北京
3 Parts + Conclusion
滑动
PART 01
峰会启幕
嘉宾与背景
PART 02
双向赋能
主题分享
PART ///
现场实录
01
PART
峰会启幕，嘉宾云集蓉城
GUESTS · 现场直击
8月18日到19日，学习力西南峰会在成都隆重举行。本次峰会汇聚了来自川渝多地近百位教育领域的专家学者、一线教育工作者及行业从业者，围绕「学习力对教育行业的赋能」这一核心议题展开深度研讨。乐成生涯创始人任炜老师作为特邀嘉宾出席此次盛会，做了主旨演讲分享，并与杨娟教授等诸多老师共同探讨学习力与生涯规划的融合路径。
作为北京师范大学学业规划研究中心主任，杨娟教授长期深耕青少年学业规划与学习力提升领域。她指出，学习力是决定学生学业表现与长远发展的核心能力，涵盖学习动力、学习策略与学习习惯三大维度。近年来，杨娟教授团队研发的「学习力指导师」系列师资培养课程已在全国范围内培养了大批专业人才，为教育行业注入了新的活力。
02
PART
「双向赋能」的主题分享
KEYNOTE · 案例实证
峰会上，任炜老师以「学习力和生涯规划如何双向赋能」为主题进行了精彩分享。他结合自身在生涯规划领域的丰富实践经验，系统阐述了学习力与生涯规划之间相互促进的关系。任炜老师指出，学习力的底层逻辑由学习策略、学习动力和学习习惯三方面决定，而这三者均可通过生涯规划得到有效提升。例如，通过生涯规划帮助学生明确目标，可以显著增强学习动力；通过引导学生认识自我优势，有助于找到适合自身的学习方法，从而提升学习效果。
任炜老师还分享了大量真实案例。他曾为一名高三学生进行生涯规划指导，帮助学生理清思路、确立大学和专业目标，一个月后该生状态明显好转，考试成绩从年级100多名跃升至45名。这些案例生动诠释了生涯规划对学习力的直接赋能作用。
LAST
共识与行业前瞻
ROUNDTABLE · 写在最后
在会后对话环节，任炜老师与杨娟教授等专家学者就教育行业的未来趋势进行了深入交流。大家一致认为，在当下教育环境中，单纯的知识传授已无法满足学生发展需求，构建「学习力+生涯规划」的双向赋能体系，将成为推动教育高质量发展的重要突破口。
此次峰会不仅为教育从业者提供了前沿理念与实践工具，更搭建了跨领域交流的高端平台。任炜老师表示，未来乐成生涯将继续深耕学习力与生涯规划的融合应用，助力更多学生在明确目标中激发潜能，在科学规划中实现成长。
我是乐成生涯，乐在其中，成己达人。
本文转自乐成生涯公众号
我在演讲当天，也在朋友圈有感而发说了一段感想：
受邀参加了北师大杨娟教授团队学习力西南峰会，聆听了杨娟教授讲解的学习力体系，获得了很多启发。
同时见证了学习力成都中心的成立，认识了不少新朋友，感受到了诸多教育同仁的愿力和热情正在凝结，可喜可贺！[强][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
我也分享了生涯规划与学习力如何双向赋能，谈了做教育的很多感悟。
学习力，确实是一项值得研究的课题，我在分享中提到：中国的孩子学得太累了，但学到的往往又只是应试知识和技巧，而没有形成未来职场中很需要的学习能力，这就会让他们的生涯发展很不顺，找工作也很困难。可以说是白吃了许多苦，结果还“费力不讨好”。
希望越来越多老师和家长懂得生涯规划与学习力指导方法，帮助孩子做好规划，确定方向，提升动力，进而改善学习方法和效果，让孩子“学好-考好-报好”，实现最好学业成果，也让孩子们学得不要那么累，而是可以在快乐中学业有成！
这条路任重道远，但是意义重大！一起加油！
下周三，我讲直播分享一下：如何帮助孩子提升学习动力。欢迎预约参与！
如果你想学习如何做规划和报志愿，可以查看我的过往文章了解一下，并添加下方咨询老师的微信咨询和进群。
生涯规划文章合集：
幸福心理文章合集：
志愿填报文章合集：
任炜老师微信
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