河南
八九岁的孩子，大脑里应该有很多的为什么吧？以下是一篇关于自己家小朋友的日常。
当孩子问问题的时候，我一般会有问必答，实在是忙或者搞不了的时候，就让他自己去查手机、查字典，
一方面是想满足他的好奇心，一方面又觉得答案来的是不是太容易，反而让他失去了思考的机会？
而且我自己说得也不一定对，所以孩子总是在问为什么的时候，家长该怎么办呢？总结了以下几个细节：
1、别急着给答案，和孩子一起去探索。
有些问题，是可以通过实践得来的，不如让小朋友自己体验一下乐趣，比如：
有一次，小朋友就问，冰块儿放到水里会不会沉下去？如果我给他讲浮力，他肯定是听不懂，于是，
我让他用小盆儿接一点水，放在冰箱冷冻层，等冰块凝固好了以后取出，在洗脸盆里接半盆水，然后把冰块儿放进去，让他自己看一看是沉还是浮。
洗澡的时候，我把乒乓球、玻璃球都放到他的洗澡桶里，让他自己去观察。
我觉得通过实践让孩子自己出结果，比我们直接告知更有意义，他也会觉得很有趣。
生活中，还有很多类似的小事，都可以让孩子自己动手去探索，比如，哪些东西能被磁铁吸住？
2、让孩子自己动手去查资料。
让孩子自己去查，可以避免自己说得不全面，同时也算是给他提供了一个解决问题的途径，不再依赖父母。以下是我们的使用情况：
小红书和豆包：主要用来查询难一点的问题，
比如：3阶魔方怎么还原？“模”的读音有mú和mó，具体怎么区分？
视频的讲解就很直观，便于理解。有一点不好，就是容易被消耗，因为平台上的视频太抓眼球了。
字典和电脑：主要用来查基础知识，
我们用的是现代汉语词典第七版大字版，这个字典有两版，大字版就是字体稍微大一些，对眼睛比较好。
有些人说，这个字典买回来就是浪费，用的也不多，说实话，我目前还没感觉到，当然了，可能也是语文老师布置作业的时候要求用字典查生字词。
检查作业的时候，遇到自己拿不准的汉字和读音，我一般会用到电脑，查笔顺、多音字组词等等，
相关课外书：主要用来我回答不了的问题，
孩子问高铁相关问题的时候，我答不上来，就准备了一本儿高铁的《100个为什么》，让他自己去翻，近来孩子迷上了魔方，我准备选一本相关的书让他摸索。
视频也可以，只是知识比较零散，有的视频也不是自己想要的，想了解更专业的知识技巧还得是书。
3、鼓励孩子多提问
在课堂上，一般是老师讲得多，孩子听和记得多，但是，孩子有没有疑问呢？
我觉得是有的，有的问题可能比较简单，但是有的问题也会比较深刻。只是孩子不善于提出来罢了。
所以，放学以后，我们不只是要问，你今天在学校学到了什么，作业有多少，
还可以问，你今天都有哪些新问题，有没有问老师？如果没有问老师，回家以后，我们一起把这个疑问解决一下？
因为，孩子能提出一个问题，说明他在思考，越往高年级走，死记硬背的越少，需要理解和加工的越多，每一次提问，也都是孩子们对知识的内化。
当然，如果是连想都不带想的习惯性的反问，我们可以把问题再反抛给孩子，你是怎么看待呢？你认为呢，就这样引导他去思考。
总结：
当孩子有疑问的时候，别急着告知答案，可以实践出真知，也可以让他去查资料，
当然，平时在家里的时候，也要鼓励孩子多提问，培养他“不懂就要问”的好习惯。
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愿孩子们都能爱读书，读好书，多读书。更多儿童课外书，移步左下角我的图像-橱窗，
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