因为大家的热情和认可，两个容易冷场的i人又计划了一场直播

一个月前，咱开团了六神磊磊的《古诗词一课通》，反馈好到我铁杆儿在研究这个品，问我意见时，我直接说零差评，就像开团时我敢跟大家说人手一份一样。

开团之前，我虽然也得到了一些反馈，但毕竟数量少嘛，所以我整个行文还是非常的谨慎。而且，即使自己很喜欢六神讲古诗，首发产品后，我还是一如既往的忐忑。直到收到大量的反馈，才算彻底踏实了。

但就像我跟小暖说的，虽然我，以及罗汉果们对课程内容没差评，却也有人反馈孩子看不进去。我觉得孩子看不进去，有两方面的原因吧，一是平时摄入信息的方式；二是年龄和认知不到听不懂。在群里聊天时，也讲到了这两点：

摄入信息方式的问题，我觉得是需要咱们家长进行引导的。咱们都走过高考独木桥，都知道为了应对考试，日复一日的过程有多辛苦和枯燥。尤其我们小的时候娱乐较少，能晚上看集变形金刚看个圣斗士就不错了，但现在的环境，短视频等高阈值刺激铺天盖地，先不说过量刺激有可能伤害大脑真的让孩子变傻。就说不傻，一旦孩子很习惯于非常热闹的内容，看书和课堂，都会显得没太大吸引力。给孩子什么样的材料是家长的自由，外人都无权干涉，但我会给自己家孩子选择的，可能还都是更靠近知识学习，没那么热闹的。

而认知影响导致看不进去，这个是事实存在的。但我为什么仍旧建议年龄偏小的孩子可以囤课呢？因为这个价钱在现阶段来说，性价比超高。而且，这个课程是永久性有效的。

如果之后课本有改版，这个古诗词内容也会对应着调整，这个不用担心。

永久课程，孩子不同阶段可以反复观看，老大看完老二继续看，这段时间我陪着小七听，也总会有涨知识的惊艳感。

但最近发生一些事，我突然会想，这些永久课程的永久到底会多久。就像博物馆课，两个版权方打官司各说各有理，我是不担心的，因为只要还有人掌握版权，咱们的观看万一受影响，我可以花钱来保证大家的权益。但如果两个版权方的公司都倒闭，没有任何一个单位来维护这个课程了呢？

就像馒头大语文和磊磊的古诗词，出品方都是个人IP，是个人就会有寿命问题，我们这些都是四五十岁的中年人了，万一哪天我们人出了什么事，课程没人维护所有地方都看不了了，该怎么办？

反正咱公号，如果我人没了，要么我闺女接，要么就关了，好在咱的定制都是实物，没有永久售后的产品，否则想起来，还真不知道咋办。非实物产品的永久到底是多久，这是个问题，如果期限是出品方的有生之年，是不是也能接受。

最差的结果，想到了就说说，我们每个人，都还希望为祖国健康工作五十年呢。

再说回产品内容，昨天跟四月聊天，她又好笑又无语的来找我吐槽：

在我们看来，也许六神磊磊的课是有些“单调”，但是对于很多孩子而言，却恰好是可以拿来放松又可以学知识的途径。之前，四月也跟我明确表明了，其实在她看来，这个课是可以提分。开团时我跟她说起一个退款时，她明确跟我讲，她家现在四年级的，看了两个月《古诗词一课通》后，有明显的提分效果：

我觉得，如果真是百分百有提分效果，也没有什么不能说的。但在开团后一个月的今天，我依然会像开团时讲的一样，不把这个课和提分直接相连。

说实在的，卷面上古诗的那些分，我觉得好好听校内老师讲，也是有很大概率能拿全的，咱们公号的孩子很多校内语文成绩本就很好，而且几年前就听罗罗阿姨的建议提前背了古诗，古诗的分更是不容易丢。为了提分而推荐这个课，太狭隘了，我敢说人手一份，肯定分数不是第一目标。

我希望六神磊磊的古诗课，所带给孩子的东西，上次看我俩直播的朋友，应该更容易get到。

开始直播半小时吧，我们俩都没太进入状态。直到后来话题慢慢进入古诗词，终于激发出来了六神磊磊的热情。我截取了几个直播回放的切片，大家可以看看六神磊磊“上头”后的状态。

六神磊磊讲要把古诗看小，要盲目自信，还结合自己求学经历讲感受。

又聊起古诗词里的“黑话”，我们听着都觉得怪有趣的，还理解了为啥觉得古诗词学起来难了。

可能单独看切片和直播看现场发挥还是不太一样的，看了直播的朋友，是真的能直观感受到一个不会直播的i人讲到唐诗后逐渐变e的那个过程，一开始他有点拘束，到后来说得眉飞色舞，直播间的我们特别直观的能感受到磊磊对古诗的喜爱。而这种发自肺腑的的热爱，在我看来才是最有价值的。

直播时我跟大家说，我真正的爱上古诗词，然后爱上语文，是因为中学时遇到一位非常非常喜欢古诗词的语文老师。我跟着她爱上的那首《春江花月夜》所有考试都没考过，但那种热爱让我对语文学习产生了应试外的热情，却让我在语文考试中总能拿到高分，当年国考完全没复习裸考，行政能力测试中文学和文化常识的分一分都没丢。

磊磊的《古诗词一课通》确实会有一些拓展非常的新鲜，确实可以把诗人讲的鲜活，拉近和孩子的距离，但我更为期待的，还是他对古诗的热情，能够点燃孩子，因为觉得古诗美，而不再觉得古诗难，语文难（小学的100首古诗里，甚至他都会坦言有几首不太喜欢，但绝大多数，他讲起来都是有感染力的，有我之前老师的影子）。

在收到第一次的直播反馈后，我就想着约着六神磊磊暑假再做场直播，暑假正好孩子们也都有空，家长可以拉着孩子们一起听了。七月10号我带火火七七去马尔代夫的ClubMed，从四川有直飞，所以先转道重庆拉着六神磊磊给咱做专场闲聊直播。

播重庆场的初心就是用热情点燃热情，而且，第一场播完，还收到不少认真看开团文的朋友给出的如下反馈：

所以，那场直播就不讲品了，古诗词一课通，想详细了解的朋友可以看团文：

有一些具体的问题，直播时也有讲到：

《古诗词一课通》为什么会定义为以古诗为载体的阅读和写作课。

高年级还有必要看低年级的诗词课么？

如何听这108节课：

为什么做视频课而不是音频课？

独特角度的关联，让《古诗词一课通》成为各种语文课堂的有益补充。

如何帮孩子解决记不住古诗词的问题。

有团文，有直播切片，《古诗词一课通》真的已经讲得非常清楚了，没买的朋友可以扫下图二维码下单。

而愿意带着孩子一起听听，点燃孩子对古诗词的热情，那就七月七号的直播见吧。

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