上海
从黄浦江畔到乌蒙群山，跨越两千多公里山海，上海宝山援滇教师扎根宣威市第十中学，协同校内教职工开展组团式教育帮扶。宣威十中学生7000余名，教师平均年龄不到31岁，受山地校园条件限制，场地资源紧张、育人形式较为单一。援滇团队到校后深入课堂调研研判，锚定课堂革新、师资造血、多元育人三大方向，把宝山教育的先进理念、资源模式落地山区校园，扎实推进靶向帮扶。
PART.01
课堂之变：让学生从“听众”变成“主角”
依托沪滇协作资源，援滇教师深度参与学校“一课一研”与“学、测、议、展、讲”五环节课堂改革，和本地教师共同磨课研课，推动课堂由教师单向讲授转向学生主动探究。在援滇教师推动下，学校落地无人机、SSE科创素养课程，联合开发数理学科探究式拓展课程；更新新课改配套物理实验器材，破解“新教材、老器材”难题，让探究实验走进日常课堂。同时联动上海后方优质资源，带领学生走出大山、奔赴远方，先后组织学生赴上海、南京开展省外研学实践，将思政浸润、历史感悟、科创学习延伸至千里之外的实景课堂，让宣威学子开阔眼界、增长见识，在行走式研学中锤炼品格、厚植家国情怀。
PART.02
教师之变：把“输血”变成“造血”
针对学校青年教师基数大、教学基本功有待夯实的短板，援滇团队坚持授人以渔，做实本土教师梯队培育。援滇教师开设《用学生能懂、易懂的语言教学》实操专题讲座，借力省级物理学科组项目开展实验教学专项研讨；多批次组织教师赴沪参训，依托上海世外教育集团“芯耘教育公益行动”开展AI数字化教学研修。参训教师学以致用，积极将先进的数字化教学理念、精准备考方法全面反哺学校日常教学，切实赋能教学提质增效。依托常态化师资赋能与教研革新，学校教学质量稳步攀升。2026年高考中，96%的学生圆梦本科，70%的学生超特控线，一批优秀学子成功考入北京大学、中国科技大学等国内知名高校。同时，帮扶团队主动发挥辐射引领作用，赴会泽县开展跨县送教，受邀为玉溪市物理骨干教师授课，持续向外输出优质教研成果，学校本土青年教师综合教学能力稳步精进，可持续发展的骨干教师梯队加速成型。
PART.03
育人之变：让成长从“单一”走向“多元”
翻新前
翻新后
援滇团队积极争取沪滇协作专项资金，对校园运动场地开展全方位升级改造、增设防雨配套设施，解决了7000余名学生运动场地不足、雨天体育活动难以开展的难题。在此基础上，团队引入上海成熟的体育专项化教学模式，推行兴趣选课机制，开设篮球、排球、羽毛球、健美操等特色课程，系统培育学生运动技能，助力学生养成终身运动的健康理念。同时助力学校建成专业录音棚，承接“组团式”帮扶省级合唱带培项目，辐射宣威14所中小学；校园艺术社团走出校园开展快闪展演，释放美育育人价值。帮扶链条持续向下延伸，团队走进复兴二小等易地搬迁安置点学校送教，构建中学带动小学、城区辐射乡镇的帮扶格局，让优质育人资源惠及更多山区孩子。
沪滇协作牵山海，宝山教育暖边疆，重在扎根，贵在长效。下一步，援滇帮扶团队将继续立足宣威十中校情学情，深耕课堂改革、师资培育、五育育人等核心领域，不断优化科创、研学、体艺特色育人体系，补齐办学硬件短板，凝练可复制、可推广的沪滇协作模式。依托常态长效的结对帮扶，持续激活学校内生办学动力，稳步推动学校教育教学质量提质升级、育人成效迭代攀升，助力更多山区学子逐梦前行，真正践行“帮扶一批、提升一校、带动一片”的帮扶使命，让优质教育的种子在乌蒙山间生生不息、久久为功。
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编辑：张博宇
资料：区合作交流办
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