北京
◎成都市新都区南丰小学三年级七班 李芃芃
暑假的一天，爸爸兴高采烈地告诉我，我们可以去浣花溪公园游玩。尽管我内心有些不情愿，但还是跟着爸爸出发了。
一踏入公园，我就被眼前那如画般的美景深深吸引住了，这里远比我想象中更加迷人。放眼望去，只见绿树成荫，花草繁茂，清新的空气里夹杂着泥土与植物的芬芳。我们沿着蜿蜒的小径漫步，不知不觉来到一座古朴雅致的房子前。房子的灰砖墙上，工工整整地镌刻着许多书法家挥毫书写的诗歌，字迹或苍劲有力，或清秀飘逸，惹人喜爱。其中不乏诗圣杜甫流传千古的佳作，一句句诗行仿佛在静静诉说古老的故事。旁边还庄重地悬挂着杜甫的画像。画像中这位伟大的诗人目光深邃，让人不禁屏息凝神，仿佛一瞬间穿越了悠远的时空，与千年前的古人进行一场无声的对话。
接着，我们循着隐隐的水声，来到一处精巧的小瀑布前。只见清澈流水从石阶上奔涌而下，哗哗作响，撞击在底部的岩石上，激起层层洁白如雪的水沫，四处飞溅。那一片片跃动的水花，在阳光下晶莹闪烁，随风飘散，宛如无数小巧的白帆，在碧绿的水面上欢快地飘荡、起舞。
当我们兴致勃勃地步入开阔的诗圣广场时，只见广场上高高耸立着一尊大鼎，古朴而庄严。鼎的下方巧妙地设计了蜿蜒的管道，我猜想，待到鼎蓄水满溢之时，清流便会潺潺流出，这设计真是别具匠心，充满了趣味。我高兴地在此处挑选了一个好角度，留下了一张充满纪念意义的美照。
途中我们还偶遇了几位热情友善的外国友人。我们微笑着，用简单
的英语单词和手势友好地交流起来，并开心地一起合影留念。照片上那位笑容灿烂的外国叔叔格外引人注目，为这次游玩增添了一抹特别的“国际化”的色彩。
归途中，我们聊起了当天的趣事，尤其是与外国友人的相遇，大家兴奋不已，一路上欢声笑语不断。
评语
这是一篇优秀的游记习作，文章结构完整，采用移步换景的写法，按照游览顺序记录浣花溪之行：从出发时内心些许不情愿，到入园后被美景吸引，再到观赏诗歌石刻、感受杜甫文化，欣赏瀑布与诗圣广场景物，偶遇外国友人，最后在欢声笑语中踏上归途，前后心情对比鲜明，首尾呼应，叙事线索清晰完整。
（指导教师：成都市新都区南丰小学杨娟）
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