重庆
装满回忆的树三年级 刘佳宁
我幻想有一棵装满回忆的树。
这棵树能结出甜甜的果子，里面有一个个小胶嚢，胶嚢里有满满的回忆。咬一口，回忆便在脑中出现，回忆越多，果子越大。于是，树上便挂满了很多黄澄澄、红彤彤的大果子。
当然，果子不止有甜的，还有苦的。苦的，便是不愉快的回忆，树枝自然也分泌不出甜水啦！
我记得一年级时，我去办公室帮老师搬资料，资料太多，一不小心全落了，正在我手忙脚乱时，一个和我差不多高的同学说：“我来帮你捡！”我和大家都不熟悉，她却来帮我，帮我捡了起来，一起拿回了教室。后来，我俩成了最好的姐妹！如果吃到这个果子，我就会很感动！
风和回忆，是大树必需的养料。如果没有风，树上的果子就不会发出清脆的“叮当、叮当”的声音，树不开心，即便回忆很甜美，也只能产出苦苦的坏果子。
树最喜欢星星。每晚我都要摘星星哄它开心，保证产出不是很苦的果子。
哎，回到现实，那不过是幻想。我多么希望我的童年时光能被永远保存，不管甜与苦都很珍贵。
彭老师点评
这是寒假文字素描课的话题“树”。佳宁写了一棵想象的树，这棵树可以把自己的记忆保存起来，通过品尝树上的果实，让人回想起经历的往事。果实有甜有苦，代表着不同的心情。这棵树需要用风和回忆来浇灌，用星星来哄它，真是一棵奇妙的树。
这个想象是奇妙的，同时也是合理的。为了让树显得“真实”，不仅写了自己经历的往事，还写了它需要的养料和照顾它的一些细节。这些细节都给人难忘的印象。
文字素描课程鼓励孩子们发挥想象，自由表达，由此看来，佳宁正在努力实践这一点，真好！
课程详情：
讲师简介
彭治旗：曾担任《课堂内外·创新作文》主编10余年，《学语文之友》读写专栏特邀专家；持有人社部中国继续教育工程协会颁发ACD青少年生涯规划导师中级证书；策划数十本畅销图书，著有《中考作文提分有办法》（三册）。
曾联合北京大学中文系教授开发创意写作课程，参与策划南开大学文学院“语文素养通识课程”；全国中小学生创新作文大赛第一届至第十三届命题评审委员会委员，被邀全国各地讲座300余场。
通过“文字素描”“万物互联”的方法，帮助学生走出写作的误区，提升创新思维能力，发展写作特长；指导上百名学生参与各类作文竞赛，获得全国知名高校的认可和青睐。
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