河南
秋天捧着一个宝瓶，把五彩缤纷向下倾倒，
金黄泼向田野，蔚蓝洒向波涛，火红涂给高粱，姹紫染上葡萄。
美丽的大自然，响彻丰收的欢笑。--《秋天来了》高洪波
哇，真的好喜欢读这样的文字，想一想都觉得好美呀，仙子手捧宝瓶，把颜料洒向大地，于是，秋天有了各种颜色。
金波爷爷说：儿童学诗，可以无师自通。因为他们有纯真的感情，丰富的想象，这些也是诗的特点。
《大作家写给小时候的诗》这套书，就是在保护孩子的想象力和诗心，从小时候开始，呵护童年的诗心，所以，就叫做给小时候的诗。
共有6本，集结了6位大奖诗人的佳作（任溶溶、高洪波、王立春、薛卫民、王宜振、徐鲁，都是儿童文学领域了不起的人物）。
《葡萄叶的梦》
《只要好听我就听》
《长大了这样去爱妈妈》
《风信子和稻草人》
《萤火虫也是花朵》
《有时不想回家》
关键词：经典美文、晨读素材、童诗、小学生
适合年龄：6岁-12岁
花了3天的时间读完这套书，我的阅读感受是，这套书不是很传统很直白的那种童谣，大多是现代诗，思维比较跳跃，
尤其是王立春的那一本《萤火虫也是花朵》，她写物的时候很善于使用拟人，读起来很新鲜，但也要用心，你才会读得懂。
当然，在阅读这套书的时候，不强求孩子背诵或者逐字理解文字深意，重点就是感受阅读童诗带来的快乐。
一、说一说我的推荐理由
1、培养孩子的语感和诗意。
孩子的语言学习本身就依赖重复和韵律，而这个特点童诗都有，孩子念得多了，语感自然就上来了，这样能为以后学习和写作打下夯实的基础。
孩子也会觉得，原来话还可以这样说。比如，夜晚的月亮很亮/夜晚的月亮把黑夜烫了一个洞，
后一句明显更有诗意，孩子总是被优秀的儿童文学熏陶，写出来的文字也会自带诗意。
其实，孩子想要养成纯正的文学审美，建议也是从读童诗童谣开始。
2、诗中有画，画中有诗。
这套书是26年4月份出版的，
整个书的纸质比较好，文字编排活泼，插画清新脱俗，
阅读的时候也能悄悄拔高孩子的艺术审美，很享受。
3、作者阵容强大
《大作家写给小时候的诗》这套书的主编是金波爷爷，他是儿童文学的大树，有一些诗篇入选过小学语文课本的，
6位文字作者也是儿童文学界很厉害的人。比如薛卫民、高洪波，任溶溶，我们读《日有所诵》的时候也会读到他们的诗篇。
要读就读经典，6本书，共214篇童诗，200幅精美插图，好的童诗没有说教，就是在慢慢滋养孩子的心灵，提升孩子对于文字美感的认知，打开想象力。
二、一起欣赏那些美好的文字
薄薄的叶片像浅绿色的翡翠，软软的叶片是小蝈蝈的锦被。葡萄叶用整个夏天，酿造芳香和甜美。---P49葡萄叶的梦
大人们变老，小孩子变大，旧事都成了散尽的烟云，记忆都成了珍藏的童话。---P18有时不想回家
萤火虫也是花朵，只不过开在晚上，白天宁可假装睡觉，也不想开。---P29萤火虫也是花朵
风是一个淘气鬼，他把爸爸的帽子摘走了，把妈妈晾晒的裙子吹走了，把妹妹的铁环滚走了，
其实这段话也是在教我们用积极的心态去面对生活。---P25长大了这样爱妈妈
大太阳的小房子，他说的是，露珠里太阳的倒影，于是，就有了--也许太阳会变魔法，在天上很大很大，走进小小的家，就很小很小。---P39长大了这样爱妈妈
如果可以，鼓励孩子写诗，但也要保护好他创作的那些无厘头，说不定，哪天也变成铅字了呢？
大声朗读吧，每天10分钟，慢慢积累语感，打开想象力。
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