【匠心精研】聚力深耕 匠心未来——青岛崂山新世纪学校2025—2026学年度第二学期期末总结大会

夏木荫荫，蝉鸣声声。7月3日，青岛崂山新世纪学校全体教职员工齐聚一堂，召开2025-2026学年度第二学期期末总结大会。大会在庄重而热烈的氛围中有序进行，既是对一学期辛勤耕耘的总结，也是对新征程的整体布局与美好展望。

会议伊始，逯校长代表学校向一年来躬耕一线、默默奉献的全体教职员工致以诚挚谢意。逯校长以“充满智慧、乐于合作、富有爱心”十二字崂山新世纪教师发展目标勉励大家，要以智慧洞察教育规律，以合作汇聚团队力量，以爱心守护学生成长。站在教育高质量发展的新起点上，崂山新世纪人必将以更加昂扬的姿态深耕育人沃土，在守正创新中砥砺前行。

星光不负赶路人

接着，大会进行了2025-2026学年度评优述职活动。教育是一场温暖的修行，更是一场持久的深耕。老师们以扎实的数据、生动的案例和真挚的情感，将一学年来的教育故事娓娓道来。从课堂教学的精益求精到班级管理的润物无声，从项目式学习的创新实践到跨学科融合的大胆探索，每一份述职报告都是一幅用心绘就的教育画卷，每一个教育叙事都涌动着对学生的深情守护，每一个创新实践都闪耀着教育智慧的光芒。

以数促思析赋能

下午，语数英学科大教研组长进行了全面系统的期末教学质量分析。本次质量分析建立了“横向找差距、纵向看发展、多维析归因”的立体化框架，依托详实的数据图表，从学科均衡度、班级发展差异、学业增值情况、核心素养达成度等多个维度进行精准把脉。数据是表象，背后折射的是教学理念的落地深度与学生学习习惯的养成质量。循着数据呈现的指向，也明确了下一阶段教育教学的着力方向：加强情境化教学，在真实问题情境中培养学生的高阶思维能力；优化作业设计，推动“教—学—评”一体化闭环落实，从课堂教学结构优化、学科组主题教研、学习习惯专项培养等方面同步发力，助力教育教学质量持续攀登。

固本赋能育新人

马瑞副校长以“巩固、深化、赋能”为主线梳理复盘了一学期以来学校教育教学的推进情况和阶段成效。本学期，学校通过《学记》经典涵养推动师德从“说教”走向“文化自觉”；依托第十四届“春华杯”素养大赛，提炼“问题驱动—合作探究—创新应用”思维课堂教学模式；“华小青”校本大模型上线运行，推动教研从经验走向证据导向；跨学科54课时同步推进，五育并举落地见效。面向未来，要继续锚定评价改革、跨学科融合、常规管理、AI赋能四项攻坚任务，以扎实步履书写“为党育人、为国育才”的新答卷。随后，对教师暑期学习进行了统一部署，并勉励大家在休整中积蓄力量，在阅读中拓宽视野，以更加丰盈的自己迎接新学期的挑战。

展望未来，全体崂山新世纪人将以更加昂扬的姿态、更加专业的素养、更加温暖的胸怀，在高质量发展的征程上守正创新、开拓实践，为每一个孩子的健康成长奠基，为学校的卓越发展续写更加精彩的华章。

文字 | 于睿

图片 | 刘亚俊

编辑 | 刘亚俊

审核 | 马瑞