北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松）七月的黑龙江海伦原野广袤无边。在一大片玉米地旁，海伦地表基质调查项目野外作业的队员布设采集瓶与检波井盖，敲击震源采集地层数据。他们身旁，是河北地质大学马克思主义学院的一众思政课教师在实地观摩。
这个暑假，河北地质大学马克思主义学院组建思政课教师暑期调研小分队，奔赴陕西、山东、黑龙江、甘肃、四川等多地地矿行业单位、红色地质遗址开展实地研修，探索行业特色高校“大思政课”建设的实践新路径。
近年来，河北地质大学马克思主义学院着力破解思政课教学中理论与行业实践衔接不够紧密的问题，推动思政小课堂同社会大课堂深度融合，把思政课堂搬到祖国广袤的山河大地，从地质行业百年奋斗历程中汲取鲜活的育人养分。
调研过程中，该校思政课教师们系统梳理我国地质行业发展脉络，收集一线地质工作成果、英雄模范先进事迹，深刻领悟“三光荣”“四特别”地质行业优良传统的时代内涵。大家在实地走访中真切体会地质工作者不畏艰险、矢志报国的家国情怀，为今后的思政课堂积累大量案例素材。
作为实践研修活动的组织者，河北地质大学马克思主义学院党总支书记吴聪聪表示：“只有教师先受教育，才能讲好有温度、有力量的思政课。把地质人艰苦奋斗、为国担当的真实故事带进课堂，思政教育才能真正直抵青年学生内心。”
随着新学期开启，暑期调研收获的素材已经走进思政课堂。这些来自地质行业一线的丰富教学资源有效提升了思政课的教育教学效果。2024级资源勘查工程专业张贺禹同学就真切感受到了课堂上的新变化：“老师讲课时讲了很多鲜活案例，这不仅让我们对地质行业有了更深入、直观的了解，也对代代相传的地质精神有了更深刻的体悟。”
作者：周洪松
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