北京
未觉三夏尽，时序已新秋。为助力新教师及交流教师顺利完成角色转换与工作衔接，深度融入学校文化生态，2026年8月26日上午，星浦小学围绕角色认知、教学规范、班级管理、信息素养与师德修养五大模块，组织开展2026届新教师及交流教师研修活动。
钟艳副校长首先致辞。她代表学校向新教师及交流教师的到来表示热烈欢迎，并结合学校“美美与共”的核心办学理念，鼓励教师们以“空杯心态”持续学习，努力成长为“知敬畏、守规矩、存善心”的星浦教育人。
校长办公室王昕兰副主任清晰解读了学校日常考勤制度与请假流程，帮助新教师及交流教师树立规范意识。
教导处孙荣老师系统梳理了备课、上课、作业批改等七个维度的教学常规要求，为新教师及交流教师站稳讲台提供操作指引。
德育处郑浩峡副主任分享了班级文化建设、学生行为引导及家校沟通的关键策略，助力新教师及交流教师建立德育工作认知。
信息中心倪娜副主任介绍了学校信息化教学平台的应用方法，引导新教师及交流教师以数字技术赋能课堂实践。
科研师训处毛密娟主任结合典型案例强调师德底线与育人责任，深入介绍学校科研要求与师训品牌，为教师搭建多元成长平台。
星浦小学以“美”立校，以“美美与共”为核心办学理念。此次研修活动正是这一理念指引下，帮助新教师及交流教师从“星”出发，向美而行，为学校教育事业的高质量发展注入新鲜活力。
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