浙江
背单词是很多人英语学习道路上的拦路虎。
对于大人而言，我们尚且还能为了某个目标，如考研、出国，强迫自己坚持背单词，但对孩子来说，这样枯燥的重复性任务就很难仅靠“自律”这两个字来完成了。
为了让孩子打好单词这个基础关，我们有必要借助一些科学的方法，让背单词变得更容易、更高效。
下面就给大家分享记忆单词的4种方法，结合起来使用，孩子一定能事半功倍，快速攻下单词关。
01 生活场景记忆法
孩子刚开始学习英语时，需要记忆很多和日常生活相关的词汇，比如水果、生活用品、颜色、文具等。
记忆这类单词有个很好用的方法，就是把单词写在便签纸上，再贴在对应的物品上。
因为这些单词，如碗、桌子、门，孩子每天都会自然地接触很多次
把对应的单词贴在物品上，孩子就能经常看到，在短期内实现多次重复，就很容易记住了。
我们可以自己制作单词贴给孩子使用，也可以上网购买英语口语贴纸，重点是给孩子打造一个英语环境。
02 音标记忆法
下面来看第二种单词记忆法。
英语和汉语不同，它是一种表音文字。我们看到英语单词时，就能依据其发音规则，把单词拼读出来。
举个例子，我们看到cake这个单词时，或许不清楚它代表的意思，但因为清楚c、a-e、k这些字母各自发什么音，就很容易拼出整个单词的读音。
鉴于此，我们可以在孩子学习英语之初，先教他学习音标，在字母、字母组合和音标之间建立联系。
这样孩子记忆单词时，就不用一个字母一个字母地死记硬背，而是一个音节一个音节地组块记忆，效率就会高很多，拼读、默写也不容易出错。
比如morning这个单词，虽然有7个字母，看起来很长，但对应音标/ˈmɔːrnɪŋ/来记忆，就变成了m-or-n-ing这4个组块，记忆起来非常简单。
有些家长比起音标，更愿意教孩子自然拼读，也能达到同样的效果。
但学习音标的好处在于，孩子学习新单词时，可以直接靠音标准确发出单词的读音。自然拼读就没办法达到“完全准确”了。
03 词根词缀记忆法
很多人在学习英语单词时，误以为单词的排列顺序是随机的，其实不然。
我们中国的汉字中有一类字叫作形声字，一半表音，一半表意。
比如“晴”，一看到日字旁，我们就知道这个字和太阳、天气有关。而同样读音的“情”，因为是竖心旁，所以必然和情绪、心理有关。
其实英语单词中也有表意的部分，这个部分就是词根、词缀，其中词缀又包括前缀和后缀。
一般来说，英语单词可以分解成前缀+词根+后缀。词根决定了单词的含义，前缀可以改变单词的含义，后缀则能改变单词的词性。
举个例子，arm这个词根是武器的意思，加上前缀dis（否定、剥夺），disarm的意思就变成解除武装，裁军。
加上后缀y（表示行为的承受者或产物），army就有了军队的意思。
因为英语中的词根、词缀比较多，我们可以给孩子找一本相关的单词书，慢慢了解英语中常见的词根、词缀，这样背单词的时候效率就会非常高。
04 语境记忆法
前面几种背单词的方法，都是把单词孤立出来记忆。语境记忆法则不同，它是把单词放到英语阅读的语境中去记忆。
这样做有几个好处。
首先，在语境中，孩子能够用英语的思维去理解和体会单词的意思，而不是把英语翻译成中文理解，这样更容易形成英语思维。
其次，这个方法会增加孩子的阅读量，进而增强孩子的语感，孩子学英语会更地道，也更轻松。
最后，这种方法是通过单词在语境中的不断重复来记忆。
这有点像我们看广告，好像没有刻意去记，却不知不觉记住了。这会降低孩子对记忆单词的排斥感。
现在很多家长都在给孩子读原版的英语分级读物，这其实就是语境记忆法：通过单词在语境中的不断重复来帮助孩子记住单词。
非常适合年龄小，时间比较富裕的孩子。
以上就是今天给大家分享的4种高效记忆单词的方法，希望能够帮助到您和孩子。
我是小样妈，复旦硕士，儿童阅读指导师，家庭教育指导师，心理咨询师，著有《懂点心理学，育儿很简单》。
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