丰盈灵魂 自赴山海——评王成伦作品《灵魂不丰盈谁与你相逢相约》

文丨黄振兴

青少年处于人生“拔节孕穗期”，是三观塑成、人格淬炼的关键阶段。身处信息爆炸的时代，当代青少年坐拥海量资讯，却也深陷精神困境：碎片化网络消解深度思考，虚拟社交催生内心孤独，部分少年渴求灵魂知己，却寄望外界救赎，忽视向内修身；渴望理想相逢，却惰于打磨自我，出现精神浅表化、价值迷茫、内心空虚等成长难题。王成伦先生的抒情长诗——致新时代少年・开学三章之一：《嗨，小伙！灵魂不丰盈谁与你相逢相约》立足开学季，以恳切的叩问、厚重的史鉴、温热的人文关怀，叩击少年心灵，承中华修身文化之脉，回应时代成长之惑，为新时代青少年健康成长提供了丰盈的精神养料，具有重要的时代价值和现实意义。

《大学》有言：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。古之修身，贵在反求诸己，向内扎根。而当下不少青少年，身处喧嚣网络洪流之中，浅层娱乐裹挟精神世界，习惯于追逐外界的喝彩认同，把虚拟共情当作精神归宿，将人生期许寄托于他人的理解与拯救。他们向往灵魂同频的相逢，期盼心事被接纳、脆弱被看见，却不愿沉下心雕琢自我。一边渴求真心相交，一边封闭真实内心，陷入期待与失落的拉扯内耗之中。长诗精准捕捉这一时代少年的精神困境，以 “嗨，小伙！” 温柔呼告，跳出生硬说教，直面少年心底的落寞与憧憬，提出振聋发聩的命题：“倘若你的精神世界荒芜、空虚、浅薄，又凭什么，期待某个人跋山涉水，赴你的邀约？”。它破除少年不切实际的幻想，点明灵魂相逢的本质是双向奔赴、平等共振，并非命运馈赠，消解 “等待他人照亮自我” 的消极心态，引导少年把目光从向外索取转向向内求索，接续儒家 “君子求诸己” 的修身传统，教会青少年：真正的慰藉与知己，从来不是等来的馈赠，而是自我丰盈之后自然的吸引。

长诗融史鉴于诗情，以古今人物为镜鉴，为青少年树立修身成才的参照，实现以史润心，以志砺行。诗中叙方仲永天赋卓绝，却弃学逐俗，天赋耗竭泯然众人，警示少年纵使天资过人，若耽于享乐、放弃自我淬炼，终会精神荒芜；又铺陈车胤囊萤、孙康映雪、祖逖闻鸡起舞、宋濂抄书苦读、匡衡凿壁偷光等千古勤学故事，书写先贤身处困厄，依旧守心治学、磨砺品格的人生轨迹。诸葛亮《诫子书》云：“非学无以广才，非志无以成学”。天赋只是底色，持久的修身沉淀方是灵魂丰盈的根基。王阳明龙场悟道，曾国藩日日自省，身处逆境而不改修身之志，于困顿之中锻造强大心魄，也印证了困境恰是打磨灵魂的砺石。长诗将这些先贤故事化为诗意文字，告诉少年，灵魂丰盈无关财富地位，不在于天赋高低，而在于书卷浸润、自省改过、逆境坚守与清醒抉择。在当下部分青少年贪图即时快感、畏惧沉淀的时代，长诗借先贤得失，破除 “好运从天而降” 的空想，揭示成长没有捷径的道理，精神的旷野，要靠自己亲手开拓，为迷茫的少年点亮历史的灯火。

长诗厘清灵魂贫瘠与丰盈的边界，为青少年提供可感知、可践行的人格标尺，把抽象的精神修养转化为少年可躬身实践的成长路径。何为灵魂丰盈？长诗给出丰满的答案：是接纳缺憾却永不妥协，是悲喜自渡不迁怒于人，是心怀敬畏懂得感恩，是独立思考不随波逐流，是失意不怨怼、得志不骄奢，于平凡朝暮之中沉淀学识心性。它不苛求少年成为完美无缺的圣人，承认年少本就有怯懦、迷茫与缺憾，拒绝空洞宏大的口号，落脚于日常的点滴修行：挣脱无意义信息流的裹挟，为阅读沉思留存空间；直面自身不足，遇事反躬自省；把失意当作功课，接纳无人问津的寂寞，学会独处沉淀。《中庸》讲 “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，修身从来不是一朝一夕的焰火，而是朝暮点滴的打磨。长诗摒弃居高临下的说教，尊重青春期少年的情绪与困惑，将立德修身拆解为一件件日常小事，让青少年懂得灵魂丰盈不在遥不可及的远方，藏在伏案苦读的夜晚，藏在自省改过的瞬间，藏在每一次抗拒诱惑的抉择之中，让精神成长有了落地的抓手。

时代呼唤身心俱健的时代新人，青少年既要增长学识才干，更要筑牢精神根基，扣好人生第一粒扣子。长诗不止谈论交友知己，更指向完整自我的找寻。诗中写道，美好的相逢，不仅是知己跨越人海而来，更是历尽迷茫之后遇见完整的自我。这恰恰点明新时代青少年成长的内核：成长的终极命题，是自我的成全。当内心浩瀚辽阔，自会吸引志同道合之人；若精神荒芜浅薄，再好的际遇也只会擦肩而过。当今时代，物质丰裕，却有一些少年陷入精神的“空心”困境，容易被外界评价绑架，在比较之中迷失自我，把快乐寄托于外界的反馈。这首开学季长诗以文学为载体，润物无声开展思想引导，引导少年挣脱虚幻的期待，摒弃向外索取的执念，懂得生命的砝码掌握在自己手中。他告诉少年，不必靠讨好换取陪伴，不必执念于某一个人的到来，深耕自我，活成一束柔和坚定的光，同频的灵魂自会踏风赴约。

“你若扎根盛放，清风自会抵达；你若自带光亮，自有声光相合。” 五千余言的长诗，满含对新时代少年的殷殷期许，立足当下青少年真实的精神处境，融传统修身智慧与当代成长思考，以诗意叩问唤醒少年自省，以先贤故事砥砺少年心志，以清晰标尺指引少年前行。于喧嚣浮躁的当下，它提醒广大青少年：青春最好的姿态，是向内扎根，丰盈灵魂。唯有修养心性、厚植精神，方能不惧风雨，既成就自我，亦遇见同频知己，以饱满昂扬的姿态奔赴属于自己的山海，成长为堪当时代重任的新时代少年。

☆ 本文作者简介：黄振兴，曾任河南西华县宣传部办公室主任；县教体局副局长、西华县人民政府督学、副处级调研员；西华县政协第七、第八届委员会委员；中共西华县委第十届委员会候补委员；周口市劳动模范；周口市优秀宣传干部；河南省思想道德建设先进工作者。2023年12月退休。现居住西华。

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编辑：易书生