重庆
秋风起，万物生。8 月 30 日至 31 日，重庆两江新区金山教育集团四个校区迎来新学期开学报到。一年级新生开启小学生涯，二至六年级学子重返校园，数千个家庭相聚校园，在秋日的相逢中拉开新学期的帷幕。
8 月 30 日，一年级新生正式踏入校园。清晨的校门口，处处可见稚嫩的身影。孩子们牵着家长的手缓步前行，眼里满是对新环境的期待，也夹杂着初次入学的忐忑。崭新的书包、文具承载着憧憬，陌生的教室与同伴又让人心生紧张。教室里，陌生的小伙伴互相询问姓名，一段段纯真的同窗情谊就此萌芽。
班主任细致向家长讲解接送时间、路队管理、就医报备、校服规范等校园日常细则，明晰入学后的各项行为准则。教室外，体育老师组织新生练习路队队列。虽队伍尚不够整齐，但孩子们认真站立的模样，正是成长路上一次重要的抵达。9 时 40 分，新生留在教室跟随班主任开展入学适应课程，学习认识课本、整理物品、课堂举手应答等基础校园规范。
与此同时，一年级新生家长专题分享会在学术报告厅举行。金山教育集团党总支书记徐龙海围绕“金山是一所怎样的学校”“我们怎样教育孩子”“近年办学答卷”三个核心问题，系统阐释了学校“至善”教育理念及育人实践路径。
徐龙海重庆两江新区金山教育集团党总支书记
随后，三位家庭教育专家依次作主题发言。周矩老师指出：“允许孩子犯错、不怕失败与重复，给予充分容错空间，是家长给予孩子最深层的爱。”胡福贞老师强调：“父母的情绪安定是孩子最可靠的心理港湾，陪伴与守望比过度干预更具教育价值。”刘吉青老师提出：“一年级的关键不在知识抢跑，而在帮助孩子爱上同学、老师和学习本身。”三位专家从关系建构、情绪稳定、习惯养成三个维度，形成了一年级家庭教育指导的共识。
上午11时，放学铃声响起，新生们手握小贴纸，结伴走出校门，完成人生中第一次以小学生身份离校的体验。
8 月 31 日，二至六年级学生返校报到。熟稔校园的孩子们独立入校，主动向师长问好。阔别两月，同学们重逢校园，分享暑假见闻，教室再度充盈欢声笑语。各班有序开展收心教育，部分班级还将西兰花、大葱、桔子等寓意美好的蔬果摆上课桌，以巧思满满的仪式感迎接新学期。
短短两天，不同年级的学生各有收获：新生熟悉班级环境，中高年级学子回归学习轨道，全体学生完成新学期的成长“落地”。
今年7月全国基础教育工作会议重申“落实健康第一教育理念”。金山教育集团将此理念具象化为日常行动：保障课间自由活动、控制作业总量、优先关注学生身心状态。学校明确承诺：“善待每一个孩子，教好每一个孩子，成就每一个孩子。”
秋意渐起，桂花含苞。金山校园以有序、温暖、专业的姿态，迎来了又一个教育新周期的起点。新学期，已从每一次相遇、每一声问候、每一份安心中，扎实开始。
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