四川
先问几个问题。
你小时候请过假吗？
还记得请假那天做了什么吗？
请假后的变化大吗？
是不是什么都想不起来。
现在轮到你当家长了。
孩子一请假，第一反应不是问孩子难不难受，而是焦虑学习跟不上节奏。
有这种心态的父母，不是一个两个。
答案可能和你想的不一样。
一：经常请假影响学习吗？
先给你吃一颗定心丸。
在教育研究里，有一个概念叫“慢性缺勤”。
国外多项追踪研究发现，只有缺勤超过一学期10%以上的孩子，成绩才会出现明显下滑。
此话怎讲呢？
一学期大概100天在校，10%就是10天。
也就是说，一个学期偶尔请几次假，对学业成绩的影响，几乎可以忽略。
孩子发烧了，家里有重要的事，太累了请一天假休息，后面几天补上就行了。
但需要区别经常请假和无故缺勤。
这两件事，完全不一样。
二：经常请假的孩子，优势在哪里？
有人可能会说，你是在安慰我吧？
不是。
有些经常请假的孩子，长大后反而更懂得照顾自己。
他们知道自己什么时候累了，什么时候需要停下来。
请假期间发生的任何事，都会转变成真实的生活经验。
这种经验，在试卷上，在分数上，体现不出来。
但在未来的人生里，可能会影响孩子的判断力、韧性和共情力。
心理学上有句话：孩子要先拥有一个避风港，才敢于去探索世界。
偶尔请假，如果换来的是被接纳的情绪，是和父母高质量的相处，那这个假，请得就值。
因为父母给孩子的心里，补了一个看不见的洞。
这就是避风港的价值所在。
三：不经常请假的孩子，优势在哪里？
不经常请假的孩子，学习节奏更连贯。
规则意识，也更强一些。
和同学的社交关系，也更稳定。
等孩子长大以后，会更适应团队协作，也更擅长把一件事坚持下去。
不过，拥有这些优势的前提是：孩子是健康的、自愿的、被支持的。
如果为了不请假硬撑着，那优势就变成了代价。
四：真正拉开差距的，不是请假天数
同样是请假，孩子和孩子之间的差距，并不取决于请假几天。
我私以为，是取决于请假期间发生了什么。
有的孩子请假回来，眼睛里是亮的。
他在家读了半本书，和妈妈聊了聊生病时身体的感觉，观察到了校园之外的人和事。
他回校后，带着新的好奇和能量。
有的孩子请假回来，眼神是空的。
他在家玩了一天手机，被家长碎碎念了一天“耽误学习”。身体还没好透，心理上的压力却加重了。
因此，请假之前如果你先想到的是“该不该”。
那么最需要改变思维的，反而是你。
五：下面这些建议很有用
如果你家孩子经常请假，或者你正在为孩子请假而焦虑，不妨照着下面的建议去做。
（1）身体和情绪要放在第一位
孩子发烧39度，有些家长一边担心他落下了几节课，一边强迫孩子看网课。
快收手吧！
请先让孩子好好休息。
身体恢复了，情绪平稳了，学习效率才会回来。
硬撑着学习，可能请一天假变成了请一周。
（2）别逼孩子补作业
老师布置作业，本质是为了巩固孩子的学习，而不是惩罚。
孩子刚退烧，你逼他写到晚上十点，真的没有必要。
如果孩子第二天病情反复，不是更亏吗？
家长需要做什么呢？
第一步是照顾好孩子，该休息休息，该就医就医。
第二步是跟老师沟通一下，作业不用完全做，做一部分，或挑重点做。
大部分老师，都是能理解的。
（3）返校前做好过渡准备
请假久了，孩子怕回学校，很正常。
怕补作业，怕被老师和同学问，怕上课跟不上……
此时，你需要站在孩子的角度去想问题。
如果孩子担心跟不上，后面几天你尽量抽出时间帮孩子补补课。
如果孩子怕去学校是作业上的问题，你需要提前和老师沟通好，并把和老师沟通的结果告诉他，减轻孩子的心理负担。
解决了孩子的心理压力，自然就降低了孩子的返校压力。
（4）如果请假越来越频繁，请找原因
有的孩子频繁请假，是因为身体原因。
体弱的孩子，真的容易生病。
还有一种频繁请假，是孩子假装不舒服，达到不想上学的目的。
如果是后者，就要重视了。
别急着责骂。
先问孩子原因：“最近在学校，是不是有什么不开心？”
不想上学，一般有3种情况。
可能是被欺负了，可能是听不懂，可能是怕某个老师。
问题找到了，那么就具体情况具体对待。
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