四川
在孩子成长的漫漫征途中，品格教育是那不可或缺的底色，为他们的未来勾勒出清晰的轮廓。红光思源学校多年来始终深耕品格教育领域，以“行”“知”立品、滋兰树蕙为育人理念，将24个品格主题教育如春风化雨般融入学生成长的每一个点滴，滋养着孩子们的心灵。
在12月11日，红光思源学校邀请了三百多位家长和一百多位班主任老师在阶梯会议室开展了2025 - 2026学年上期品格教育家校共育专题交流活动，学校有幸邀请到了教育部“国培”专家杨霖老师。杨老师身为国家品德课程教材编委、北师大版《品格教育》主编，带着专业的品格教育理念与实践经验翩然而至。活动开场，一场有趣的暖场节目互动瞬间拉近了杨老师与家长和老师们的距离，大家在欢声笑语中开启了这场意义非凡的交流之旅。
在几个小时的交流过程中，杨霖老师用自己专业的育人知识以“家”和“校”为孩子的教育阵地，为会场的家长和班主任老师分别提供了在家育儿的一些方法和指引，杨老师指出，家长应以情感与爱为教育内核，让孩子尽可能的从家的环境适应延伸到学校、班级的环境适应，让孩子在逐渐变化的各种环境中收获成长，同时杨老师还指出学校应采取一些细致入微的管理措施让每个孩子的优点都能被看见。
在这场充满爱和希望的交流中，杨霖老师清晰的指出围绕孩子在家校共育中，家庭育儿、学校教育各自应做好哪些工作并为此做好相应的链接。让在场的老师和家长在未来的家校共育工作中收获了新的方向。
在交流最后环节，杨霖老师给在场的家长和老师传授了在不同场域进行实际能操作的一些品格教育方法，旨在通过一些教育方法的传授，让每一个思源孩子都能通过六年的小学生活收获24个品格。
家长在交流结束后收获了不少有关品格教育家校共育方面的经验，让我们来看看吧～
此次家校共育活动虽已圆满结束，但品格教育的征程仍在继续。红光思源学校将携手家长，以爱为舟，以责任为帆，在品格教育的海洋中乘风破浪，让每一个孩子都能在“行品”“知品”“立品”的滋养下，绽放出属于自己的绚烂光彩。
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