山东
大家好！我是浩源妈妈
“孩子是学习那块料就报效祖国，不是学习那块料就承欢膝下”，这句话最近在网上广为流传，并得到很多父母的认同。
因为，它真的在很大程度上缓解了家长的焦虑，让大家有一种一下子想开了的感觉——卷啥卷，孩子健康快乐最重要。
但也有很多反对的声音，认为孩子不好好学习，没有一份好的工作，拿什么承欢膝下？
除非父母自己拥有雄厚的家底，不用孩子操心钱的问题。
其实，大家说的都有道理，但学习这个事儿，有时候真的让人捉摸不透。
无论是天赋＞努力，还是努力＞天赋的人，都有成功也有失败的。
最近看到一个观点，说:孩子是不是“读书那块料”，7岁之前就已注定。
因为他们身上往往都有这3个明显的特征:
一:专注力强
确实，专注力强的孩子，上课效率必然就高，知识掌握吸收的也好，学习自然就显得格外轻松。
平时有时间的话，我就喜欢刷樊登老师的直播间。
樊老师说，儿子嘟嘟学习起来很轻松，每天作业很快就完成了，并没有把大量的时间花在学习上，但成绩一直很好。
嘟嘟说:我上课眼睛睁得大大的，老师每句话都认真听，放学了我就赶紧写作业，写完好去玩儿。
其实，孩子天生就有很强的专注力，专注力的降低，大多数是来自父母无意识的破坏。
比如，孩子在专心做一件事的时候，尽量别去打断、唠叨。
二:逻辑思维强
逻辑思维强的孩子不死记硬背、无效刷题，他们会总结、会归纳、会举一反三，学什么都好像是有一个“万能工具”，上手特别快。
逻辑思维不是天生的，而是被后天“喂”出来的。
所以，在孩子小时候，可以多和他们玩一些益智、思维开发类的游戏。
三:阅读习惯
喜欢阅读的孩子懂得多，知识储备多，爱思考，领悟了能力、表达能力强。
你看，同样是上幼儿园，有的孩子因为读了很多绘本，他们可以清楚的向老师表达自己的想法，有的孩子不会表达就只能哭鼻子。
再到高点的年级，孩子的理解能力、解题能力都有很大影响。
但对于孩子来说，电子产品的诱惑很难让他们静下心来去读书。
这时候，就需要我们家长做好榜样，放下手机，多带孩子去图书馆，或者在家里做一个专门的图书角，帮助孩子养成一个阅读的好习惯。
我特别喜欢董卿老师说的两句话:
“你希望孩子成为什么样的人，很简单，自己就做成什么样的人”。
“我始终相信我读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某个场合帮助我表现得更出色。”
“孩子是不是“读书那块料”，7岁之前就已注定”，这句话听起来似乎有些太绝对了。
但我想，这背后其实更多的是表达的一种提醒吧。
因为，7岁前正是培养孩子专注力、逻辑思维和阅读的黄金时期。
咱与其纠结孩子“是不是学习那块料”，还不如每天陪孩子做点是实在在的事儿。
我从不相信孩子的未来是“命中注定”，而是我们日复一日耐心的引导和陪伴。
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