感悟。

我发现，我在这里的收获也很大。但要知道，要不是孩子说要来，我也不会想到来这里。

所以，这样来看，带孩子出行，并不是仅仅在付出和陪伴，其实也是会被孩子指引，打开新的世界，获得新的体验的。

5

自由开放真好

下面，再说说我在这个图书馆里的一些感悟吧。

我在这里，首先感觉到，这是一个真正开放的自由的谁都可以进来的公共图书馆。

这里有琳琅满目的书籍，明亮宽敞的空间，也有充足的桌椅和沙发，可以随意取用书籍，然后找到舒服的地方，以舒服的方式来阅读。

这里可以上自习，用电脑，还可以听书、听音乐，甚至睡觉——可以说既方便，又自由。

我看到一位大叔，就舒服地一个人靠在沙发上，自在地欣赏着音乐。

我也体验了一下戴着耳机听书的感觉：）。

6

为什么需要图书馆

在这里体验的过程中，我不禁想到，要是当年我成长的地方有这样的场所，该有多好！

我在上大学前，一直生活在一个小县城，那里仅有的一个县图书馆，只有为数不多的老旧书籍，也没有几个座位，甚至可能由于位置难找，加之县城里读书氛围不浓，也没有几个人去。

我是在上小学五六年级的时候，才知道有这样一个地方，离我家还有点远，于是只能在每个周六下午放周末假的时候，跟几个同学步行半个多小时，去看一下午书。记得那里关门时间也很早，好像就到下午5点。

这种一周一次只有两三个小时课外阅读时间的生活，还是总感觉不过瘾的，也读不到多少东西，往往在那里只能看一些杂志，读上其中的几篇文章，就到关门时间不得不走人了。

后来，上中学了，时间不那么方便了，就再没去过那个图书馆，而学校尽管也有图书馆，但开放时间也很有限，还是没那么方便。

直到上了大学，学校有一座藏书量傲人的图书馆，我就名正言顺地成了那里的常客。

我就是在那里，阅读了很多对我的三观形成有着重要影响的书籍，让我获得了许多独立思考的机会，并逐渐确定了后来考研的方向，包括考研复习，也有很多时间是在那里进行的。可以说，对我成为今天之我有着极大的作用。

既然图书馆对人有那么重要的作用，如果能让人更早更方便接触到，岂不可以更大程度助力人的成长？

试想一下，如果我能从小生活在一个有这种图书馆的地方，又会怎样呢？

我相信，至少我可以吸收更多的知识，形成更大的眼界，获得更快速和更充实的成长，减少后来摸索碰壁和走弯路的可能。

而且，还可以让我更快找到人生的方向，形成事业的基础。

比如，我的孩子关注环境问题，我在这里就看到了一种杂志《华夏地理》，看到里面展示了很多国外环保人士的工作形式，就拍下了其中的一些内容，发给孩子，让她关注一下，并思考将来自己要从哪个方面来开展工作。

（以上图片均为本人昨天摄于深圳图书馆）

这不就是很好的生涯教育资源吗？

所以，我很赞赏能为人们提供图书馆资源的城市，也很为在这个城市生活的人们感到欣慰。

同时，也希望更多的城市和地方能设置相应的文化活动场所，为人们尤其是那里的孩子提供丰富的文化资源。

这不正是必要的强国强种之道吗？

7

关于读书的建议

当然，再多说一句，根据我这么多年读书的经验来说，读书还是最好有人引导一下为好，而不是以为“万般皆下品，惟有读书高”，就直接埋头去“一心只读圣贤书”，甚至盲目地见书就读，那样有可能读成“百无一用是书生”，浪费了时间，也耽误了成长。

尤其是，当我现在开始从事生涯教育以来，越发认识到，学习和成长不能只是靠读书，很多时候，真的是“读万卷书”不如“行万里路”，“行万里路”不如“阅人无数”，以及，“阅人无数”不如“高人指路”……

参见：

学习真的是多元化的，成长真的不只是吸收知识。

如果说，我们明白一个人的成长，最终是为了能够幸福地生活，成为一个让自己满意的人，那么，生活和做人所需要的，就是我们要去学习的。而这些方面的内容和技能，不一定是在书本上能学到的。

可以说，未来的生活需要我们学什么，我们就要去学什么；

未来的生活需要我们在哪里学，我们就要在哪里学。

参见：

因此，你就真要学会在生活中学习，也要去学习生活，让自己具备安排生活以及幸福生活的能力。

那么，读书，只是我们学习生活的一种形式，但是，如果善于利用这种形式，一个人就可以成长得很快的。

参见：

现在很多孩子和年轻人都爱拿着手机手不释机，其实，他们如果拿出一些时间来读读书，成长效率是会更高的。而为他们提供一个读书的环境和氛围，就很重要。

总之，希望社会上出现越来越多便于阅读的场所，也希望每一个人学会学习，善于阅读，学会生活！

一起加油！

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