四川
2025年，是学校“十四五”规划实施的收官之年。在学校党委的坚强领导下，金肯职业技术学院坚持以高质量党建引领高质量发展，紧紧围绕职业教育教学改革核心任务，以党建“红色引擎”驱动教学“五金”新基建，在专业、课程、师资、教材、基地五个维度同步发力，实现了教学建设水平与人才培养质量的全面跃升，为学校事业发展交出了一份高质量的答卷。
01
党委把舵定向，统揽全局凝聚发展合力
学校党委深刻认识到，教学“五金”建设是职业教育提质培优、赋能新质生产力的关键工程。为此，党委将此项工作置于发展的战略支点，党委书记亲自挂帅，成立学校教学指导委员会暨“五金”建设专项工作专班。党政领导齐抓共管，全年召开专题联席会议15次，深入研究并破解了专业动态调整、人才培养方案优化、校企深度对接等6项关键难题。党委班子成员带头深入教学一线、实训基地、合作企业调研70余次，现场办公、限时销号，以钉钉子精神确保各项建设任务落到实处、取得实效。
02
党建赋能强基固本，筑牢“五金”建设坚实根基
学校充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为“五金”建设注入强劲动力。
在师资建设上，党委大力实施“双师型”教师培优计划。通过选派教师赴企业顶岗实践、开展“师带徒”传帮带、积极引进产业导师和教授，构建了“党员带头、骨干示范、全员提升”的雁阵格局。2025年，新增高级职称教师17人、中级职称教师21人，105名教师成功获得“双师型”教师认证，师资队伍“战斗力”显著增强。
在平台升级上，党建引领下的产教融合持续深化。学校与吉利汽车、中创新航、新道科技等区域龙头企业紧密合作，创新打造了9个“厂中校”式实训基地，将课堂搬进车间，把项目变成案例，真正实现了“车间即课堂、师傅即导师、作业即产品”，累计帮助数百名学生实现“毕业即就业”，育人模式实现新突破。
在氛围营造上，党委宣传部、教务处联合推出系列主题宣传，全年推送“五金”建设典型案例百余篇，举办经验沙龙覆盖教师400余人次，并在教学竞赛一线设立“党员先锋岗”，营造了比学赶超、争当先锋的浓厚氛围。
03
“五金”建设硕果盈枝，教学改革成效显著
在党建旗帜引领下，学校“五金”建设全面开花，结出累累硕果：
“金专业”集群发展：完成35个专业人才培养方案优化，新增集成电路技术等5个紧贴江苏战略性新兴产业需求的新专业，重点建设人工智能技术应用、新能源汽车技术2个高水平专业群，8个优质（培育）专业通过验收，形成“2+5+8”雁阵式专业发展新格局。
“金课程”提质增效：55门校级优质课程、5门省级在线精品课程顺利结项，35门课程入驻国家智慧职教平台，25门课程获评校级课程思政示范课，实现了价值塑造、知识传授、能力培养的深度融合。值得一提的是，信息化教学课程案例《人物摄影》被教育部教育技术与资源发展中心评为全国师生数字素养提升实践活动研讨作品。
“金教师”赛场夺奖：教师教学能力竞赛斩获国家级奖项25项、省级奖项16项；指导学生获省级以上技能竞赛奖项316项，其中，在2025年江苏省职业院校技能大赛中斩获8项大奖，取得历史性突破，综合实力位列全省民办高职院校第一方阵。
“金教材”产教融合：教师团队自主编写出版教材4本，紧扣产业发展需求，新立项产教融合特色教材18项，教材建设与产业发展同频共振。
“金基地”赋能实践：与89家行业领军企业共建稳定校外实践教育基地，其中，与韶华工坊共建大学生创新创业实践基地的新闻获江苏教育频道专题报道。全年开展大规模课程实训与岗位实习，学生企业留用率同比显著提升，校企合作育人成效获得社会广泛认可。
04
帆启新程，党建引领再出发
风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。站在新的起点，金肯职业技术学院党委将继续深入学习贯彻党的二十大精神，巩固拓展“五金”建设成果，持续推进“五金”新基建2.0版，重点实施专业动态改造、课程AI赋能、教师企业实践、教材随岗更新、基地智慧升级五大计划。学校将持续以高质量党建统领事业发展全局，奋力打造长三角地区智能制造领域技术技能人才培养高地，为全面推进中国式现代化江苏新实践贡献更大的“金肯力量”！
编辑 |刘倩审核|代宗宏
来源 |金肯职业技术学院
@希望教育
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