四川
在教育数字化转型深入推进、人工智能技术加速融入基础教育的当下，成都市龙成小学在AI教育领域再传捷报：日前，根据教育部教育技术与资源发展中心（中央电教馆）关于公布中小学人工智能教育培训师与培训基地名单（第四批）的通知，该校徐静、姚懿容两位老师凭借其卓越的专业能力，成功通过严格认证，双双荣获“人工智能教育培训师”国级资格。
作为该校信息学科教研组长的徐静，积极牵头组织学校数字化转型的各项工作，熟练掌握了智慧课堂教学系统、大数据精准教学系统等数字化教学工具。多次参与市级、区级学术研究，将教学实践与理论研究相结合，不断提升专业素养，为学生提供最前沿、最科学的教学内容。同时，徐静熟练应用“央馆人工智能课程”开展常规教学，具备系统扎实的人工智能课程基础理论与实践技能。在2024年，课例《智能救援机器人的功能与结构》入选中小学人工智能教育教学“典型课例”。
在教学实践中，徐静不断探索有效培养学生核心素养的教学模式，将央馆人工智能教材融入日常教学中，同时带领信息社团紧跟时代科技，在各类人工智能竞赛中，指导的学生多次获得优异成绩。在科技比赛方面，徐静多次带领学生参与国家级、市级、区级科技比赛，获得优秀指导教师称号。
该校信息科技教师姚懿容注重理论与实践融合，积极参与市级、区级学术研究项目，将一线数字化教学中遇到的问题转化为研究课题，通过学术交流提炼经验，不断更新教育理念与教学策略。凭借对前沿教育趋势的敏锐把握，她总能将最新研究成果融入课堂教学，为学生提供兼具科学性与前瞻性的教学内容，让学生在数字化学习中紧跟时代步伐。同时，她深耕人工智能课堂教学，2023年执教的《智能语音技术的发展与应用》《世界名画讲解员 —— 让小飞能 “说” 会 “介绍”》两节课例，均获评教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）“中小学人工智能教育教学特色课例”；2022年《scratch—— 广播火箭发射》获成华区中小学信息技术优质课竞赛一等奖，2020年《设计小画板》获成华区中小学信息技术学科编程教学竞赛一等奖。
作为科创赛事指导核心力量，姚懿容在2024年成绩亮眼：指导学生冉国毅、李昱锦获全国师生信息素养提升实践活动“创新之星”，并在全国中小学信息技术创新与实践大赛“AI 天工造物”赛项中斩获小学高年级组一等奖；其本人获评成都市第二十届学生信息素养提升实践活动“优秀指导教师”、全国中小学信息技术创新与实践大赛“优秀指导教师”，并在“2024年全球1024开发者节青少年科创实践活动”中获得优秀指导教师奖。
“此次斩获佳绩，不仅充分展现了我校在人工智能教育探索之路上的扎实步伐，更凸显了学校在教育数字化浪潮中的专业担当与创新魄力。”成都市龙成小学校长甘源表示，面向未来，该校将持续推进 “人工智能 + 教育” 融合创新，通过技术赋能为教师成长搭建广阔平台，为教育教学高质量发展注入强劲动能，奋力书写育人新篇章。
供图：成都市龙成小学
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