北京
这是一部探索人类如何理解自我与他人的经典前沿著作。本书以“人如何在社会互动中思考”为核心问题，融合心理学、神经科学与文化研究的多维视角，揭示社会认知的复杂机制。我们如何形成对他人的印象？如何产生、维持和调整对他人的态度？如何对事件进行因果解释？如何被他人影响又反过来影响他人？这些认知过程如何受动机、情感和情境的影响？这些问题都在本书中有详细的探讨。
1984年本书第1版的出版，宣告了社会认知研究领域的诞生。40年来，本书多次再版，持续带领学生和研究者概览社会认知领域的前沿。对于想深入了解社会认知领域的学生和研究者，本书是不可缺少的专业向导；对于希望更好地理解他人和自己的行为的普通读者，本书也能像一把解码社会行为的钥匙，开启理解人性复杂性的大门。
本书目录：
译者序
前 言
第1章 绪论 / 1
研究社会性思考者的取向 / 3
心理学中认知的盛衰史 / 9
什么是社会认知 / 19
人不是物体 / 21
大脑重要 / 24
文化重要 / 31
总结 / 34
第一部分 社会认知的基本概念
第2章 社会认知的双模式 / 38
自动化过程使社会性思维效率更高 / 39
控制性过程使社会性思维变得灵活 / 47
动机影响加工模式选择 / 59
描述自动化与控制性过程有关机制和时程的理论模型 / 66
总结 / 72
第3章 注意和编码 / 74
面孔：社会性注意的焦点 / 76
凸显性：情境中刺激的一种特征 / 84
生动性：刺激的一种固有特征 / 89
可获取性：我们头脑中关于类别的一个特征 / 93
直接知觉：不仅在我们的脑海里 / 103
总结 / 107
第4章 记忆中的表征 / 110
联系性网络：记忆的组织 / 110
程序性和陈述性记忆：记忆的功能 / 119
平行加工与序列加工：协调两种记忆过程 / 123
具身记忆：包含身体表征 / 127
社会性记忆结构：为什么社会性记忆重要 / 130
总结 / 144
第二部分 了解自己和他人
第5章 社会认知中的自我 / 148
自我是一种心理表征 / 149
自我提供信息以指导自我调节 / 159
自我在自我调节中具有不同目的 / 167
自我是一个参照点 / 177
总结 / 181
第6章 归因过程 / 183
归因旨在解释社会性经历 / 183
早期归因理论强调理性分析 / 190
归因涉及的一些认知过程 / 203
归因常常是带有偏向的 / 207
总结 / 215
第7章 启发式与捷径：推理与决策中的效率 / 217
启发式是一种在效率与准确性之间寻求折中的决策捷径 / 218
启发式的另一面：决策捷径常常引发错误和偏向 / 230
随着时间推移，判断会出现偏向 / 244
总结 / 250
第8章 社会性推理的准确性和效率 / 252
为什么要做理性假设 / 253
社会性推理何时会给出错误答案 / 256
错误和偏向导致负面后果：改进推理过程 / 262
错误和偏向是附带产品：也许它们并不重要 / 269
迅速判断有时会比深思熟虑更好吗 / 272
神经经济学：展望未来 / 277
总结 / 280
第三部分 理解社会
第9章 态度的认知结构 / 284
新框架源于早期探索 / 285
两种一致性理论预测的认知表征 / 288
表征可以是离散式的，也可以是分布式的 / 295
人们对态度改变持有常人理论 / 296
态度的功能维度 / 305
总结 / 312
第10章 态度的认知加工 / 315
启发式-系统性模型预测双过程框架 / 316
说服的外周线路和中心线路：精细加工可能性模型 / 320
动机和机遇决定态度过程：MODE模型 / 333
内隐联系侧重于相对自动化加工 / 336
具身态度绕过认知吗 / 340
态度的神经关联决定不同的认知框架 / 341
总结 / 343
第11章 刻板印象：认知与偏向 / 346
公然刻板印象是外显的、刻意的但也是少见的 / 348
隐蔽刻板印象是内隐的、自动化的但也是常见的 / 359
偏向对弱势群体和强势群体都有影响 / 373
总结 / 383
第12章 偏见：认知和情绪偏向的交互作用 / 386
群际认知预测情绪偏见 / 387
种族偏见在情绪上很复杂 / 397
性别偏见存在内在的矛盾 / 409
年龄偏见等着我们所有人 / 416
性取向偏见存在争议 / 419
总结 / 420
第四部分 认知之外：情感和行为
第13章 从社会认知到情感 / 424
区分情感、偏好、评价、心境和情绪 / 425
为生理学与认知假说奠定基础的早期理论 / 432
生理学理论解释不同的情绪 / 433
不同情绪的社会认知基础 / 439
总结 / 456
第14章 从情感到社会认知 / 459
情感影响认知 / 459
情感与认知 / 476
总结 / 484
第15章 行为与认知 / 486
行为常常是目标导向的 / 487
认知和行为什么时候是相关的 / 497
通过行为进行印象管理 / 512
通过行为验证关于他人的假设 / 515
总结 / 518
术语表 / 521
致谢 / 554
参考文献 / 555
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