田埂上的职教突围

　　“董老师，你看看这地，浇水渗不下去，施肥也不管用，种地光投入不产出，愁人哪。”3年前的一天，在济宁润物生物科技有限公司实验室中，董事长黄兆兴捧着一把板结的土样，紧锁眉头对济宁职业技术学院（以下简称“济宁职院”）教师董学卫说。

　　黄兆兴的叹息像根刺一样，扎在董学卫的心里。结束企业调研返校前，他又专门绕道来到一片麦田，放眼望去，田地坚硬的泥土层层开裂，干裂的土块板结在一起，小麦的根系尽数暗沉发黑，毫无半点鲜活润泽之态。

　　“田间困境就是科研靶点，企业需求就是教学课题。”这让董学卫下定决心要解决这一难题。此后，由董学卫牵头，济宁职院组建由5名博士、6名硕士组成的科研团队，把实验室搬到田埂上，扎根鲁西南农田和黄河三角洲盐碱地，从土壤板结入手，破解粮食安全与生态修复的双重命题。

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　　团队攻坚 揭榜挂帅

　　为盐碱地改良按下加速键

　　地方高职院校搞科研，最缺高端平台、稳定经费和长效机制。济宁职院的破题之道是“借梯登高，聚点成阵”，依托山东省博士后创新实践基地引进高层次人才，借助济宁市区域特色营养资源重点实验室实现设备共享，通过山东省高等学校新技术研发中心推动校企协同攻关。3个平台相互支撑，撑起了应用型科研的四梁八柱。

　　平台的关键在“人”。董学卫说：“以前懂配方的不懂检测，懂检测的不懂田间推广。现在团队成员坐在一起，问题都能闭环解决。”针对上述问题，该校通过博士引航工程，3年内引进5名博士，涵盖材料科学、生物制造、农业推广、农药剂型及检验检测，形成多学科交叉的应用型科研团队。实训室被改造成微缩车间，学生从大二进入教师课题组参与真实项目，通过生动的“田埂样本”，推动“科研出成果，教学育人才”双向赋能。

　　2023年，该校依托济宁市科创新材料科学研究院，探索实行“企业出题，学校答题，市场阅卷”的揭榜挂帅机制，郭亮亮博士团队成功揭榜山东爱福地生物股份有限公司的“敏感性材料双层包膜盐碱改良剂”项目。

　　挂职企业技术副总的郭亮亮，带领团队瞄准黄河口近800万亩盐碱地——国家粮食安全的战略后备田。经过200余次配方调整、3轮田间中试，突破了双层包膜控释技术。在黄河三角洲试验田里，土壤耕层含盐量从0.45%降至0.33%，pH值由9.1降至8.3，小麦出苗率提高30%。该项目也成功立项山东省自然科学基金青年基金等课题，入选全国农业科技成果转化与推广优秀典型案例，团队主持的“新型多功能土壤调理剂的研制与应用”项目获得山东省科技兴农奖优秀项目专利奖。

　　“以前合作是‘一纸合同、两次见面、三年没动静’，如今依托揭榜挂帅机制，倒逼项目落地见效，速出实绩、多出实效。”山东爱福地生物股份有限公司董事长魏祥圣感慨。该公司与学院合作后研发周期缩短近1/3，已累计处理有机固废超100万吨，改良土壤40余万亩。

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　　项目式教学 育人扎根

　　把课题写在田埂上

　　机制的另一个轮子是“项目式教学”。济宁职院将横向课题拆解为教学模块，嵌入核心课程，实现教学内容与岗位需求无缝对接。依据课题资源和教学需要，该校构建了“土壤采样—实验室分析—配方研发—田间试验—效果评估”全流程教学体系，让学生全程参与真实科研项目。

　　获“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖的学生团队，正是郭亮亮课题组成员。“备赛那半年，我们在实验室和盐碱地之间跑了上百趟，这种‘真项目’训练让我们答辩时底气十足。”学生团队成员时佳琪说。以此为核心的教学改革项目，荣获2025年山东省化学化工学会教学成果奖一等奖，实现科研与教学深度融合、互促共进。

　　2025年暑假，“润土丰田”实践队围绕“科技改良土壤，生态孕育丰收”主题，奔赴东营市利津县盖东村、西洋江村开展暑期“三下乡”社会实践，30名队员完成126份土壤样品采集及7项指标测定，培训农民260余人次。他们还在西洋江村流转20亩重度盐碱地，全程参与平整、改良剂定量条施，以及耐盐水稻、油葵播种。经过对比研究，试验田水稻株高较对照增14.7厘米，油葵开花率提升32%，测产结果显示，亩均增产50公斤以上。学生的调研实践成果，让“白花花”首次闪现“金灿灿”。

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　　五链融合 效能落地

　　为培育农业新质生产力注入职教力量

　　教育链、人才链、产业链、创新链、政策链“五链融合”，是职业教育服务产业发展的核心路径。济宁职院以土壤改良科研为抓手，推动人才培养与产业需求精准对接、科技成果与农业生产高效转化，培育农业新质生产力。

　　在与济宁润物生物科技有限公司的合作中，该校师生团队研发的新型多功能土壤调理剂，集“控农药、锁水分、聚菌落”于一体，解决了秸秆还田后虫害激增的痛点。黄兆兴算了一笔账：“以前一季要打4次药，现在用了新型多功能土壤调理剂之后，只需要打两次，一亩地就能省30元，加上增产，每亩地收益能增加200多元。”该产品应用在汶上县、金乡县等地推广2000余亩，促进企业新增产值超1000万元。

　　此外，董学卫博士团队主持的生产线技术改造项目，研发的高端生物菌肥已获农业农村部登记，预计将再增销售收入2000余万元。科研成果先后获山东省科技金桥奖优秀项目二等奖、山东省科技兴农奖优秀项目专利奖。

　　夕阳西下，田埂上的师生们收拾采样工具准备返校。身后是正在恢复生机的土地，眼前仍有无数“卡脖子”难题等待着他们努力破解。这群田埂上的职教人，正用行动践行“把论文写在祖国大地上”的时代使命，为黄河流域生态保护和高质量发展注入源源不断的“职教力量”。

　　当前，济宁职院学生参与订单式、学徒制和现场工程师培养人数占比已超过80%，形成“毕业即上岗，上岗即胜任”的培养闭环。近3年，毕业生在鲁西南及黄三角地区农业企业、农技推广部门就业率提升22%，为区域农业高质量发展输送了大批“下得去、用得上、留得住”的技术技能人才。

　　“职业教育的根在田野、在车间，在每一个真实的生产场景里。立足地方产业需求办学，紧盯基层发展痛点育人，我们必将持续深耕产教融合、聚力知行合一，让职教人才扎根大地，让科研成果落地生根，以实干担当书写新时代职业教育服务区域经济社会发展的崭新答卷。”济宁职院党委副书记、院长李中国说。

《中国教育报》2026年09月08日 第06版

作者：本报记者 魏海政 通讯员 佀传周 丁雪青