浙江
很多家长认为孩子成绩好不好，和努力程度有关。如果孩子成绩一般，考得不理想，那多半就是没用心。
可事实真是这样吗？
的确，孩子不努力，成绩一定不会好。可很多孩子努力了，成绩依然没有起色，这其实和他们的学习习惯有关。
只有学习的过程对了，才能取得想要的成果。
对于语文学习来说，习惯就更为重要了。因为语文是一门重积累的学科，没有办法像数学一样，忽然开窍了，成绩就能迅速提高。
语文成绩特别优异的孩子，通常都是稳扎稳打，有着一套自己的学习习惯。小样妈给大家总结了3个比较关键的语文学习习惯。
如果你能盯着孩子把这些习惯养成并长期坚持下去，孩子的语文成绩总有一天会一骑绝尘，在班里断层领先。
01 爱摘抄的习惯
语文需要积累，尤其是写作文，同样表达一件事，文笔好的孩子能拿满分，文笔差的孩子连及格都难。
好文笔从哪里来呢？不是孩子凭空想出来的，而是在日常生活中慢慢积累出来的。
我们都知道想要作文好，一定要多看书。可有些孩子看了很多书，写作文的时候依然脑袋空空，这就是因为他们只阅读，不摘抄，更不背诵。
不管是语文尖子生，还是知名的作家，他们在看书的时候都会拿一支笔在书上圈圈画画，还会有一个专门的摘抄本，把书里的精华、金句都摘抄下来，时时翻看和背诵。
直到这些文字深深地刻到他们的脑海里，写作时，这些文字才能自然地从笔尖流淌出来。
其实每年暑假，学校老师都会布置阅读、摘抄的任务，足以看出摘抄的重要性。
不如就从现在开始，让孩子养成摘抄的习惯，积累属于他的“文学宝库”吧。
02 爱修改的习惯
好作文都是改出来的！
有的孩子不爱修改作文，宁愿花半小时再重新写一篇，也不愿意花10分钟的时间把作文改得更好。
这会导致孩子原地踏步，作文水平迟迟得不到提高。久而久之，还会打击孩子写作文的积极性。
建议家长先带着孩子改作文，具体可以从标点符号、修辞手法、段落层次、选题立意这几个方面入手。
如果还是不会改，可以参考相同题目、相同主题的优秀范文，看看同样的内容，别人是怎么写的，老师是怎样批注的，怎样修改才能向好文章靠拢。
同时，孩子在学校的作文都有老师的评语，建议找出来好好分析，看看自己薄弱的地方在哪里，如何按照老师的意见修改得更好。
03 爱思考的习惯
光说爱思考，你可能觉得很宽泛。小样妈这里说的“爱思考”，其实是研究答案的意思。
不管是平时用的教辅资料，还是学校的考试试卷，都会有标准答案。
对于做错的题，孩子一定不能简单放过，把自己的答案和标准答案进行比对，找出差距，然后模仿模版进行答题。
这样才能不断缩短差距，让孩子找到答题的手感，提高正确率。
学习和进步都不是一蹴而就的事。但如果孩子进步缓慢，我们就要及时反思，找出原因，看是不是方法出了问题，造成低效学习。
希望今天分享的3个语文学习习惯能给你启发，帮助孩子看到自己努力的成果，我们一起加油吧！
我是小样妈，复旦硕士妈妈，家庭教育指导师，心理咨询师，著有育儿书《懂点心理学，育儿很简单》。喜欢我的文章就关注我吧。
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