湖南
引言：用爱心做教育，用科技赋能教育！
日前，忆学科技鄂州分公司胡校长分享了鄂州某重点中学实验班的教学实践成果：在引入忆学小智AI学习机短短十几天后，20名原本学习状态差、成绩不佳的学生中考成绩实现显著提升，双科（英语、数学）最差提升二三十分，普遍提升四五十分，最高提升达六七十分，学习状态亦明显改善。
据胡校长介绍，该实验班于6月初（中考前数日）启动，选取鄂州某重点中学两个班级中成绩靠后的学生（每班10人，共20人）参与测试。这些学生平时学习状态较差，一模考试进班成绩最低仅7分。实验期间，学生每日使用忆学小智AI学习机进行两节课学习（英语、数学各一节），通过“忆学科技创新记忆法”学习英语、验算数学知识点并查缺补漏。“最关键的是学习状态的调整。”胡校长强调，学生从最初的不想学、不信任，逐渐转变为自动自发、愿意学习。这一转变得益于忆学小智AI学习机的底层设计——结合学生学习兴趣提升需求，让学生更乐意主动上机学习。
数据显示，经过十几天的学习，20名学生中考成绩提升显著：英语、数学双科最差提升二三十分，普遍提升四五十分，最高提升达六七十分。胡校长表示，这一成果不仅体现在分数上，更体现在学生知识掌握的扎实程度和学习主动性的提升上。
此次实践的成功，离不开忆学科技总公司的支持。胡校长特别提到，总公司全程跟进、及时解决问题并调整方案，为实验班提供了坚实保障，也让分公司对产品信心倍增。
“短短十几天，学生从‘差生’到‘进步显著’，充分证明忆学小智AI学习机在助力学生高效记忆、精准提分方面的显著效果。”胡校长总结道，此次实验为教育创新提供了有益实践，也为更多学生提升学习效果提供了新思路。
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