湖南
引言：在教育行业深耕20余年的教育专家刘家辉，近日接受水均益专访时分享了其创办忆学科技的核心教育理念与实践路径。从企业培训到线下素质教育，再到AI教育领域的创新探索，刘家辉始终坚守教育初心，以“全人成长”为锚点，推动教育模式迭代升级，其最新推出的“智习室7.0”模式正成为行业关注焦点。
从传统到AI：教育工具迭代，初心始终如一，刘家辉表示，自大学毕业投身教育领域以来，他亲历了教育形态的多次变革：从线下课堂到互联网教育，再到新媒体与AI技术的融合应用。“外部环境在变，但教育的本质从未改变。”他强调，“教育的情怀、初心和使命，是支撑我们不断调整姿态的核心动力。
值得关注的是，刘家辉的教育初心始终与“人”的成长紧密相连。20年前，他从企业家培训起步，逐步转向青少年素质教育；疫情冲击下，线下教育遭遇寒冬，他带领团队果断转型科技公司，推出“AI智习室”模式，用科技为教育赋能。“用爱心做教育，用科技赋能教育”，这是他常挂在嘴边的一句话。在他看来，无论技术如何迭代，“教育的本质始终是成就人”这一核心理念从未改变。
智习室7.0：超越成绩提升，构建全人成长闭环，针对当前教育市场痛点，刘家辉指出，市面上多数“智习室”聚焦于解决孩子成绩问题，却往往忽视心理健康与综合素质培养。“有些孩子成绩提升了，但心理状态、行为习惯或内驱力却出现问题，这是家长焦虑的根源。”
为此，忆学科技推出“智习室7.0”模式，构建“前端提分+后端研学+家庭教育”的全链条服务体系，并创新打造“记忆+全科+研学”三维体系：通过记忆训练破冰解决“学习能力缺陷”，借助AI精准提分提升学业水平，再结合研学实践培养健康心理与综合素质，最终形成“全人成长”的闭环模型。
“我们希望孩子不仅要成绩好，更要拥有健康的心理、良好的行为习惯和强大的内驱力。”刘家辉解释，这一体系的设计源于他对“教育需要责任感，更需要一颗成就学员之心”的深刻理解——只有真正关注“人”的全面发展，教育才能从“提分工具”升华为“生命成长”的陪伴。
教育使命：以利他之心，育时代新人，作为教育行业的长期主义者，刘家辉始终强调“利他”价值观的重要性。“最好的商业模式是‘不忘初心，永远利他’。”他透露，忆学科技未来将继续深耕AI技术与教育场景的融合，同时强化家庭教育的协同作用，推动“学校-家庭-社会”三位一体的教育生态建设。
“用爱心做教育，用科技赋能教育”，这是刘家辉20年教育生涯的写照。从线下到线上，从素质教育到AI智习室，他始终以“成就人”为终极目标，用科技拓展教育的边界，用情怀守护教育的温度。正如他所说：“教育的本质是成就人，而我们要做的，是让每个孩子都能在‘全人成长’的路上，成为更好的自己。”
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