北京
9月9日，第七届丰台区中学生辩论赛在北京市第十中学晓月苑分校启动。赛事将推动辩论场景向丰台地标延伸，让思辨课堂走向社会现场，同步推进全区中学辩论社团建设，实现全覆盖。
开幕式上，本届赛事的AI主持人首次亮相，就“人工智能时代中学生是否还有必要学习辩论”与真人主持展开对话。AI主持人现场回应称，人工智能可以快速生成观点、检索海量资料、生成完整辩词，但无法替人做出价值判断，也无法代替人对自身选择负责。这些能力，是任何算法都无法代劳的人类限定版技能。AI时代，辩论的价值在于提出好问题。
丰台区教委四级调研员樊凌在讲话中提到，中学生辩论赛已纳入丰台区“思政+”品牌活动体系。本届赛事还将与丰台“五气连枝”研学品牌深度联动，进一步推动“全域场景化”育人理念落地。
她提出，要鼓励各校积极推动辩论社团的建设与发展，让思辨训练真正融入校园日常，让每一次赛前准备、每一场模辩切磋，都推动思辨能力在校园里日常生长。同时，将辩论指导与社会热点、学科知识、丰台地域资源相结合，让“全域场景化”从理念变为每一个辩题背后的真实脚印，让丰台的每一处地标都成为课堂。
活动中，三位往届参与者从不同角度分享了辩论带来的成长。
初中组全程最佳辩手、现已升入高中的郭熙瑶感慨地说，辩论不仅让她走出了非黑即白的思维定式，学会追问现象背后的逻辑，更让她带着“重新发现生活”的眼光去观察身边的丰台地标。现就读于中国传媒大学的王佳莹表示，高中时期的辩论赛经历为她在大学接触更学术化、更多元的辩论环境奠定了思维基础，让她学会剖析底层逻辑，从容参与更深层次的讨论。两人均表示将继续参赛或投身辩论相关活动，让思辨成为伴随终身的习惯。从初中到高中、从高中到大学，辩论如同一条隐形的纽带，贯通了两名学生的成长轨迹——赛场上的每一次推翻与重建，都在为更长远的人生储备独立思考与价值判断的能力。
北京十二中辩论队指导教师胡祎宁分享了备赛中的三个做法：日常训练与赛前集训结合，让学生平时积累功底、赛前集中突破；校外专业指导与校内保障协同，外聘教练负责复盘纠偏，校内教师负责组织协调；日常训练以学生自主讨论为主，教师仅在学生遇到瓶颈时介入引导。
“丰台区中学生辩论赛举办六届以来，不少学生从初中辩论队起步，升入高中后继续参赛，进入大学后依然活跃在高校辩论赛场，辩论贯穿了他们的成长过程。”丰台区教委基教二科科长马磊表示，经过六年发展，全区中学已实现辩论赛组队参赛全覆盖。在此基础上，今年将重点推进各校辩论社团建设，力争实现社团全覆盖。
围绕“提出好问题”这一理念，活动现场还启动了“辩题你来定”征集活动，面向全区参赛学校的指导教师和学生征集辩题，9月21日至10月5日将在“丰台教育”微信公众号开放投票，入选辩题将出现在后续比赛中。初赛将于10月11日举行，届时初中组50支队伍、高中组24支队伍将分别展开对决。
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文字：张秋颖
编辑：张秋颖
校对：姜思瑶
审核：张秋颖
终审：冉阳 常悦
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