绿色教研｜构建“四力合一”教研体系 赋能科组品牌建设

——第四批广东省基础教育教研体系建设校本教研项目（河源）特色教研组建设成果交流活动成功举办

为深入推进课程教学改革，加快第四批广东省基础教育教研体系建设校本教研项目（河源）建设步伐，充分发挥校本教研项目的引领辐射作用，搭建区域教研交流与成果展示平台，2026年3月23日至27日，由河源市教育教学研究院主办，河源市深河中学联合八校共同承办的第四批广东省基础教育教研体系建设校本教研项目（河源）特色教研组建设成果交流活动圆满举办。河源市深河中学、河源市第一实验学校、深圳龙华紫金实验学校、东源县仙塘中学、东源县实验中学、广师大河源市源城区工业园实验学校（高埔岗实验学校）、东源县崇文学校、源城区文昌学校等多所学校的领导以及校本教研项目组成员、学科组长、备课组长和教师等共计700余人参与本次活动。

本次活动紧扣“特色教研组建设与教师专业发展”主题，覆盖地理、道德与法治、体育、历史、物理、生物、美术、化学、语文、英语、数学等14个学科，以专题讲座、科组建设经验分享、送教示范课、评课研讨、座谈交流等多种形式展开，累计开展专题讲座7场，科组建设经验分享13场，送教示范课14节，座谈交流10场。活动地点分布在不同区域的八所学校，各环节衔接有序、内容充实，为参会教师带来了一场兼具专业性、实践性与指导性的教研盛宴。

1.深河中学主会场

在深河中学主会场，项目教研机构负责人向敏龙主任进行了《“双轮驱动、四力合一”——教师的持续成长与品牌科组建设的路径和方法》专题讲座。向主任回顾了项目启动以来各校所取得的成绩，项目组凝练的以“教研处+科组长”和“年级部+备课组长”为核心的双轮驱动有力促进了各校教师的成长和科组的建设。项目组构建的以“制度约束力”明确教师专业发展的责任向度、以“机制助推力”搭建教师专业成长的支撑平台、以“内生内驱力”激发教师专业发展的自主意识、以“情怀生命力”涵养教师职业发展的精神底蕴的教研体系，取得了突出的成绩。向主任兼具高度与深度的讲解为各校教师发展和科组建设提供了实用策略。随后主会场展示了优秀教研组的建设成果，为兄弟学校提供了可借鉴、可复制的实践路径。

2.七个分会场

七个分会场包含项目5所联合校及2所帮扶学校。在深圳龙华紫金实验学校率先拉开分会场帷幕，项目校负责人刘宇主任带来《“四力合一”研究型教师培养模式与教研组建设研究》专题讲座，为教研组建设指明方向；陈颖婷、练碧霞副校长分别分享地理、道德与法治科组建设经验，陈丽英、邹智斌、张晓怡等教师的送教示范课，将理论与课堂实践深度融合，课后的总结研讨环节，参会教师各抒己见、交流心得，碰撞出教研思维的火花。

河源市第一实验学校的活动现场，陈甘敬副校长、吴凌舒、魏碧娴老师依次分享数学、美术、化学科组建设的实践路径与成果，非遗漆艺客家围龙屋吉祥纹样漂漆创作、跨学科实践活动调查家用燃料的变迁与合理使用等送教课程，创新教学形式，凸显学科特色，评课环节中，教师们围绕课堂设计、教学方法、学生素养培养等方面展开细致研讨，提炼教学亮点，探讨改进方向。此后，东源县仙塘中学、东源县实验中学、广师大河源市源城区工业园实验学校（高埔岗实验学校）、东源县崇文学校、源城区文昌学校等分会场的活动陆续开展。东源县仙塘中学聚焦体育、历史学科，罗小飞副校长、曾超旭、陈小云老师分享科组建设经验，足球、历史示范课紧扣核心素养，让课堂成为学生能力培养的主阵地；东源县实验中学以生物学科为核心，赖思、王婉琳老师的经验分享聚焦教研共同体构建，观察种子的结构、呼吸作用等送教课程注重实践操作，培养学生科学探究能力；广师大河源市源城区工业园实验学校（高埔岗实验学校）的语文、英语学科交流中，罗惠、刘妮艳老师的科组建设分享凸显“合研共进”理念，学写细节、英语听说等送教课程贴合学生学情，提升课堂教学实效；东源县崇文学校围绕数学学科展开交流，周丽副主任的讲座明晰新时代教研组长的定位与担当，李文雅老师分享深河中学数学科组建设实践，不等式基本性质示范课聚焦核心素养，为数学教学提供新思路；源城区文昌学校的物理学科专场，刘东梅主任、赖露纤等教师的送教课程紧扣课标，刘荣华校长、吴春花、李利英、梅锦婷等老师的讲座与经验分享，从教研体系构建、学校管理引领、物理社团与项目式教学融合等多个维度，为物理科组建设赋能。

本次特色教研组建设成果交流活动，是河源市推进基础教育教研体系建设的重要举措，各学校、各学科充分展示了校本教研与教研组建设的优秀成果，搭建了区域间、校际间教研交流的桥梁，实现了“经验共享、优势互补、共同提升”的教研目标。参会教师纷纷表示，此次活动收获颇丰，既学习了先进的科组建设理念和教学方法，也看到了自身教研工作中的不足，后续将把所学所悟运用到实际教学和教研工作中，不断深耕校本教研，打造特色教研组，提升教育教学质量。

下一步，校本教研项目将以此次成果交流活动为契机，持续深化基础教育教研体系建设，充分发挥优秀教研组和骨干教师的引领辐射作用，推动区域教研工作走深走实，促进教师专业素养和教学能力全面提升，为河源市基础教育高质量发展注入新的活力。