校馆弦歌 | 从读书盲盒到红色剧本杀，华理图书馆让学生阅读玩出新花样

“你是黄人、绿人，还是蓝人、紫人？”迎新季的华东理工大学徐汇校区图书馆，大门前的MBTI（一种流行的人格测试）留言板上，分区域贴满了四色卡片。不少学生在现场找到自己的MBTI类型卡片，然后勾选自己的开学状态，并留下推荐的书与想说的话。

图书馆的大厅里，长征胜利90周年主题展的展板旁同步陈列着相关馆藏，就地就能翻阅。二楼“BOOK思驿”盲盒图书漂流袋前，不时有同学驻足抽取。这是文汇报记者近日在华理图书馆看到的日常。

“我们希望用这些同学们感兴趣的内容，吸引更多同学愿意到图书馆、主动阅读。”图书馆阅读推广部主任朱连花介绍。这座以理工科见长的高校图书馆，不仅是阅读空间，同时也是价值传递与情感陪伴的空间。

李相如摄。

把阅读推广做到“学生心坎儿上”

“阅读推广就应该做在学生心坎儿上，让学生自主参加阅读，而不是被安排。”图书馆副馆长常亚青说。

在华理图书馆，空间与活动的迭代始终跟着学生的需求走。徐汇馆四楼去年全新投用的致远空间，分设独立研修区、智慧研讨室与静音仓。“很多同学秋招面试都用了静音舱，智能置物柜、独立研讨室也是大家实实在在需要的。”华理社会与公共管理学院研究生郭婷婷告诉记者。

李相如摄。

把学生最想看的书送到他们眼前，是图书馆一直致力实现的目标。主题书展就设在大厅人流最密集处，活动推文配上馆藏推荐，“同学驻足翻一翻，顺手就借走了”；馆内的移动荐书小书架流通极快，放上去的书一旦空缺马上补；新推出的盲盒图书漂流，每袋装一本人文社科类通用书。图书馆周二下午还有公益电影院，从开学到期末每周都有排片。

图书馆还连续六年举办情绪素养阅读项目，配备专门从事元认知心理干预的老师，为学生提供面对面疏导。“现在学生的心理压力比以前大，我们就想让大家多到图书馆来，哪怕只是逛一逛，也比闷在宿舍里强。”常亚青说。

一切以学生需求为目标的图书馆，管理中也有不少学生参与。郭婷婷在图书馆做了两年助管，从做事随性的“P人”变成了每次上岗都会提前5分钟交接的“J人”。她会主动把工作中遇到的问题整理成共享文档，还牵头解决了公共区域私人物品乱放的难题，“以前只关注自己的学习，现在学会站在别人的角度考虑问题，学会了主动担当。”

让红色阅读脱离“表面功夫”，走入“深度共情”

图书馆致力推进的“薪・火”红色文化阅读推广体系，是育人实践中的鲜亮一笔。2022年启动之初，团队就瞄准了高校红色文化阅读推广的共性难题：形式单一、内容碎片化、效果表面化。“最怕变成挂展板、拍照片、写总结的表面功夫。”华东理工大学图书馆馆长杨发祥说。

华理图书馆举行的“真人图书馆”活动。

华理顺着读者从“接触认知”到“情感共鸣”再到“价值内化”的规律，把红色阅读做成了可进入、可体验、可表达的完整链条。徐汇馆从2022年“中国精神”主题展起步，五年八场主题展览环环相扣；2025年奉贤校区“中国精神”常设展厅建成，红色文化从“临时活动”变成了伴随学生的日常展览。

“红色文化不是封闭的历史叙事，而是一个可以不断与当下对话的开放系统。从革命精神到科学家精神，从国家叙事到校史传承，我们的展览内涵不断扩展，但始终围绕一个核心——引导读者思考‘学习为什么、成才做什么’，把个人成长与国家需求对接起来。”杨发祥说。

此外，馆里还组织了策展、讲解、主持三支共30余人的学生阅读推广队伍，从素材收集、展板设计到现场讲解、活动主持，全由学生深度参与。

华理图书馆徐汇馆二楼的图书盲盒。李相如摄。

还有不少创新的项目形式。比如颇受学生欢迎的红色剧本杀。“我自己也是玩家，知道什么样的形式最吸引年轻人。”常亚青牵头引入了爱国主义主题剧本杀，全部免费向学生开放。“经常有同学玩到落泪，角色代入进去了，那种家国情怀不用讲，自己就感受到了。”目前馆内全年开设10-20场，有两个玩家群，还有学生自发在社交平台分享体验。

相关项目的影响更是不止于校园。2022年以来，“薪·火”项目累计接待晋元高级中学、华理附小等沪上多所中小学师生参观团体两千余人次，提供专题讲解服务40余场，还有内蒙古、新疆等地的中学生游学团队和泰国中小学研学团来馆参观。奉贤地区图书馆联盟成立后，“中国精神”主题展览电子稿共享给兄弟院校，红色资源从“一校拥有”走向“区域共享”。图书馆还与龙华烈士陵园建立共建合作，开展红色研学、英烈祭扫等活动；与世纪出版集团共建“世纪火种”阅读推广基地。

AI时代，图书馆要给科技装上人文的锚

“理工科大学的图书馆，不止要服务科研，更要滋养精神。”杨发祥是华理建校以来首位文科出身的图书馆馆长，他告诉记者，“理工科学生尤其需要文化滋养，不然就容易成为学习的机器。”

在他看来，图书馆要做的，就是给技术装上人文的锚。目前，华理图书馆有90%的经费都用于最前沿的科技类书籍。“AI时代，图书馆的功能从传统的书库迭代为知识库（knowledge base），依托AI agent（智能体）赋能教学科研，最终助力每一个个体成为‘超级个体’。”

华理“大先生”精神AI视频征集活动是去年图书馆的热门活动。由图书馆提供史料，学生们运用AI软件完成漫画风格视频创作，把老一辈的治学故事讲给更多人听。不少学生因此第一次接触到AI视频生成。梳理三四十位华理院士生平的过程，也让阅读推广部副主任赵琳琳深受触动。“做着做着就发现，这些大先生的故事对自己影响也很大。收到很多不错的视频，我们自己也会推广播放。”

来自图书馆的滋养，正悄悄改变很多学生的轨迹。数学学院研究生来祎祎，曾经常年“宅在宿舍”。一次偶然逛图书馆的经历，让她被安静又专注的氛围吸引，报名成为助管。压力大的时候，她看到楼下大厅里背书的同学，看到墙上那句“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”，自己也会平静下来，“学数学觉得枯燥的时候，翻一翻人文书，会发现生命其实很宽广。