政策东风起，科创育未来——巧手智心 STEM 顺势而上

一、近两年国家层面科学 / 科技教育重点政策梳理

《中小学科学教育工作指南》（2025 年 1 月，教育部）

落实 “双减” 中做好科学教育加法，明确要激发学生好奇心、想象力、探求欲，大力推行探究式、项目式、跨学科实践教学，指导学校常态化开展科学探究实践活动，为幼儿园、小学开展 STEM 类启蒙教育提供实施指引。

教育部等七部门《关于加强中小学科技教育的意见》（2025 年 11 月）

文件重点提出以科学、技术、工程、数学（STEM）为核心推进科技教育，明确学段分层目标：小学低年级侧重感知体验、兴趣启蒙；小学中高年级强化动手探究；同时指出学前阶段要做好科学启蒙铺垫，鼓励游戏化、生活化开展科技探究活动，把科技教育纳入课后服务重点项目，支持引入优质第三方课程资源进校园。

《义务教育阶段科学教育 “做中学” 领航行动指南》（2026 年 7 月，教育部）

推动科学教育育人模式变革，大力倡导 “做中学、探究式学习”，鼓励学校开展跨学科主题实践，覆盖航空航天、人工智能、科学实验等主题，要求各校拓展科学类课后服务课程，提升学生科学素养与实操能力。

学前底层依据：《3‑6 岁儿童学习与发展指南》科学领域，要求保护幼儿好奇心，支持动手动脑探究；结合国家系列中小学科技政策导向，幼儿园科学启蒙已经成为幼小衔接的重要前置环节，幼儿园开展科学启蒙是政策导向的延伸落地。

二、幼儿园、小学开设 STEM 科学教育的必然趋势分析

1. 政策驱动：科学教育从 “特色加分” 转向 “刚需配置”

国家连续出台多份顶层文件，把青少年科学素养、创新人才培养上升到国家战略层面。政策虽主要面向中小学，但明确提出科学启蒙要前置，幼儿园是科学兴趣培育的起点，要为小学科学学习做好衔接铺垫。

国家政策不再只针对中小学，强调人才培养要 “从娃娃抓起”。小学阶段大量增加探究实践任务，倒逼幼儿园阶段必须完成科学兴趣、探究习惯的启蒙铺垫。只靠零散课堂活动，很难匹配政策导向，系统化 STEM 课程成为幼儿园、小学刚需配置。

2. 市场端：家长需求升级，科技特色成为幼儿园、小学核心竞争力

当下家长越来越重视孩子科学思维、动手能力培养，单纯艺术、益智类课后课程已经趋于同质化。巧手智心STEM 科学课程，既能满足家长对孩子综合素养提升的诉求，又可以打造幼儿园、小学差异化办学名片。

对于幼儿园来说，STEM 课程可用于延时服务、特色兴趣班，开辟新的增收路径；对于小学，可落地课后服务、社团、校本拓展课，丰富校本教学内容。

3. 现实痛点：多数幼儿园、小学缺少成熟可落地的 STEM 课程体系

绝大多数幼儿园、小学面临三大难题：

①缺少专业 STEM 教研师资，老师不会设计探究类科学活动；

② 没有成套课程内容 + 配套器材，零散活动难以系统化开课；

③课程很难兼顾幼儿年龄特点，容易出现小学化、难度不适配。

很多学校有开展科学教育的意愿，但缺少一套完整、拿来即用的落地方案，亟需成熟的外部课程资源做支撑。

4. 学段贯通：构建 “幼儿园‑小学” 一体化科学启蒙链条

政策强调幼小科学启蒙衔接，幼儿园做好 3‑6 岁科学兴趣播种，小学承接开展探究实践。巧手智心STEM 科学课程打通 3‑9 岁全年龄段，实现从游戏化启蒙到项目化探究的平稳过渡，符合国家人才早期培养的整体规划。

综上：政策要求、办学竞争、家长期待、现实教学痛点多重叠加，幼儿园、小学落地专业化 STEM 科学课程，已是大势所趋。

三、巧手智心 STEM 科学课程 —— 幼儿园、小学落地科学教育的不二之选

在国家大力推进科学教育的时代背景下，巧手智心 STEM 科学课程完美匹配幼儿园、小学的政策要求与办学现实需求，是幼儿园、小学落地科学特色教育的优质解决方案。

巧手智心STEM科学课程研发团队来自 Intel、华为、南京大学、南京师范大学，兼具一线技术实力与学前、基础教育教研积淀。秉持“在孩子心中播下科学种子”的教育理念，专为 3‑9 岁儿童量身打造原创高端 STEM 课程。以探究式、互动式教学为核心，既提供完整课程软件教学系统，又配套全套动手操作科学器材，解决学校 “缺课程、缺教具、缺教研” 的痛点。

课程现已走进全国 300 + 幼儿园与小学，覆盖国内 12 个省份，合作单位包含南师大附属幼儿园、拉萨路小学等标杆名校，收获园所、学生与家长的广泛认可。

• ✅ 贴合国家 “做中学” 政策导向，探究式教学模式完全契合政策对科学教育的实施要求；
• ✅覆盖 3‑9 岁完整年龄段，实现幼小科学教育无缝衔接，幼儿园、小学均可直接落地；
• ✅ 课程 + 软件系统 + 实操器材一体化输出，降低教师备课门槛，普通老师即可轻松开课；
• ✅可用于园所特色教学、延时服务、课后兴趣社团，助力打造科技特色，同时实现园所增收创收；
• ✅ 大量成熟幼儿园、小学实践案例，经过多省份一线教学验证，落地效果可复制。

无论是幼儿园打造科学特色品牌，还是小学落实科学教育加法、丰富课后服务，巧手智心 STEM 科学课程，都是学校开展科学教育支撑的不二之选。