清华姚班4位班主任曝光！刚30岁出头，为何能教顶级天才？

9月开学季，清华姚班又一次成为教育圈热议的话题。

对不少关注升学的家长来说，姚班早已不是一个陌生的名字。它由计算机科学家姚期智院士创办，二十年来被视为国内顶尖计算机人才的摇篮，每年新生名单一出，总能引来一波围观。

今年也不例外。

90名新生中，66人通过竞赛保送提前锁定席位，另外24人经清华笔试、面试，从超过95%的淘汰率中脱颖而出，其中还包括一位CMO数学奥赛金牌得主。

这批新生里，国家集训队成员比例很高。仅信息学竞赛方向的集训队成员就有27位，另有10人曾代表中国出战国际奥赛的国家队。

不过这次真正让人意外的，是学生之外的另一群人也火了。

4位新生班主任吕凯风、贺天行、徐梦迪、侯攀宇，几乎同时走进公众视野。

这4人平均年龄刚过三十岁，有人去年才回国，却早已在大模型、具身智能、多模态、量子计算等前沿科技领域崭露头角。

一个专门培养顶尖人才的班级，如今由一群同样年轻的顶尖学者引路。他们到底什么来头？又凭什么能成为这群少年的指南针？

当年的竞赛保送生，如今站上了姚班讲台

4位新生班主任里，吕凯风和贺天行都是竞赛出身，两人沿着最正统的计算机人才培养路径走到了今天。

吕凯风是四人中唯一的姚班学长。进清华之前，他就已经是信息学竞赛圈的传奇人物。

他初中就读于武汉二中广雅中学，初一开始接触编程，还自己编过小游戏。2010年，他以初二学生的身份挑战高中组，拿下全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）湖北赛区一等奖。

此后他一路连胜。初三、高一、高二连续三届拿下NOIP提高组一等奖，其中高二那年更是以600分满分的成绩，夺得湖北赛区第一名。

同一学年，他还拿到全国仅5枚的亚太地区信息学奥赛（APIO）金牌，是湖北省迄今唯一的获得者。

高三，他迎来了自己的最后一战，斩获第31届全国青少年信息学奥赛（NOI 2014）金牌，全国排名第二，直接进入国家集训队，并保送清华姚班。

图说：吕凯风在2013年亚太区信息学奥赛中斩获金牌

比起竞赛成绩，更让人意外的是，他还没读大学，就开始为整个竞赛圈解决难题了。

保送清华后，高三多出一段自由时间，他索性自己动手，做了一个在线算法评测平台Universal Online Judge（UOJ）。这个平台至今仍是国家集训队成员组织比赛、切磋交流的核心社区。

一名高中生手搓的小项目，就这样影响了一整代中国顶尖计算机学生。

图说：Universal Online Judge平台界面

进入姚班后，吕凯风的成绩常年稳居年级前列，也多次担任助教。

2019年本科毕业后，他拿到普林斯顿大学全奖直博资格，师从机器学习理论学者Sanjeev Arora，但因签证审查耽误了两年，直到2021年才正式入学，随后只用三年多便拿下计算机科学博士学位。

博士毕业后，他前往加州大学伯克利分校西蒙斯计算理论研究所做博士后，凭借大模型理论方向的研究，摘得机器学习顶级会议ICLR 2025最佳论文奖。2025年秋天，他放弃海外机会，回到清华交叉信息研究院。

如今他不仅研究大模型理论，开设的《从头训练大语言模型：理论与实践》本科课程，还拿到全校教学评估前5%的成绩。

图源：吕凯风个人网站

第二位竞赛出身的班主任贺天行，本科毕业于上海交通大学ACM班，这是与清华姚班齐名的计算机人才培养项目。

他从小是上海名校学霸，初高中就读于华东师范大学第二附属中学。

高一时，他拿到NOIP 2008上海赛区提高组一等奖，随后代表上海队出战NOI全国决赛，斩获银牌。

2010年，他保送进入上海交大ACM班，本硕连读。

与不少沉迷刷题、性格内向的竞赛生不同，贺天行是出了名的全能型选手。

他做过班委和助教，帮同学解决高难度的ACM班大作业，还组织体育节、参加文艺表演。

本科期间，他先后进入微软亚洲研究院和上海交大智能语音实验室实习，并以第一作者身份，在语音领域顶级会议ICASSP上发表论文。

之后他前往麻省理工学院（MIT）攻读博士，研究语言模型，博士后又在华盛顿大学深耕大模型安全。

2024年，他回国加入清华，同时担任上海期智研究院研究员。

如今他的研究方向颇为跳跃，涉及AI社会模拟、AI安全、多模态生成，还有游戏开发。

他一边做学术，一边创业，成立了一家独立游戏开发公司智鹅科技。

图源：贺天行个人网站

一个绕远路，一个钻到底

另两位班主任徐梦迪和侯攀宇，走的是完全不同的路。

徐梦迪是四人中唯一绕了远路的跨界者。

她不是姚班学生，也不是计算机科班出身，本科在清华读的是车辆工程，简单说就是从造车起步，一路走到了机器人和AI领域。

这一切的起点，竟然来自一部动漫。

小学时，徐梦迪喜欢看《四驱兄弟》，还照着动漫里的样子买四驱车，把零件一个个拆开又组装起来。这个小小的兴趣，让她很早就感受到了机械世界的乐趣。

后来她参加物理竞赛，高考时凭借数学满分的成绩通过自主招生，进入清华汽车系，同时主修管理学。

她后来在采访中说，自己一直对机器人感兴趣，只是路径有点绕，最开始是从车开始的。

真正走进机器人世界，是大二那年。她进入清华机械系课题组研究仿生机器人，人生轨迹从此开始转向。

图说：徐梦迪的研究方向，从造车延伸到具身智能

清华本科毕业后，她先赴约翰斯·霍普金斯大学主修机器人学，随后到卡内基梅隆大学（CMU）继续攻读机械工程博士，研究方向从机器人学习延伸到强化学习和AI安全。

读博期间，她还先后在丰田研究院、MIT-IBM Watson AI Lab和谷歌DeepMind机器人团队实习，做出了RoboTool等代表性研究成果，让机器人学会创造性地使用工具。

2024年，她凭借博士论文《构建可适应的通用机器人》，拿下CMU机械工程系最佳博士论文奖。

毕业后，她又去斯坦福大学视觉与学习实验室做博士后，与清华学神吴佳俊以及李飞飞合作。

2025年9月，她回到本科母校，入职不到一年，就站上了今年姚班迎新的讲台，做了一场题为《构建下一代智能》的分享。

目前，她还在清华组建研究团队，公开招募机器学习、机器人硬件设计、大模型训练等多个方向的人才。

徐梦迪的路看起来有点绕，但仔细看，她的每一次转弯，其实都没有偏离最初对机械和智能的兴趣。

图说：清华交叉信息研究院

相比徐梦迪的横向跨界，侯攀宇更像是一条路走到底。

他是4位班主任中唯一的纯物理方向领军人，主要负责带量子信息班，也是土生土长的清华人。

他本人非常低调，平时几乎不在公众视野里，每次现身几乎都是因为又有了重要研究成果。

侯攀宇也有过竞赛经历，是第25届全国中学生物理竞赛决赛二等奖获得者。2009年，他从西安铁一中考入清华物理系，本博连读。

图说：清华量子信息中心

2018年博士毕业时，他研究的已经是相当前沿的量子信息方向，基于金刚石色心的量子调控，师从量子信息领域的国际权威学者段路明院士。

随后他前往美国国家标准与技术研究院（NIST）及科罗拉多大学波尔德分校，继续做离子阱量子计算博士后研究，一待就是5年。

2023年，他回国加入清华交叉信息研究院。今年5月，他与段路明、邓东灵合作的研究成果登上《自然》期刊，首次观测到多体动力学冻结现象，为量子精密测量的稳定性提供了新的研究方向，在学界引起不小的关注。

徐梦迪一路转弯，侯攀宇一路深挖。一个不断扩大自己的边界，一个把同一个问题钻得更深，但两人都在各自的顶峰相遇了。

姚班的野心，早已跳出计算机的边界

4位班主任的研究方向各不相同，吕凯风主攻大模型理论与AI安全，徐梦迪关注具身智能与机器人，贺天行研究多模态、社会模拟与游戏研发，侯攀宇则深耕量子信息。

看到这里，你可能会好奇，姚班本是培养顶尖计算机人才的地方，为什么4位班主任的研究并不局限于计算机领域？

答案其实很简单，今天的姚班，早已不是当初那个纯粹的计算机班了。

清华姚班，全称清华学堂计算机科学实验班，是清华大学交叉信息研究院的本科生实验班，由图灵奖唯一华人得主姚期智院士于2005年创办。

创办之初，它的名字还是软件科学实验班，2009年为了体现培养计算机全才而非普通程序员的定位，正式更名为计算机科学实验班。

这个愿景早已成为现实。

小马智行创始人楼天城是姚班首届学生，第二届和第三届的印奇、唐文斌、杨沐三人，用8年时间打造出了AI独角兽旷视科技，被称为姚班三杰。

红杉中国的沈南鹏曾评价，这批学生从学术上讲是黄金一代，在商业上同样称得上黄金一代。

图说：姚班校友创业故事屡被媒体报道 图源：界面新闻

随着AI与量子技术的发展，学科边界逐渐模糊，姚班也顺势向更广的前沿领域扩张。

2019年，清华创办人工智能学堂班（简称智班），培养AI领域的拔尖创新人才，首届招收30人。

两年后，清华又创办量子信息班（简称量信班），这是国内首个量子信息方向的本科拔尖人才培养项目，首批只招20人，姚期智院士亲自授课。

图说：姚班的发展轨迹，与姚期智院士本人的研究方向密切相关，他的研究横跨密码学、计算理论、量子计算与机器学习

2022年，清华将计算机科学实验班、智班、量信班三班合并，统称姚班。

名字没变，但姚班培养的人才，已经从单纯的计算机天才，变成了面向下一代科技的复合型人才。

如今，学生在清华读完第一学年后，可以自由选择计算机科学、人工智能、量子信息三个专业方向。

截至2025年底，姚班已累计培养近1200名学生，毕业生近750人，其中6人是斯隆研究奖得主，发表论文600余篇，近330人次在三大领域的国际顶会上做过报告。

这二十年来，清华姚班持续向AI产业链输送顶尖人才。

现在再回看这4位班主任的研究方向，姚班三大培养方向，每一条路都有一位站在世界前沿的学者守在路口，为学生指引方向。

大学最稀缺的资源，从来不是课程，而是人

姚期智院士曾给姚班定下一个信条，由最优秀的老师，设计最先进的课程，教育出最出色的学生。二十年来，姚班确实在践行着这句话。

这句信条里的三个要素，有两个说的是大学里的人，只有一个是课。

它也恰好回应了当下不少家长的疑问。

这几年，教育成本不断上升，加上AI直接或间接冲击就业市场，不少家庭开始怀疑大学教育的价值。

如果知识能随时问AI，技能能免费在线学，那大学还剩下什么，名校还值得读吗？

姚班的这句信条，恰好给出了答案。

大学最难被AI替代的价值，就在于它能把优秀的人聚在一起，顶尖的教授，天赋高又努力的学生，彼此碰撞、相互启发，最终成为更好的自己。

可以说，大学本质上出售的是一张高密度的人才网络，让学生各自找到同路人。

清华交叉信息研究院

想明白这一点，4位班主任在国内外之间的流动也就好理解了。

国内读本科、出国深造、争取留在海外，这曾是很长一段时间里许多留学家庭默认的路线，因为顶尖科研平台和人才网络多集中在国外。

但如今，国内的研究环境和产业机会也起来了，越来越多顶尖人才选择回流，把才智贡献给国内的高校、企业和创业公司。

这种大规模回流，并不意味着留学没有意义，这也是姚班给家长的另一个启示，有人出国，是为了接触更好的科研平台，有人学成后看到国内机遇更好，选择回来。

出去和回来，其实是同一个逻辑，哪里能遇到最好的人和机会，就去哪里。

图源unsplash

这种人才流动的逻辑，也能解释另一件让家长焦虑的事，路径。

4位班主任里，有科班出身，也有跨界而来，有一路直行，也有绕了远路，但最终都汇聚到了姚班。

这说明一个人能走多远，靠的不是路径多标准，而是能力是否足够扎实。

所以，在当下这个教育焦虑盛行的时代，家长不必过度担心孩子是不是绕了远路，或者暂时走得慢了一点。

当一个人不断提升自己的专业能力，就能进入更高水平的圈子。而一旦身处这样的环境，新的老师、同学、项目和机会又会不断涌现，形成正向循环。

未来的教育竞争，很可能不再只是比较谁拿到了一张更漂亮的学历，能不能进入优质且适合自己的成长环境，或许才是更重要的事。

编辑：萝拉

排版：汤包

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