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大家好,我是专注家庭教育和心理健康的怦然。
最近,珩哥仿佛变成了一个行走的"小炮仗",一点就炸——玩具堆不好就摔东西,和小朋友玩着玩着就起冲突,稍不如意就眼泪汪汪。作为父母,看着这个往日可爱的小人儿突然变得易燃易爆,既心疼又无奈。
这其实是很多4岁左右孩子的真实写照。
根据儿童发展心理学研究,4-6岁是孩子情绪发展的关键期,他们开始体验更复杂的情感,却往往缺乏表达这些情绪的词汇和能力。就像被困在一个玻璃瓶里的蝴蝶,能看到外界却找不到出口。
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01
一本绘本的意外收获
偶然间,我发现了《苏菲的愤怒选择轮》这本绘本。
晚读的时候,我试探性地拿出这本书,没想到珩哥立刻被封面吸引。
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整个故事其实很简单:
苏菲搭了一座很高很高的楼,踢着球回来的弟弟弄坏了她的大楼,为此苏菲大发雷霆,准备打弟弟的时候,被妈妈及时赶到制止了。妈妈没有简单地责骂苏菲,更没有惩罚她,而是引导她认识自己的愤怒,并教她用"愤怒选择轮"上的方法来正确地表达自己的情绪。
读完后,珩哥突然说:"妈妈,我摔玩具的时候就像苏菲一样,是这里(指着胸口)太难受了,但不知道怎么说。"这一刻我恍然大悟——孩子的不良行为背后,往往是未被识别的情绪和未被满足的表达需求。
02
如何识别孩子的情绪信号
确实
孩子不会无缘无故地发脾气,他们通常会先发出一些"预警信号"。作为父母,我们需要成为孩子情绪的"解码器":
1.身体信号:握紧拳头、面部发红、呼吸急促、身体僵硬 2. 行为信号:突然沉默、拒绝交流、破坏物品、攻击行为 3. 语言信号:"我讨厌你!""不公平!"等过激言辞
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美国儿童心理学会指出,90%的儿童行为问题都源于未被正确处理的情绪。
当孩子出现这些信号时,正是情绪教育的最佳时机。
作为父母,我们要做的便是正确识别孩子的情绪,抓住机会引导孩子正确地表达自己的情绪。
可是,要如何做,才能更好地引导孩子正确表达呢?推荐给大家这个怦然亲测有效的三步引导法,让孩子从情绪文盲变成情绪小达人。
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第一步:给情绪命名
就像教孩子认识颜色一样,我们需要教他们认识情绪。
我和珩哥,利用这本《苏菲的愤怒选择轮》做参考,和他一起指定了简单的”话语规则“,帮助他标注自己的情绪。比如"你现在是不是觉得很生气,就像肚子里有个大气球?""刚才玩具坏了,你很伤心对吗?"诸如此类的语言,能够帮助孩子认识自己的情绪。
研究表明,仅仅是能够准确命名情绪,就能降低孩子情绪强度的40%。
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第二步:建立"情绪选择轮"
借鉴绘本中的方法,我和珩哥一起制作了他的"情绪选择轮":
· 画一个大圆圈分成6份
·每份写上或画上一种缓解情绪的方法:深呼吸5次、抱抱毛绒玩具、跳10下、画一幅画、去"冷静角"坐一会、告诉妈妈"我需要帮助"
这个方法非常有效,当珩哥在情绪出现的时候,就及时用这些仿佛释放自己的情绪。而这些方法之所以有效,是因为它给了孩子控制感和选择权,而不是被情绪完全控制。
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第三步:事后复盘
当冲突平息之后,一定要找个安静的时间和孩子一起回顾整个事件:
"刚才发生了什么?" "你当时是什么感觉?" "下次这种感觉又来了,我们还可以试试什么方法?"
这种复盘能帮助孩子建立情绪记忆,逐渐形成自我调节的能力。
经过一段时间的练习,珩哥的变化令人惊喜。
昨天他的积木塔倒了,我正准备应对一场“暴风雨”,却只见他深呼吸了几下,然后说:"妈妈,我现在很生气,但我要先冷静一下。"
那一刻,我知道情绪的种子已经在他心里发芽。
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儿童教育专家丹尼尔·西格尔指出,早期情绪教育不仅能减少当下的行为问题,更能为孩子奠定终身的情绪健康基础。这些能力将影响他们未来的人际关系、学业成就甚至职业发展。
03
给父母的实用小贴士
孩子脾气并不是生来就暴躁的,只是在早期教育中被我们忽视了情绪引导。
我们要明白:
1. 情绪没有好坏:
一定要告诉孩子,生气、伤心都是正常的,重要的是去如何表达出来。
2. 做情绪榜样:
都说父母是孩子最好的老师,也是孩子的第一任老师。
在日常生活中,我们首先要让孩子看到我们是如何处理自己的负面情绪的。他们会从看到的我们的方式中却学会如何处理自己的负面情绪。
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3. 创设安全环境:
平时,还可以在家里设立一个"冷静角",放上一些软垫、绘本或者减压玩具。让孩子在有情绪的时候,到这个“冷静角”待一会儿,或者发泄一下,也是很不错的选择。
4. 耐心等待:
情绪管理是一个渐进的过程,千万不要操之过急,更不要觉得自己说过一次,孩子就得马上掌握。我们要发现孩子的每一次进步,庆祝和鼓励他的每一个小进步。
正如《苏菲的愤怒选择轮》所展示的,当孩子学会识别和表达情绪,他们就能从情绪的囚·徒变成情绪的主人。而这把钥匙,正握在我们父母手中。
养育之道无他,唯爱与耐心。
当我们教会孩子与情绪共处,就等于给了他们一份受益终生的礼物。
职场二胎妈妈,专注家庭教育和孩子心理健康,分享育儿知识和好书,和孩子一起成长。
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