北京
朗读短文
1.在准备朗读的时间里需要快速浏览全文，关注动词三单，动词ed，名词复数，以及长句子需要停顿的地方。
2.朗读时语速一定要适中，太快了，听不清，得分自然低，语速适当放缓。
3.读错了或者有不满意的地方，一两个词的距离可以重读一遍，但是要切记，在非必要情况下，尽量避免重复。
4.越是短的单词越要刻意读清楚、读的慢一点，比如:on\at等介词、短音节的词a\an\the，因为本来音就短，如果读不清楚的话，会识别不出来。名词复数形式，动作的过去式，加ed的，动词的动名词形式，加ing的，咬舌音，如thanks，咬舌的音节以上情况一定要读清楚、读慢一点。音节很长的单词，如important，不要吞音，要把每个音素都读出来。
高考英语听说朗读后回答问题满分能力要求
高考英语朗读后回答问题其实也是很多同学头疼的一个点。因为记不完呀……
这里记不完，其实可以从几个角度去拆解做对应的能力提升准备。
听说其实不能单纯的看成是一个听的题型。
它其实综合考察了：词汇、阅读理解能力、说、语法几个方向。
首先，词汇够用这个是基础。你得没有生词，且所有的词的发音维度没有问题。这个怎么做？自己用E听说也好，或者天学网，一篇篇练习。但是练习前，先查找自己不确定发音或者不会发音的地方，整理到自己的笔记本上。
每个单词读，读到自己顺溜了，然后开始整篇练习，这个事情没法一簇而就，至少20+以上的训练量。差不多到30篇左右的练习的时候，你会发现基本上不会有自己不会发音的单词了。
其次，阅读理解能力。这个要求你可以相对来说快速看懂，以及边读的时候，可以边理解文章的意思。一般往年49、50的学生时间分配都是准备朗读的时间，抄写前两道题的答案，然后朗读结束后，可以给自己富余出来15-20秒的时间，这个时候，在自己读完且知道文章意思的基础上，快速抄写记录自己的第三问的答案。
所以，这里说到了第三个能力要求。就是我们的说，也就是朗读的能力。你要训练到自己可以按照朗读要求在70-75秒左右完成。这个也是一个积累的过程。听说很大程度上其实是一个时间分配的问题。没有一个等待时间是真的等待的，都是在为本题或者其他题做辅助准备的。
最后，语法。我们疯狂抄写完了之后，你一定有写不清楚的地方。然后有一些格式需要相应根据题干进行转换的地方。所以你在答题准备的时候，你要注意自己的答案的语法是否有需要修正的部分。这个也是你要努力的点。
所以，具备以上4个能力，我们再冲满分，就妥妥的啦……
总之，越是接近满分，其实每一小分的提升，要消耗的经历都是要比前面低分的时候更多的精力的。
北京高考听口考前小tips：朗读
1. 考试前多读几遍文章，练语感哦（冷天容易嘴瓢和思维不在线❄️）。
2. 在考试前的一分钟内快速扫一眼文章，尽可能记下更多问题的答案（至少要搞定前2问）。
3. 阅读文章时要慢且准，一句一句看清楚，意群划分正确，发音标准。
4. 90秒的朗读时间一般不会全用来读文章，剩下的大约半分钟可以用来写第三问的答案✏️。
5. 回答问题要完整，把题干也带上，其实也是给自己一个思维缓冲的机会哦。
6. 如果明确要求at least 2 points，那就至少说两点；如果只有2 points，只需说两点。选择自己最有信心的两点，说多了反而可能扣分呢⚠️。
7. 可以慢，但流畅度和语音语调很重要。
8. 在录音计时刚开始的时候先别急着开口，等一两秒，以防开头几个字没录上丢了不该丢的分⏳。
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