广西
文/王嘴瓢
王竹卿这件事，已经闹了将近一周，但就目前的情况来看热度依然不减，主要是因为他涉及到的问题太严重了，居然被课题组8名硕博研究生联名举报，直指学术不端、经费侵占、师德失范等一系列问题。
川大回应称，学校对此高度重视，已经专门成立工作班进行调查，如问题属实将严肃处理，绝不姑息。
这件事，老王相信大多数人都是站在学生那一边，毕竟83页PDF材料证据链非常充足，说服力太强了，这老师如果不是把学生逼到了绝路，谁愿意冒着“延毕”甚至“全行业封杀”的风险去举报？
不过，面对学生的举报，王教授似乎很淡定，居然在群里回应称：“学生精神病，大家不要担心”、“周一等律师函”。
在老王看来，这不是单纯的回应，而是一种威胁。
据媒体报道，事情被曝光之后，王教授已经就此事报案，称自己被“诽谤”。
确实，在调查结果还没出来之前，他可以为自己喊“冤”，但是，他为什么能那么淡定呢？难道他真的不怕吗？这种反常表现，老王仔细分析，或许有以下两方面的原因。
第一，长期霸凌学生已成习惯，是王竹卿淡定姿态的底层根源。
从多名学生联合提交的举报材料来看，其对学生的精神打压、言语羞辱、学术压榨并非偶然，而是贯穿科研学习全程的常态。
在实验室的封闭环境里，他长期以导师身份掌握学生毕业、评优、科研成果的生杀大权，将师生关系异化为绝对的支配与服从；日复一日的威权管理，让他彻底丧失了对学生的基本尊重，也形成了“学生只能顺从、不敢反抗”的固化认知。
在他的思维里，学生的反抗本就是“越界”，集体举报更是“忤逆”，即便证据摆在面前，他依旧沿用过往压制学生的套路，以强硬、冷漠、否定的态度应对，根本就不把学生的举报内容放在眼里。
第二，身居高位的权力错觉，让他笃定学校不会轻易动他。
从履历来看，王教授作为高校特聘研究员、博士生导师，属于高校重点引进的海外优秀归国学术人才，回国后就被委以重任，还是国家级重点项目负责人，在学院乃至学校的学术体系中占据一席之地。
其简历中最光鲜的是“四川省天府峨眉计划创新领军人才”称号，老王查询发现，该计划一年大概遴选200个人，还是很有分量的。
在部分高校的评价体系里，科研成果、项目经费往往占据重要权重，所以他可能笃定校方出于声誉、科研布局等考量，不会因为学生举报就轻易对其作出严肃处理，即便展开调查，也大概率会大事化小、小事化了。
也正是因为有这样的底气，他才敢在群里明目张胆地说学生是精神病，敢直接报警说被诽谤，一点都不担心把事情闹大。
换做别的老师，出了这种事早就慌了，要么沉默要么道歉，只有他还能摆出一副无所谓的样子，甚至还想反过来拿捏学生。
但不管结果如何，我们还是静等官方的调查结果吧，估计川大那边现在压力也很大。
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