北京
为深入践行英语新课标育人理念，助推人工智能与小学英语课堂深度相融，全面提升区域教师数字化教学素养，6 月 4 日下午，东湖高新区 “AI 赋能课堂 优化育人路径” 小学英语区级专题教研活动在光谷实验小学报告厅隆重启幕。学校孔书记、黄校长，殷校长莅临现场观摩指导，区小学英语教研员魏琐琴老师全程指导，全区三年级英语任课教师、四至六年级骨干教师以及绘本优质课备赛教师齐聚一堂，学校全体英语教师全程到场观摩学习，活动由学校郑梦冉老师主持。
课堂展示环节成为本次教研高光亮点，学校刘印老师登台执教六年级非遗主题绘本示范课《Chinese New Year Paintings》。课堂巧妙活用数字影像、实景年画素材与多元 AI 教学工具，沉浸式打造热闹鲜活的年画集市实景课堂。分组探究、全英文课堂演说、原创年画英文创编等趣味任务层层递进，孩子们化身小小民俗宣讲员，踊跃用英文介绍年画渊源、讲述传统民俗，鲜活灵动的课堂互动接连不断。学生在沉浸式语言环境中品读非遗底蕴，自然而然实现用英语讲中国故事，传统文化润物细无声浸润课堂，新颖巧妙的教学设计引得在场教师频频驻足细看、认真记录。
学校英语学科带头人何晶晶主任以本节绘本课为载体，娓娓分享备赛磨课心路，凝聚教研组温暖力量。一堂浸润传统文化与数字智慧的优质课，离不开整个团队的托举护航。学校英语组团队化身坚实后盾，主动为刘印老师分担24节代课任务，六年级十二个班级通力配合保障赛事彩排，磨课小组全程分工协作、无缝对接，让刘印老师安心深耕教学设计。遵循梯队培养机制，课堂历经多轮精研打磨：区级赛课反复试课10次，市级比拼打磨超25场，课件、教案历经数十版迭代优化，从追求教案精致转向立足课堂实效。课堂立足“情境真、语言实、文化深、技术活”四大理念，依托AI查阅、AI创作、AI展示数字化手段，以年画集市创设真实语境，在英语课堂里深挖民俗寓意，践行“教英语、讲故事、传文化、育自信”的育人初心。参会教师在温情分享中感悟：一节好课，是一群人用心磨出来的；师生双向成长，便是教研最美的模样。
活动中，光谷六小彭毅君校长带来三年级绘本展示课《Rain or Sun, It is Fun!》。依托 AI 云端气象馆打造沉浸式研学空间，趣味动画、智能闯关游戏接连上线，轻松打破枯燥的机械式跟读学习；课堂巧妙糅合二十四节气诗词与本土民俗，收尾布置 “天气云游 Vlog” 创意作业，引导学生活用数字工具创作英文作品，鲜活新颖的授课思路拓宽了在场教师的教学思路。
区教研员魏琐琴老师作总结点评，细致剖析两节示范课亮点，高度赞扬我校立足 AI 赋能、深耕文化育人的教研探索，围绕智慧课堂构建、校本绘本研发、AI 常态化落地等方面精准点拨，为区域英语数字化教研明晰前行方向。
本次教研活动内容充实、亮点纷呈，我校呈现的精品课例与教研分享受到到场领导和全体参训教师的一致赞誉。未来，在学校认同教育精神的指引和学校领导的大力支持下，学校全体英语教师将在何晶晶主任的带领下，以本次区级教研为新起点，持续深挖 AI 与英语学科融合路径，深耕单元整体教学，发挥校本教研示范辐射效能，助力区域小学英语智慧化教育稳步向前。
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