个人对照检查：5个方面对照，10个层次剖析，522结构，简洁实用

如何撰写个人对照检查材料？有三个原则。

一要简洁。大多数个人撰写对照检查不宜过长，只需要找到差距、查摆出问题即可。本文围绕个人查摆的5个方面，采取522结构，每个方面紧扣要求，划分两个维度，撰写出10个层次，做到纲举目张。

二要实在。撰写个人对照检查必须实在，做到语言朴实，具体实在。本文采取观点加例子的方法，每个方面列举一个实例，通过两个方面互相对照，使剖析上有高度下接地气，适用于大多数人使用。

三有尺度。撰写个人对照检查，既要实事求是，更要恰到好处，既要客观梳理工作，更要找到差距不足。撰写过程中，理论上、认识上、做法上可以适当拔高，但是在具体实例上要找好角度，本文列举出的10个实例，适用于大多数人，可学习可借鉴。

（阅读提示：为使大家更能深刻理解讲话稿的内在逻辑，学会写作技巧，在每节前附上构思立意，供大家借鉴。）

1.学习贯彻创新理论—两不

构思立意：理论学习最核心最本质的问题其实只有两个，第一个是学习方面的不足，本质是内化消化方面的问题；第二个方面是转化运用的不足，本质是学以致用，学用转化的问题。本节围绕两个方面展开，借鉴时可以将观点压缩，例子变长，使剖析更加具体。

一是学习力不够。能够按要求参加理论学习，但系统性不足、钻研不深，学习多停留于“通读书籍”“摘抄笔记”；学习内容上“用什么学什么”，系统学习上有所欠缺。个人自学投入不足，存在“以干代学”现象。比如，学习全会精神时，满足于看全文、划杠杠、写金句、抄要点，对高质量发展的深层内涵缺乏理论认知，没有结合岗位实际形成具体落实思路。

二是转化力不强。能够坚持学以致用、边用边学、学用结合，但存在“学用脱节”“知行不一”情况。将理论转化为指导实践的能力不足，习惯于凭经验办事，谋划工作时未能将创新理论与工作实践紧密结合，工作思路缺乏创新性。不善于运用立场观点方法破解难题，面对复杂局面时站位不高、办法不多，不能真正把理论优势转化为发展优势。比如，在制定年度工作计划时，仍是换汤不换药，未将新质生产力的要求融入业务工作，理论学习成果未能转化为推动工作提质增效的实际举措。

2.加强品性锻炼—两个不足

构思立意：本节运用辩证思维，按照某性锻炼由浅入深、由表及里的逻辑，从意识、锤炼两个维度，对加强某性锻炼存在的不足进行深度剖析。写作上采用步步深入、前后关联的方式，把从“认识身份”到“日常养成”过程中出现的“脱节掉链”问题说清楚、摆到位。通俗来说，就是一层一层往里看——先看思想深处有没有意识觉悟，再看日常之中有没有行为习惯，两者之间是什么关系、哪里出了问题。

一是意识不够强。能够遵守规定要求，完成某员义务，但身份意识不够鲜明、角色定位不够清晰。比如，某某紧急任务需要周末加班，家里有事没有参加。

二是锤炼不经常。比如，参加某某活动时，把签到拍照当成主要任务，互相交流也是即性发挥，没有真正把自己摆进去，需要下步坚决克服。

3.联系服务群众—两个不够

构思立意：本节运用纵向思维，按照联系服务群众由浅入深、由表及里、由形到实的递进逻辑，从联系广度、服务深度两个层层深入的维度，对联系服务群众存在的“两个不够”进行深度剖析。写作上采用对比透视与因果溯源，深刻查摆出从“身入”到“心入”、从“做了”到“做好”的转化过程中出现的问题和不足。

一是密切联系群众不够。能够按照要求走基层、进项目、到一线，参与结对帮扶、志愿服务，但是在联系的广度、深度和温度上还有不足。

二是主动服务群众不够。能够认真对待群众反映的问题，按照职责要求，结合业务工作解决，做到事情有回音、解决有效果，但是在服务的主动性、精准性和实效性上还有不足。

4.发挥先锋模范作用—两个进一步

构思立意：本节聚焦“发挥先锋模范作用”，立意上抓住“守摊与闯新”“服从与冲锋”两对矛盾，揭示从“履职”到“引领”的思想落差。结构上按照“担当精神—先锋作用”递进展开，形成由基础层面向核心层面逐级深入的纵向脉络。写作上运用对比映衬与精准画像，通过“只守摊子不闯新路”“往后躲闪多、主动请缨少”等具象表达，辅以事例佐证，让问题查摆更加实在、深刻。

一是担当精神还需要进一步提振。在攻坚克难的决心、闯劲和拼劲上还有不足，比如，在推进业务流程优化项目时，没有主动协调相关人员，优化过程较慢，影响其它于相关业务推进，没有形成整体合力

二是先锋作用还需要进一步发挥。能够服从安排、履职尽责、遵规守矩，但是工作中的冲锋意识、奉献精神上还有不足，在组建某某攻坚团队时，下意识选择熟悉轻松的业务，回避更具挑战性的任务。

5.改作风树新风—两个用力

构思立意：本节采取横向思维构思，从工作和生活两个维度进行撰写，工作围绕转作风进行剖析，生活围绕树新风查摆。立意上抓住“持久与松懈”“引领与随流”两对矛盾，揭示从“令行禁止”到“化风成俗”的思想落差。结构上按照“改作风—树新风”递进展开，形成由刚性约束向柔性修养逐层深化的逻辑脉络。写作上运用对比映衬与具象刻画，让问题查摆既有思想深度又有生活温度。

一是改作风上还要用力。能够认真落实某项规定精神，做到令行禁止、知行知止，但是在工作的执行力和持久力上还有差距，缺乏事不过夜、案无积卷的严谨作风。比如，在推进年度重点工作中，前期快，中期松，后期慢，最终不得不加班突击赶工，工作质量难以保证。

二是树新风上还要用力。能够注重个人品德修养，做到慎独慎微，但在建设良好家风、追求健康生活和高雅情趣上还有不足，有时也有羡慕攀比心态和做法，新风正气还需要大力弘扬。比如，看到身边朋友换车买房时，也会提高消费标准，等等。