从厂二代们身上学到的：见世面要看生产端

最近刷短视频，常看见三个字：厂二代。

也就听到了一个观点——从小在厂里长大的继承者们，有一种普通人家孩子少有的机会，那就是见世面要看生产端。

小红书上刷到的

仔细一想，还真有点道理。

日常生活中，我们要带孩子“见世面”，第一反应还真是绑定消费的。

花钱去学习，花钱去让旅行，花钱去让孩子看平常看不见的东西……

可这次思路全换了，“生产端的见世面”不再绑定花钱，而是绑定了“赚钱”。

这对我们这些家里没有厂子的普通人养娃，也大有值得借鉴的地方啊。

01

什么是“生产端的世面”？

生产端的世面一点都不神秘。

最简单的理解就是：厂二代们能亲眼看见我们日常消费的这些东西，是怎么从0到1造出来的。

图源：纪录片截图

咱们普通家庭的孩子眼中的世界，往往是消费端。

想要什么，花钱买，或者手机下单买。

衣食住行所有的一切，都只看到了“商品”被购买，被使用的过程。

其实咱们成年人也一样，我们看一件衣服，就是外观和价格，最多再听想要把衣服卖给我们的人介绍说，你看这布料是什么，裁剪工艺如何如何，所以，这件衣服成本可高了，今天特价，可太划算了。

而“厂二代”们看见了什么呢？

他们看到的是：一件衣服，要经过面料采购、打版、裁剪、缝纫、质检、仓储，中间要走几十道工序，每一步的成本是多少，最后，才能挂在店里标一个价格，卖几百块钱。

图源：纪录片截图

那看过这样的过程， 会带来什么不一样呢？

第一，对钱的认知不一样了，往往看起来更“节约”

直白说，一双鞋要几千块，不管广告再炫酷，品牌再奢侈，请再大的明星来代言，都“镇不住”家里开鞋厂的孩子，他开口一定就是：我家厂里做这样的鞋，成本才多少钱啊……

他绝不会因为脚上穿一双奢侈品牌几万块的鞋子，就觉得自己牛，自己了不起。相反，他多半会觉得那是浪费了钱。

因为见过生产端，脑子里就会自带一个“出厂价计算器”。

总是会自动去判断，一件商品从流水线下来到底值多少钱，商场的售价里，有多少是品牌溢价，多少是跟“这个东西实际上好不好用”没什么关系的其它成本和溢价。

这种自动程序，会让不少家底殷实的“厂二代”们，反而显得异常务实和节约。

像咱们公号合作过的京润珍珠的朔总还有Casuca的小胡总都是这样的。（从某种意义上来讲，我也愿意和这样的创始人合作，务实肯干，把钱用在产品上，受益的就是咱们消费者）

图源：自己的

第二，对“钱是怎么赚来的”认知不一样了，深刻理解了劳动、技术与商业的复杂交织。

咱们普通家庭养娃，都想养出一个能自己挣钱养活自己，自力更生的孩子吧。

而见过生产端的孩子，会对“挣钱”的全过程有更多的了解。

他们亲眼看过一条生产线是怎么运转的，需要多少人，多少机器，才能生产出一个产品，卖出去，所以他们对“人的劳动”有认识，对机器和技术的价值有认识。

他们还会看到，几个厂子相差无几的产品，为什么有一些能卖高价，而另一些则价格低一些。

这就让他们会对市场供求关系有认识，对营销手段、销售技巧有多大作用有认识，对品牌和广告有什么作用，也可能有认识。

图源：纪录片截图

这些都属于第一手的社会实践，让孩子更早的看到“学习”和书本之外的真实世界。既有实践性，也充满了系统性思维。

第三，更早地理解了“学习”与“实际应用”之间的关系。

在学校里，解数学题、物理题，往往觉得枯燥，但在生产端，每一个知识点都是实打实的“生产力”。

一个螺丝的规格算错，可能导致整批货报废；一个化学配方调错，可能直接损失几十万。

见过生产端的孩子，会亲眼看见家里的厂子因为技术升级，而带来多大的利益。

也会看见一个经验老道技术精湛的老维修工人能解决多大的问题，他们很早就体会到了“知识就是真金白银”。

不需要家长苦口婆心地劝“你要好好学习”，因为他们亲眼见过，亲身体会过。

图源：纪录片截图

02

我家没有厂，去哪里见这种世面

在生产端见世面的好处那么多，可咱们普通人家里没厂，这怎么办？

其实只要有了这个“带娃看生产”的意识，咱家啥都不缺。

所谓“生产端”，本质上就是“把东西造出来”和“把事情做成”的过程，生活中处处都是低成本的“生产端课堂”。

第一，日常生活加一个“看生产”的念头

带娃读书，咱们加一个“看生产”的念头，那从低幼开始就有不少童书绘本可以选择。

比如：《给孩子的天工开物》

也给大家要来了链接

戳图片↓下单和娃一起读

从古人的日常吃穿，生活用品，神奇发明，带孩子了解古代的生产是怎么发生的

图源：绘本内页

读懂古人怎么造物，再看今天中国人的生产端：《厉害了！中国制造》

这本没有争取到优惠

感兴趣可以上某宝自行购买哦

从一艘航母、一架大飞机如何从零组装，讲现代科技，需要哪些工种、如何协同合作，来拆解大型装备的建造流程

图源：绘本内页

纪录片在展现生产线的细节和丰富程度上，比图书更有优势，今天给大家主推两部特别适合暑假带娃看的“生产端”纪录片。

《伟大的制造》

3季共48集，每集10分钟左右，B站评分高达9.8分。

主打一个真实，接地气。

主创团队就有曾经的一线生产工人，带着普通人的视角去探访了国内20多个不同行业的村镇工厂。

不仅能让孩子看到很多不同品类的衣服、鞋子、假发、吉他、卫生巾等很多日常用品真实生产的全流程，还很有人文温度。

没有刻意美化生产线，挺真实的看到一线劳动者的工作状态。

图源：纪录片截图

我相信有很多家长就生在这些行业，所以非常推荐亲子一起看，爸爸妈妈能跟娃聊出很多上班工作的真心话。

B站就可以看全集（扫码直达）

2、《奇妙中国》

2季共20集，每集5分钟。

这就一下子从生活用品的制造跨到高精尖领域了，每一集都展示了我国相当炫酷的，高端科技领域的生产制造过程。

超级火箭发动机、地铁盾构机、超超临界煤炭发电技术、远洋发动机……

说实话，我们这一代父母提到工厂，提到制造业，生产端，多人数脑子里跳出来的还是吃苦耐劳，靠力气吃饭的工人阶级的形象，但是未来的制造业，未来的工人，未来改造世界的方式，那可真的是“知识就是力量”，一切都越来越像科幻片。

B站就可以看全集（扫码直达）

让孩子们去看这些已经发生在我们国家，发生在我们这个时代的，人类生产的奇迹，真的是很能点燃孩子内心学习的激情的。

纪录片单还有《大国工匠》《造物工厂》《百年传动》《隐形冠军》《制造中国》等等等等……

如果条件允许，咱们也可以带孩子去参观附近的食品厂、玩具厂或建筑工地，让他们亲眼看看全自动化的生产线是怎么运转的。

还有上个月给大家推荐过上海世界技能博物馆（），也都是只要咱们有了带孩子“看生产”的念头，都能在身边找到的好资源。

图源：自己的

第二，每个人都是生产者，把父母和亲朋好友的工作引入孩子教育

职业教育这件事，我已经倡导了好多年，也开设了专门的栏目（）。

而今天这个“看生产”的主题，其实也跟职业教育有很大的交集。

我们每个人都是消费者，当然也每个人都是生产者。我们去上班工作，一定是在生产某件东西。

所以，我们每个人都可以给孩子讲一讲，爸爸妈妈这个岗位，每天的工作，如果看成是生产，但是在生产什么，是哪一个步骤。

我们产出的东西，是能直接销售还是需要到流水线的下一步去。

最终，我们工作的产出，如何卖出去，变成钱，这些销售所得，又有多少变成了爸爸妈妈的薪水……

其实各种岗位和工作，都有相关话题可以跟孩子聊，我们也帮大家做了一个跟孩子聊天的话题清单，大家可以直接搬过去使用。

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这篇文章写到最后，我曾经在玛氏巧克力工厂和超市货架边值守的回忆不断的涌上心头。

我也想起小D问过我，妈妈，你是网红么？网红是怎么挣钱的呢？

这都是好问题，也都是我们的日常生活，而当我们带上了“看生产”的意识时，才发现，我们的人生本就是很多很多生产线上的一个有一个节点。

我们用双手创造了自己的幸福生活，这句话不是口号，是我们能带孩子去见的最大最牛的世面。

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