河南
文｜教而育之
一辆正在行驶的公共汽车上，已经拥满了人。到了公交站牌处，无一人下车，但车下面仍有好多人想上车，司机打开车门，让等车的人上车。
车上有人说道“已经挤不下了，快点走吧，让他们坐下一趟吧……”，车上其他人也不断附和着。
“还有空间，还可以挤上去，挤一挤一会就到了……”排队等车的人一边说着，一边用尽全力挤上了车。排在队伍后面没挤上这辆车的人骂骂咧咧的看着这辆车远离。
到了下一站，仍无一人下车，但站牌处仍然很多人在排队等车，司机却又打开了车门，让车上的人往后挤一挤，争取再上几个人。
上一站刚挤上车的几个人骂骂咧咧道“钱赚多少才够呀？根本挤不上来人了，还开门……”
等着上车，并且排在队伍前面的一些人说：“还有空间，还可以挤上去，挤一挤一会就到了……”。
这是一个故事！却真实发生在我们身边，并且不断上演，甚至在各行各业重复上演！
就像高级职称教师“主动”申请延迟退休一样，大家都知道表面上看是为了“奉献”，实际上却全是算计。对于高级职称教师主动延迟退休，年轻老师骂骂咧咧，认为高级职称教师是“恶意”延迟退休。
所有老师都可主动申请“延伸退休”！
根据新的退休政策，对于1965年1月至1976年9月份之间出生的男教师，法定退休年龄每四个月延迟一个月，逐步延迟至六十三周岁。也就是说1976年9月份以后出生的男教师全部为63岁退休。对于1970年1月至1981年9月之间出生的女教师，同样法定退休年龄每四个月延迟一个月，逐步延迟至五十八周岁，对于1981年9月份以后出生的女教师，全部为58周岁退休。
新政策并非“一刀切”，而是给了两个额外选择。
一是可以申请提前退休，只要自己主动申请、单位同意，就能在原来规定的年龄（男60岁，女55岁）办理退休，和原来的退休年龄一样；二是可以申请继续延迟，只要出具身体健康证明、经单位同意，就能在已经延迟的基础上，再延迟3年。
只要身体允许，谁都可以申请延迟退休，不分男女，无关职称高低！关键因素是：单位同意！
一男性中心校校长出生于1965年10月，根据政策，退休时间为2026年1日，但其主动申请“延迟退休”，准备再干三年，并且已经申请成功了！
身边学校有不少老师已经表达了要延迟退休的决心，这些表示要申请延迟退休的老师，不论男女，都有一个共同特点：拥有高级职称。
高级职称教师“主动”延迟退休！真的是为了奉献吗？
中级职称老教师几乎没人申请延迟退休，到龄就退了，为什么那么多高级职称教师积极主动申请延迟退休？难道真是为了奉献自己？
其实背后全是算计！
最主要的原因是，如果选择到龄退休，每个月到手的养老金要比在职时少太多。再干三年，等于多交三年养老金，等三年后退休时，每个月到手的养老金要比到龄退休多数千元不等。并且这些高级职称老师大多是副高职称的五级岗位，老师们都清楚高级职称的五级岗位意味着什么。
高级职称教师申请延迟退休，还有一个原因，一般学校不会安排满工作量。按规定，凡是申请延迟退休的教师，学校必须安排够满工作量，例如两班语文、数学、英语等，但现实中，除了一些相对规范的学校外，好多学校根本没有给这些老师安排满工作量，甚至有一些延迟退休的高级职称教师在学校看大门，印试卷。
工作轻松，工资待遇高，如果是你，你会申请延迟退休吗？
你可能会说，哪怕身体条件再好，如果单位不同意其延迟退休，任何老师都没机会呀！
如果这样想，你就错了！
如果一个老师在这所学校干了几十年，现在的学校领导可能就是他的学生，你说他申请延迟退休，学校领导会不同意吗？再说了，工资是国家发的，学校多个人干活，何乐而不为呢？
如果学校给主动申请延迟退休的老师，安排满工作量，你猜这些老师还会不会主动申请延迟退休？
都是算计呀！
写在最后
对于这种现象，大家不用骂！就像文章的开头故事一样。
当年挤破头往上冲、骂着前人占位置的年轻教师，熬到评上高级职称、手握优渥待遇的那天，站在退休的岔路口，看着身后眼巴巴等着岗位、满腹牢骚的后辈，嘴里念叨的，终究也变成了那句：“身体还硬朗，还能再干几年，多做点贡献也是应该的……”
没人记得自己当年骂得有多狠，就像挤上车的人，永远忘了车下的人有多急，当年你所认为的“恶意”，也会变成理所当然。占着位置的人，也永远忘了自己也曾在队伍末尾，恨透了那些不肯挪步的前辈。
这趟没有终点的公交，载着一代又一代人的私欲与无奈，周而复始，从未到站。所谓的格局与奉献，不过是位置变了，立场换了，人心深处的算计，从来都没变过。
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