江苏
一朝沐杏雨，一生念师恩。今天（9月10日）是我国第42个教师节。我们选取了三位南通教师的故事：一位是初登讲台的“00后”，一位是深耕思政教育29年的江苏省教学名师，一位是年逾百岁的离休教师。她们年龄不同、经历不同，却共同回答着“何为师者”。
★“00后”教师吴燕：职业生涯第一个教师节
吴燕硕士毕业后回到家乡南通，成为南通中学高一（11）班英语教师。今天，她迎来职业生涯中的第一个教师节。
“我从小在南通教育体系中成长，身上印刻着南通教育扎实沉稳的特质。各个阶段，我都遇到过对自己非常有帮助的老师，因此，我觉得教师是一个有温度、有情怀的职业。”吴燕说。
真正站上讲台后，吴燕才清晰地体会到“教师”二字背后的责任与分量。对她而言，最大的转变是从“会学”到“会教”：过去的经验多关于如何学好一门学科，如今则要站在学生角度考虑他们的需求，设计契合学生思维发展水平的课程。
她不仅传授知识，更注重培养学生分析问题、解决问题的能力。她尝试把AI融入课堂教学，注重学生AI素养发展，引导学生正确、批判地使用AI工具，并思考如何把AI输出的观点转化为自己的内容。
职业生涯的第一个教师节，吴燕期待又珍惜。她希望尽快成长、站稳讲台，踏踏实实备好每一堂课，让每个学生都有收获；未来，她希望成为研究型、创新型教师，接触最新教育教学理论并运用于课堂，并一直保持教育热情和对教育的敬畏。
★“江苏省教学名师”邹秀平： 让思政课“活”起来
近日，省教育厅公示2026年江苏省教学名师入选名单，南通大学附属中学思想政治教师邹秀平成功入选。从教29年，她打破传统思政课堂的刻板模式，用创新与坚守打造有温度、有活力、有深度的新时代思政课堂，引导学生树立正确的价值观念。
没有枯燥的说教，只有沉浸式体验。在邹秀平的思政课上，AI智能工具成了全新的“教学搭档”。趣味课堂小游戏、虚拟数字人科普等形式，让原本抽象的政治理论知识变得直观易懂、生动有趣。
学生张焱翔说：“邹老师擅长情境教学，她还关注热点问题，积极开展行走的思政课，开拓了我们的视野。”
自1997年从教以来，邹秀平始终守正创新、步履不停。她创新打造“情境课堂”，开设丰富多彩的“行走的思政课”，积极探索高中思政实践性作业的设计与落地，逐步形成“循理立学：高中政治思维可视化”的教学主张，助力推动大中小学思政课一体化建设。
邹秀平说，对于一个50多岁的人来说，要用网络化、数字化智能工具，其实有一点困难，但她还是倒逼自己努力学习新内容。她的课题研究也从情境化教学研究、活动性教学研究、一体式教学研究，走到思维可视化教学研究；将来，她想向人工智能赋能思政课教学研究方向发展。
★百岁离休老教师孙隽：在岁月中坚守，不忘初心
教师节前夕，启秀中学开展百岁离休老教师走访慰问活动，为抗战老战士、教育前辈孙隽老师送上百岁生日与教师节的双重祝福。
在孙隽老师家中，师生们围坐在一起齐唱生日歌，共同切开生日蛋糕。少先队员为孙隽老师戴上红领巾，敬少先队礼，并朗读祝福书信；青年教师代表献上鲜花。现场满是跨越代际的敬意与温情。
孙隽老师是江苏泰兴人。1942年，她考入泰兴乡村师范，接受革命思想熏陶；1947年初，她受党组织派遣奔赴江南开展地下革命工作。新中国成立后，她投身教育事业，直至1983年离休。在三尺讲台上，她始终把“教好学生”作为自己最朴素的追求。
孙隽回忆道：“解放后，国家急需教师人才，把我们调到学校做教师，我们只想着把自己的工作做好，把学生教育好。”
如今，百岁高龄的孙隽老师依旧精神矍铄、思维清晰。她向在场的青年教师和少先队员讲述自己在战火中求学的经历、地下战线的坚守，以及站上讲台教书育人的故事，并将自己撰写的书籍赠送给青年教师，勉励大家。她说：“学校越办越好，希望同学们好好学习，做祖国的接班人，把祖国建设得更好、更美。”
三代师者
完成了一场跨越年龄与时代的接力
流逝的是岁月
不变的是立德树人的使命担当
祝所有老师节日快乐
师者如光 微以致远
薪火相传 生生不息
来源：城市日历
记者：陈洁、凌强、吴云、潘磊、宗品怡、张家挺
编辑： 余春霞
责编：李可芹
审核：成红为、凌晨、姚广
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