湖北
盛夏七月，北国长春风光正好，数字浪潮奔涌向前。7月21日，中国数智应用教育大会暨全国高等院校计算机基础教育研究会2026学术年会在吉林动画学院大报告厅隆重召开。大会以“数智赋能教育，深耕融合场景”为主题，汇聚海内外顶尖学者、高校领导嘉宾、头部数字教育企业专家及全国各层次院校一线教师400余人，围绕人工智能时代计算机基础教育转型、课程重构、数智教材建设、产教协同育人等核心议题开展深度研讨，搭建起多方对话的高水平学术交流平台。
全国高等院校计算机基础教育研究会会长黄心渊，吉林省教育厅二级巡视员陈梅、承办校吉林动画学院董事长、校长郑立国在大会开幕式上致辞。会议由全国高等院校计算机基础教育研究会秘书长李畅主持。
研究会会长、中国传媒大学黄心渊教授致辞
吉林省教育厅二级巡视员陈梅致辞
吉林动画学院董事长郑立国致辞
黄心渊会长在致辞中表示，2026 年研究会紧扣教育数字化、人工智能普及两大国家战略扎实开展工作。完成官方网站和会员管理系统两大数字化平台搭建，打通线上服务闭环；组织架构迭代升级，搭建适配新时代教育需求的专业委员会布局；持续扩大会员规模、壮大青年教师队伍；健全内部治理体系，依规设立监事会强化规范运行。 面向未来，研究会将积极面对数智教育发展趋势，推进 AI 通识教育标准化，构建完善数字素养培养体系；统筹数智教材一体化建设，研发融合 AIGC 技术的新型教材；深化校企合作，建立常态化产教协同育人模式。研究会将依托各项重点工作，带动全国计算机基础教育创新升级，筑牢全民数字素养培育基础。
本次大会设置十场重磅主旨报告，汇聚海内外院士、高校校长、行业专家分享前沿研究与落地实践：芬兰科学与人文院院士赵国英带来《欧洲人工智能进展》，解读欧洲 ELLIS 机构与芬兰 AI 产业布局；美国 Kochasoft 人工智能公司 CTO 谭亦峰作《大语言模型在生产中的应用及其对计算机基础教育的期待》，结合产业实例剖析大模型风险与教学革新方向；上海电力大学校长顾春华分享《统筹优质资源，深化协同育人，推进人工智能教育改革》，介绍上海政产学联动推进 AI 教育的落地模式；河北软件职业技术学院校长乔哲围绕《AI 赋能高职计算机类专业教学关键要素改革的探索与实践》，分享高职 AI 教学闭环建设经验；超星职业教育研究院副院长孙鑫飞以《AI 赋能职业教育关键要素改革的超星实践》，展示可复制的职教数智建设方案；清华大学教授、研究会副会长郑莉主讲《人工智能时代的计算机程序设计基础课探索》，探讨 AI 协同编程课程与教材改革路径；北京理工大学教授、研究会原副会长李凤霞作《以教材重构为抓手，创建 AI 通识教育新生态》，提出依托新版教材搭建 AI 通识完整体系；清华大学学堂在线副总经理潘守东分享《AI 赋能高校智慧课程建设与应用模式分享》，阐释师生机三元协同教学范式；国家级教学名师、浙江大学何钦铭教授发布《全国普通本科高校计算机基础教学发展指数研究 (2016-2025)》，基于十年数据研判全国本科计算机教学现状；中国传媒大学侯玥副院长带来《智能迭代与范式重构：AI 赋能设计课程建设路径与实践》，分享艺术类专业 AI 融合校企育人实践，全方位覆盖海外 AI 发展、本硕高职、艺术通识、课程教材、平台建设等多个维度，为全国计算机基础教育数智化转型提供多元实践参考。
芬兰科学与人文院院士赵国英分享
美国 Kochasoft 人工智能公司 CTO 谭亦峰分享
最后，研究会副会长王志强做会议总结，他系统梳理十场报告核心观点，提炼国际AI发展、本科课程革新、职教数字化、数智教材建设、产教平台融合五大核心共识，号召参会教师深耕教学改革、践行数智育人理念，将本次大会前沿成果落地课堂、赋能教学，助力教育数字化与科技人才培养高质量发展！
人工智能浪潮带来教育变革的重大机遇，也对计算机基础教育提出全新挑战。计算机基础教育作为全民数字素养培育的根基，承担着为各行各业输送具备智能思维、数字能力新质人才的时代使命。研究会将始终立足国家教育战略，持续完善组织体系、丰富教研服务、深耕 AI 教学改革，搭建全国高校、行业企业协同共进的交流平台。
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