“中华文化大乐园”是华文教育发展中心推出的一项旨在增进海外华裔青少年和海外各界朋友了解中华文化的品牌活动。“中华文化大乐园” 作为华文教育特色品牌,架起海外青少年与中华文化相连的桥梁。依托文史诗词、武术舞蹈、书画非遗手工等特色课程,以浸润式寓教于乐的方式,让海外华裔青少年近距离体悟国风之美,在体验中传承千年文脉,根植家国初心,厚植文化自信。
跨越山海,文脉相传!2026中华文化大乐园(维也纳园)顺利启幕。暨南大学优秀教师团队远赴维也纳,凭借扎实的专业能力与丰富的国际教学经验,为海外华裔青少年打造多元、趣味、沉浸式的中华文化课堂,让孩子们在体验中亲近传统文化、感知中华魅力、厚植家国情怀。
主办单位:广州暨南大学
承办单位:维也纳中文学校
协办单位:奥地利华人总会
奥地利浙江总商会
奥中友协华委会
奥地利和平统一促进会
奥地利粤商会
奥地利川渝总商会
奥中企业交流协会
奥地利福建同乡会
奥地利青田同乡会
奥地利华人妇女联合会
奥地利华人餐饮酒店行业总会
中奥青年联合会
支持单位:中国驻奥地利大使馆
维也纳市政府
媒体支持:欧洲时报
报名须知:本次活动面向全社会开放,欢迎各界人士踊跃参与。
报名方式:本次报名通过微信进行,请添加郑老师微信办理登记。
报名联系人:郑老师00436606686669(微信同号)
报名时间:2026年8月25日(周二)9:00 – 15:00
线下报名时间:2026年8月25日(周二)9:00 – 15:00
活动时间:2026年8月25日 – 9月4日(周六、周日休息)
上课时间:周一至周五 9:30 – 16:00
招生对象:年满5周岁及以上的学前儿童、中小学生及大学生均可报名参加。
上课地址:BRG SeestadtMaria-Trapp-Platz 5, 1220 Wien(地铁U2线 Seestadt 站直达)
分班:学校会根据营员的年龄和爱好分班学习,每一个营员可以学习5-6门课程和技能。
教具:所有教具由“大乐园”提供。
手工作品拿回家:除参展作品外,大多数自做的手工作品结业时可以拿回家。
结业汇报展演:“大乐园”结束时,会举行一场让人惊叹的大型中华文化展演活动,有书画和手工作品成果展示及精彩纷呈的文艺演出,营员有机会上台参演。
2026年9月4日,这场汇报展演将作为中奥建交55周年庆祝活动的重要组成部分,与“中华文化大乐园”闭营典礼一同在维也纳市政厅隆重举行。届时,中奥各界嘉宾将与孩子们共同见证这一难忘时刻。
一、整体师资概况
本次授课团队由暨南大学资深专任教师、高校副教授、专业健将级运动员、非遗传承人、博士硕士骨干教师及一线美育名师组成。全体教师长期深耕传统文化教育与国际文化交流,熟悉海外青少年学习特点,教学专业严谨、生动亲和、寓教于乐,为本次大乐园高质量课堂保驾护航。
二、精品课程与授课教师介绍
一、武术(长拳+太极扇)
长拳是中国传统武术基础拳种,动作舒展大方、节奏快慢分明,讲究蹿蹦跳跃、闪展腾挪。本课程融合长拳刚劲洒脱的攻防技法与太极扇舒缓雅致的养生神韵,兼顾强身健体、形体塑造、防身基础与传统文化修习,适合各年龄段零基础爱好者学习,动静结合、文武兼备。练习者增强四肢力量与心肺功能,提升反应速度、身体柔韧性与平衡能力;磨炼坚毅意志,塑造挺拔精气神,掌握基础防身动作。
太极扇将太极拳柔缓招式与扇子器械结合,以扇为器、以意驭形,属于养生类武术器械项目。舒缓身心压力,调理气血经络,修身养性,改善体态,锻炼专注力与身心平衡力。
刘刚,负责中华文化大乐园武术教学工作。
![]()
硕士,国家武术一级武士,现为暨南大学专任教师,长期坚守教学一线,面向全校开设武术器械通识选修课,教学功底扎实、经验丰富。
具备成熟的海外外派教学经历,拥有多年海外短期班及华裔青少年专项教学经验,熟悉海外学生学习特点,善于将武术技法与中华文化相融合,教学风格亲和易懂,深受海内外学员认可。
甘雷,负责中华文化大乐园武术套路教学工作。
![]()
甘雷,暨南大学体育学院教师,武术队主教练。国家健将级运动员,国家一级武术裁判,中国武术六段位,多次获得全国武术锦标赛/太极拳、剑冠军。十六式暨南拳主创者,具有多年海外武术教学经验,曾出访美国,德国,意大利,日本、新西兰、马来西亚等20多个国家。
二、龙狮
龙狮是中华传统民俗的璀璨瑰宝,承载着吉祥、勇敢与团结的精神,更是海外华裔青少年心中最亲切的中华符号。本课程立足龙狮文化精髓,从基础步法、手势、鼓点节奏入门,循序渐进学习舞龙、舞狮的经典动作与队形配合,感受“起、承、转、合”的灵动韵律。
课堂融美育与心理引导于一体,不仅教授动作技巧,更讲解龙狮背后的民俗寓意、节庆文化与传承故事。孩子们在协作互动中锻炼体魄、培养默契,在腾挪跳跃间体悟中华非遗魅力,亲手触摸传统文化的生命力。
梁洁,负责中华文化大乐园龙狮教学工作。
![]()
![]()
暨南大学华文学院武术教师,国家健将级运动员,国家一级武术裁判,中国武术段位制考评员/指导员,广州市天河区龙狮协会理事。专业功底十分扎实,赛场实力出众,曾多次斩获全国武术锦标赛、冠军赛前三名佳绩。
深耕武术教学领域多年,拥有丰富的海外授课经历,先后出访日本、新西兰、西班牙、马来西亚等20多个国家开展教学工作。
三、英歌舞
英歌舞是国家级非物质文化遗产,被誉为“中华战舞”,承载着深厚的民俗底蕴。本课程面向海内外学习者,以传授英歌舞基础动作、队形套路为核心,辅以讲解脸谱、服饰及相关民俗文化。课程依托沉浸式肢体体验开展教学,让学员在实操演练中体悟英歌舞的精神内核。课程以非遗技艺为载体,引导学员深入学习中华优秀传统文化,搭建中外文化交流互鉴的桥梁。
王美霞,负责中华文化大乐园英歌舞教学工作。
![]()
暨南大学教师,英歌舞非遗传承人,非遗专委会理事。深耕英歌舞技艺,潜心研习非遗内核,长期专注英歌舞教学传承工作。精研教学展演与中外文化交流工作,多次带队参与海内外文化活动,凭借扎实功底与精湛技艺收获广泛认可。全力助推非遗活态传承与中华文化国际传播。
四、唱歌学汉语
音乐是打开中华文化之门的钥匙,音律中藏着中文的美。本课程专为海外华裔青少年设计,以谷建芬《新学堂乐歌》为主线(如《春晓》《咏鹅》《悯农》《读唐诗》等),延伸至王菲演绎的苏轼《水调歌头·明月几时有》、古曲《阳关三叠》,用十首歌串起唐诗与宋词里最动人的句子。
唐诗里有画,宋词里有歌。伴随着抑扬顿挫的旋律,我们讲述苏轼是在什么情况下写下“明月几时有”,探寻阳关在哪里、古人为什么折柳送别——让孩子们从窗前的月、边关的雪,一路触摸诗词里的中华文脉,让每一个汉字变得有温度。
匡迎辉,负责中华文化大乐园唱歌学汉语教学工作。
![]()
合唱指挥硕士、文艺学博士,现任广东社科联合唱科普基地学术委员会主任、省音乐家协会合唱联盟副秘书长,省文化学会合唱专委会副主任。
深耕合唱指挥与声乐教学,曾荣获全国合唱指挥大赛三等奖、广东省优秀音乐家、高校合唱比赛优秀指挥等荣誉。博士专攻音乐美学,对中西方合唱进行比较研究,发表多篇高水平论文,主持广东省社科项目。在暨南大学任教二十余年,开设“声乐与用嗓”课程,探索歌唱、口语与艺术语言的融合贯通,教学经验扎实、广受认可。
五、竖笛
竖笛是传承中华音律的轻巧乐器,笛声悠扬,最易启蒙,是海外华裔青少年亲近中华音乐的绝佳选择。本课程从持笛、指法、气息等基础技巧入手,循序渐进学习吹奏方法,精选经典唐诗儿歌等旋律,让孩子轻松上手、快乐演奏。
课堂融美育与心理引导于一体,在悦耳笛声中感受中华音乐的婉转之美,了解传统乐曲背后的文化意境。孩子们在吹奏中提升乐感、专注力与表现力,以笛为媒,感受中华音韵之美,让悠扬笛声传递文化乡情,在乐声中亲近中华优秀传统文化。
尹靖,负责中华文化大乐园竖笛教学工作
![]()
暨南大学艺术学院教师、学生艺术团指导教师,广东省音乐家协会会员,意大利布雷西亚音乐学院硕士研究生。
深耕音乐教学与艺术实践,多次组织并参与各类大型音乐会、晚会演出,如2024年广州市户外音乐季开幕音乐会、2025年广州大剧院“歌剧漫游·聆听经典”、2025年暨南大学原创大师剧《振铎》等。指导学生获广东省省级比赛奖项两项,个人获评广东省教育厅“优秀指导教师”。兼具舞台实践与课堂教学能力,教学生动严谨,善于引导学生感受音乐之美,提升艺术素养与实践能力。
六、中国画
花鸟写意课是中国传统绘画中极具魅力的艺术门类,旨在以笔墨为载体,既绘花卉禽鸟之形,更传画家情志与意境,追求“以形写神、意在笔先”的艺术境界。
课程从基础入门,带领学员了解花鸟画简史,认识“文房四宝”与国画颜料,掌握用笔提按顿挫、“墨分五色”等核心技法。进阶学习梅兰竹菊、牡丹、荷花、蔬果、翎毛草虫等常见题材画法,深入讲解构图、题款与盖章,引导学员独立完成写意创作。这门课程不仅能让学员掌握传统绘画技艺,更能陶冶情操,提升个人的审美水平与文化修养,在一笔一画间感受中华书画的深厚底蕴与文化魅力。
陈天硕,负责中华文化大乐园中国画教学工作。
![]()
暨南大学艺术学院院长助理,副教授,硕士研究生导师。广东省青年美术家协会副主席兼花鸟画艺委会主任,广东中国画学会理事,民进广东开明画院副院长。广州市美术家协会花鸟画艺委会副主任。2019年中国美术学院访问学者。
深耕花鸟画教学与创作多年,编著出版《岭南情:花鸟画技法(花卉篇)》《陈天硕花鸟画临摹与创作》《岭南情:花鸟画技法(草虫篇)》等专业教材。兼具扎实的学术功底与丰富的教学实践,能够引导学生领悟传统书画精髓,教学风格严谨细致、深受学生喜爱。
七、书法
笔墨是传承中华文脉的桥梁,汉字里藏着东方独有的美学。本课程专为海外华裔青少年设计,从握笔、运笔等基础笔法入手,带领孩子们认识甲骨文、篆书、楷书的演变之美,学习书写寓意美好的经典汉字,临摹简单古诗名句与吉祥楹联。
一横一竖见功底,一撇一捺品文化。课堂上,我们将讲解汉字背后的故事与内涵,感受文房四宝的独特魅力,了解书法名家的趣闻轶事。在墨香浸染中,让孩子们静下心来感受汉字的结构之美、书写之乐,既锻炼专注力与耐心,又亲手书写中华印记,让笔墨书香扎根心底,体悟中华文字的深厚底蕴。
杨庆,负责中华文化大乐园书法教学工作。
![]()
![]()
博士后,暨南大学艺术学院美术系主任、副教授、硕士研究生导师。中国书法家协会会员,中国文艺评论家协会会员,广东省书法家协会学术委员会委员,广州市书法家协会学术委员会副主任,广州市天河区书法家协会副主席。书法篆刻作品获省级赛事多项奖项,出版《视域与阐释:清代书法题跋中的批评观念嬗变》等专著。深耕书法篆刻教学与研究,能够助力学生领略中华书法、篆刻的艺术魅力。
八、剪纸、泥塑
剪纸与泥塑是中华传统非遗手艺,承载着千年民间智慧与民俗风情。本课程立足岭南民俗文化,专为海外华裔青少年精心设计,循序渐进教授裁剪、折叠等基础技艺,学习创作岭南特色窗花、吉祥纹样、卡通小动物、民俗小摆件等趣味作品。
课程融美育熏陶与心理引导于一体,在动手实践中培养专注力、创造力与耐心。孩子们将在红纸翻飞、泥土塑形间,亲身体验传统匠心之妙,聆听岭南民间故事,感悟中华民间艺术的质朴之美与深厚底蕴,让非遗文化在指尖鲜活传承。张翠,负责中华文化大乐园剪纸、泥塑教学工作。
![]()
一线美术教师,天河区骨干教师、学校艺术组学科组长、区美术学科核心组成员,深耕幼儿美术与手工教学多年,教学、教研及美育实践成果突出。能够以亲切耐心的教学风格引导学员完成手工作品,深受学生喜爱。
专业功底扎实,在剪纸、泥塑、绘画、书法、摄影等方面造诣深厚,多次荣获市区级艺术奖项,作品兼具传统韵味与时代创新。坚持以研促教,发表美术教学论文,主持区级课题,积极探索新课标下的少儿美术教学。擅长将岭南非遗特色融入手工课堂,注重趣味引导与实操体验,具备丰富的教学经验与跨文化传播能力。
九、民族舞蹈
舞蹈是展现中华风情的语言,舞姿里流淌着民族的神韵。本课程专为海外华裔青少年设计,拆解基础手位、步法与身段,融合身韵、呼吸与形体训练,感受圆、曲、柔、美的独特舞蹈美学。
课堂上,我们将讲述不同民族的风土人情、舞蹈寓意,感受各民族独特的艺术魅力。伴随着悠扬的国风旋律,孩子们舒展身姿、轻盈起舞,在律动中感受中华各民族的多彩文化,提升肢体协调性与表现力,以舞为媒,领略国风之美,传承鲜活的中华民族文化。
谢惠迎,负责中华文化大乐园民族舞蹈教学工作。
![]()
音乐与舞蹈学硕士,广东省幼儿舞蹈中级师资考官,中国文化管理协会音乐剧表演考官、音乐剧制作人。长期负责华文学院艺术团教学与组织工作,拥有丰富的舞蹈教学与艺术指导教学经验,多次指导学生参与海内外文艺演出与艺术交流活动。
教学中立足中华美育理念,开设民族舞蹈歌舞等特色课程,注重将民族文化、艺术技法与舞台实践相融合。擅长编创中华传统文化主题文艺作品,带领学生在沉浸式艺术实践中提升审美素养与表演能力。教学经验扎实、舞台指导经验丰富,善于引导华裔青少年感受中华歌舞之美,在艺术学习中传承中华文化。
十、AI数字中国画板绘
课程将中国画技法与数字板绘、AI辅助创作相结合,既体现传统国画美学,又适应当代海外青少年的兴趣特点。
课程专为华裔青少年设计,将国画千年传统与AI绘画工具巧妙融合。学生将学习用“提示词”像聊天一样指挥AI,轻松生成山水、花鸟、人物及民俗主题作品。课程涵盖中国画的核心理念——水墨意境、留白、皴法、四君子、传神写照等,并带领学生体验题画诗或传统节日的数字化创作。只需一台能上网的设备,即可零基础创作出富有东方韵味的数字中国画。每位学生将在课程结束时独立完成一幅完整的AI中国画作品,并收获从构思提示词到精修画面的完整创作能力。让科技为文化赋能,在维也纳画出你心中的诗意中国。
张凌燕,负责中华文化大乐园AI数字中国画板绘教学工作。
![]()
计算机应用硕士,网络与教育技术中心高级工程师、高级信息系统项目管理师,长期从事教育技术与数字化艺术教学研究,精通数字绘画软件及AI技术应用,具备扎实的AI技术与数字绘画全流程能力。
长期从事数字化教学实践,擅长将AI工具与绘画技法融合,面向中小学生开设“AI+古诗词”“AI+民间故事”“AI+传统手工艺”等创作课程,课程趣味性与完成度高。曾担任省级数字课程评审专家,数字作品专题网获广东省高校宣传思想工作优秀作品一等奖。教学经验丰富,擅长拆解专业步骤,让零基础学生也能快速完成中国风数字画作及创作短视频,用科技画笔带孩子讲述中国故事。
十一、古琴
古琴,又称七弦琴、瑶琴,是中华三千年礼乐文明的核心载体,位列“琴棋书画”四艺之首,2003年入选“非物质文化遗产”名录,是传承脉络最完整、历史最悠久的弹拨乐器之一。古琴与中华文脉同源共生,其音中正平和,承载“天人合一”的东方哲思,是君子修身养性的雅器。
本课程以简易指法、舒缓韵律为切入点,教授基础技法、减字谱与经典琴曲弹奏,同步开展《诗经》弦歌吟唱教学。课程融合弹奏实践、诗乐赏析与文人精神滋养,学员可快速掌握《关雎》《鹿鸣》《明月几时有》等曲目,于弦歌吟唱间感受中华诗乐之美,以琴为纽带连接故土、凝聚侨心,体悟东方人文精神,让千年古琴雅韵在海外薪火相传。
李逸凡,负责中华文化大乐园古琴教学工作。
![]()
![]()
暨南大学青年教师,广东省教育厅首届美育教师教学基本功比赛高校音乐(器乐类)一等奖获得者,文化创意与文化产业专业博士。连续8年为暨南大学港澳台侨学生开设古琴鉴赏与演绎选修课,覆盖近500名学生;兼具课堂教学与文化展示的丰富经验,多次带领学生在重要文化活动(如香港前特首林郑月娥女士来校访问)中抚琴吟唱、演绎弦歌,广受好评。
深耕非遗古琴艺术研究,博士学位论文聚焦古琴文化的当代传承与创新,以优异成绩通过答辩;参与编撰《中国古琴谱集补》,发表多篇学术论文。教学中融技法、美学与传统文人精神于一体,让学员在实操与体悟中,触摸古琴艺术的清雅意蕴与人文内核。
三、结语
2026中华文化大乐园(维也纳园)以传统文化为根基、以趣味体验为载体、以优质师资为支撑,融武术、艺术、语言、非遗、科技美育于一体,让海外华裔青少年在丰富多彩的课堂中看见中国、读懂中国、热爱中国,度过一段充实美好、意义非凡的文化成长之旅。
两周课程结束后,全体营员将参加大型文化汇报演出,集中展示学习成果。
这个夏天,让孩子们跟随来自中国的专家团队,在歌声、舞蹈、书画、武术与茶香中,感受最真实、最生动的中华文化。
深耕文化传承,续写中奥佳话
2012年,维也纳中文学校与浙江省侨办携手,成功承办首届奥地利“中华文化大乐园”活动,为当地华裔青少年奉上了一场丰富多彩的中华文化体验盛会。2023年,学校再度与河南省侨办及《欧洲时报》紧密合作,圆满举办年度“中华文化大乐园”活动,进一步推动中华优秀传统文化在奥地利的传播与深植。两届盛事,成果斐然,为促进中奥文化交流、增进华裔新生代文化认同,留下了浓墨重彩的一笔。
让我们一起回顾那些温暖瞬间——
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
维也纳中文学校简介
维也纳中文学校成立于1995年,是奥地利首所致力于国际中文教育与文化交流的华校。2008年2月,学校获原国家汉办(现教育部中外语言交流合作中心)批准设立孔子课堂,同年与华侨大学合作共建。2009年,学校被国侨办授予首批“海外华文教育示范学校”称号。三十年来,维也纳中文学校在中奥两国政府、合作单位、侨界及社会各界的大力支持下,办学成果斐然,已成为旅奥华人融入当地社会、促进中奥文化交流的重要桥梁。
![]()
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.