大年初七，要不要没收孩子的压岁钱？这是我听到的最好的答案

过年拿压岁钱，是孩子最快乐的事。

要不要没收孩子的压岁钱，是父母最头疼的事情。

没收吧，怕孩子不高兴，眼巴巴看着自己的红包被拿走，小脸上写满委屈。

可要是让他们自己拿着吧，又实在放心不下——大点的孩子花钱没个数，几天就能把红包败光；小点的更别提了，钱揣兜里没准转个身就弄丢了。

左右都不是，真是让人犯难。

01

这不，大年初七了，虽然街头巷尾的红灯笼还挂着。但，过年的热闹却已然退去，我家三个娃，坐在沙发上，数着他们这几天领到的红包，眼睛亮晶晶的。

数到最后，大姐姐告诉我，每个人都有700元多点，最后很开心地总结：“很不错的收获。”

我点头，但心里却在盘算着——这笔“巨款”该如何处置？

往年的做法简单粗暴：一百的没收，告诉他们用来交学费，零钱留给他们花。

开始他们有争议，“为什么别人都能自己留着花，我们不能？”

我跟他们讲道理，“虽然是你们的红包，但是你们要知道，是爸爸妈妈，还有爷爷奶奶发出去了很多，你们才能收到这么多的。”

“再说，你们三上学报名要很多钱的。”

最终，他们虽然不情愿，还是把所有100元的，给了我。

可结果呢？不出几天，那些十块二十的就变成了廉价的辣条、花花绿绿的贴纸，还有一堆玩一次就被束之高阁的小玩具。

钱花光了，孩子除了短暂的满足，什么也没留下。

02

婆婆刚巧从房间出来，见状，说：“给你妈妈保管，免得弄丢了。”

她的担忧不无道理——在老人家眼里，孩子们丢三落四，他们手里攥着钱，要么不知丢到哪去了，要么乱花，总之早晚都会没了。

可这次，我犹豫了。

小宝上二年级了，学人民币换算还磕磕绊绊，分不清10元能换几张5元和几张1元的。甚至五元能买什么，五十又能做什么，都搞不清楚。

反正，她对钱没有概念。

她常说“妈妈大把钱”，仿佛手机一扫，天下我有。

姐姐虽然上高中了，对钱依然没有规划，给多少花多少，从不算计，没有了就找我们要。

想到身边的一些年轻人，刚出来工作，月薪3000元，他们也敢花一万多，买最新款的苹果手机。

花呗、白条、月付，各种信贷工具让“先享受后付款”成了常态。等到账单压顶，才发现自己早已入不敷出，拆东墙补西墙，越陷越深，最后承受不住，只能找父母伸手帮忙解决。

而我们这一代人呢？小时候看着父母一分一分攒钱，一块一块花钱。

没钱就是没钱，想要急用的时候，甚至都找不到人借。那种“钱是省出来的”朴素观念，刻进了骨子里。

可现在的孩子，生在数字支付的时代，现金都很少见到，又怎么能指望他们天生就懂得钱的分量？

我突然意识到：压岁钱，不正是培养他们“金钱观”的启蒙课吗？

与其替他们管钱，不如教他们管钱。与其让他们对钱一无所知，不如让他们亲身经历——钱是怎么来的，又是怎么花的，花完了会怎样。

于是，我最终决定：压岁钱交给他们自己支配。他们想要的东西，要自己出钱买，除去学习用品、衣物等必要的东西，其他的一律由他们自己支付。

比如：玩具、零食，还有自己想买了很久的东西等。

三个娃听了，都高高兴兴地答应了。

03

很快，考验就来了。

我带他们出去玩，景区里的东西都很贵。我给他们买了烧烤、包子和冰淇淋，想着垫垫肚子就好了。但是二宝和小宝被糖葫芦给吸引了。

又大又红的糖葫芦，裹一层厚厚的糖皮，让人垂涎欲滴。但标价15元一串，好贵！

小宝拉着我的衣角：“妈妈，我想吃糖葫芦。”

“可以啊。”我蹲下来，指着那串亮晶晶的糖葫芦，“但是你要自己付款，如果你没带，妈妈可以先付钱，回去你要还我15块。”

她犹豫了两秒，咬了咬牙：“行。”

糖葫芦到手，她吃得小心翼翼。我逗她：“给妈妈尝一个？”

她护着竹签，认真想了想：“可以，但你吃一个，我就少给你一块钱，行不行？”

我愣住了——这还是那个“妈妈大把钱”的小宝吗？那个从来不知道钱从哪来的孩子，居然开始讨价还价了。

回去的路上，她开始追问我：“妈妈，怎样才能赚钱？”

我随口说：“洗一次碗一块钱。”她摇摇头，觉得太辛苦。可没过多久，她又凑过来：“那扫地呢？倒垃圾呢？”

她在认真思考“赚钱”这件事了。

晚上，兄妹俩乖乖地把钱付给我，算账时格外仔细。二宝感慨：“原来15块只能买一串糖葫芦啊。”

小宝则攥着剩下的钱，舍不得松手。

04

那一瞬间我忽然明白：压岁钱的意义，从来不在金额大小，而在于它给孩子上了关于金钱的第一课——钱不是手机里取之不尽的数字，而是需要用劳动换取、需要精打细算的资源。

说到底，压岁钱本就不多（当然仅限于我们广东，其它地区据说很高），孩子能造到哪儿去？

让孩子自己拿着压岁钱，不是纵容他们乱花，是想让他们在可控的范围里，自己决定这钱怎么用。买了这个就不能买那个，花完了就真没了——这些道理，光靠说是没用的，得让他们自己体会过才行。

以前，我总想着帮孩子管理，现在我觉得，不如陪孩子花钱——在每一次支付里，种下关于选择的思考；在每一次结余里，埋下关于未来的规划。

那些从小就知道钱怎么来、怎么没的孩子，长大了也不容易被各种消费贷忽悠。

说到底，培养孩子的金钱观，从来不是让孩子远离钱，而是让他们早早地认识钱、理解钱，等他们站在各种诱惑面前的时候，还能保持清醒，知道自己要什么，不要什么。

我想，这才是压岁钱该有的样子！