广东
01
在东莞生活的普通打工人，担心孩子没有公办高中上，到了一定的时机，会把孩子转回老家去上学。
同样是家长，这种心情可以理解。
作为一个迁了户籍到东莞来，孩子又没考上公办高中的家长，我想说的是，孩子的学业路径，不只寄希望于上高中，参加高考，上大学这一条路。
如果把格局打开，以终为始来看，完全不用千军万马都挤到同一条独木桥上去。
若是孩子的学习成绩一般，她擅长的点不是在学科学习上，就没必要硬往那儿去挤。
给孩子选择一条她喜欢的路，热爱的路，远比让她感到痛苦的学习来得更有用。
假如把上大学当作是孩子学业路上的终点，其实，现阶段的教育，不仅仅是高考这一条路。
东莞的高中教育选择，抛开公办、民办高中，大致有这么几种，中本贯通班（3+4培养模式），中职学校的3+4（参加职高高考，报考省内对口大学），3+2（3年中职，2年大专，毕业发大专毕业证）等。
这些大部分都是公办的，花不了太多钱。
02
相比回到老家，成绩一般的孩子，在东莞参加中考，在上大学这条路上，选择更多，选择面更广，这可能是身在大城市的便利和优势。
我家老大是在2025年参加中考的，她的中考总分是504分，这是她竭尽全力，使劲儿踮起脚尖，伸长手臂才够到的分数。
她的分数出来之后，有亲戚建议我，把她送回老家去复读初三，确保上个高中，再考大学。
还是那句话，现在的孩子，没个大学文凭怎么行？
我的第一反应是拒绝，各方面都不太现实。
她一直在广东生活，到了高中，突然换了一个她不那么熟悉的环境，一家人分开，别说是她，我都不太乐意。
我不同意，她也不愿意，这事儿就不了了之了。
此时，再去想，如果我家老大真的回老家去复读初三，估计中考过后，也只是有一个高中上而已。
为了上高中，而去上了一个高中，且高中的排名也不会太靠前，有可能是吊车尾的存在。
高中各科目的难度增加，本来学习成绩就跟不上，又上了难度，于她来说，更没学习的动力了。
03
周围的同学跟她都是差不多的状态，环境影响人，索性摆烂算了，我还拿她一点儿办法都没有。
因为她不管怎么努力，多么用力地去学，都改变不了跟不上的事实。学习的热情没了，氛围没了，还有什么前途可言呢？
家长的出发点是好的，可落到实处，真的是好的吗？
我们没有让她回老家，也不执着于一定要上个高中，将来才能怎么着。而是顺势而为，根据志愿和分数在东莞上了一所中职学校。
是她自己选的专业，是她自己喜欢且擅长的事情，她现在的状态是，愿意为学习这件事去努力，并坚持。
心里已经有了目标大学，有想要去体验的城市，这对我来说，乐见其成。
她的专业对口学校是本科，到时候就凭她自己的本事了。如果再想上个研究生，或是硕士、博士之类的，只要她想，也是没问题的。
04
对比高中的课业压力，她相当于走了一条捷径，学习压力没那么大，目的地是一样的。
这里，我也不是因为我家老大上了中职学校，就鼓吹中职学校有多么多么好，而是给有需要的人，提供一条可参考路径。
如果孩子成绩一般，考不上公办高中，那就看看其它路径。没有什么路径一定是完美的，但找到适合自家孩子的，就是最好的。
担心孩子考不上公办高中，而回了老家，在老家就一定能上到好的公办高中吗？不一定。
在东莞，还有中职类的学校可以选。在我的老家，除了高中，中职类的学校选择面非常有限。
不管考了多少分，想上学的，基本全都去上高中。不管是稻草，还是稻谷，一把撸的既视感。
孩子在学校的状态是怎样的？除了老师，没多少人真正去关心。反正在学校，有人看着就行。
我不想说，东莞这里有多好，那里有多棒，而是告诉有需要的家长，既然孩子已经在东莞上学了，那就利用好大城市的资源优势，给孩子的未来添砖加瓦。
我们使了好大的劲儿，才从农村走到了城市，就不要再让自己的孩子又回到我们的起点了。
向前走，往前看，才是真正的光明坦途。
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